中国民航大学教育教学改革研究课题

作品数：235被引量：684H指数：10
导出分析报告
相关作者：武志玮刘国光李冬霞徐楠韩勇更多>>
相关机构：中国民航大学北京航空航天大学天津师范大学北京飞机维修工程有限公司更多>>
相关期刊：更多>>
相关主题：教学改革实践教学CDIO实验教学民航更多>>
相关领域：文化科学航空宇航科学技术语言文字自动化与计算机技术更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
法语课程思政案例库的构建
《大学（思政教研）》2023年第4期119-122,共4页马锐 刘东亮 
天津市首批新文科研究与改革实践项目“新时代复合型航空人才复语能力培养体系建构与实践”(项目编号:TJ20211317);中国民航大学教育教学研究项目“多元互动环境下促进学生自主学习能力的教师干预模式实证研究”(项目编号:CAUC2021C2059)阶段性成果。
文章基于法语课程思政建设需求,结合认知过程相关理论,构建了“模块化、主题型、分级式”的通用法语思政案例库,并开展了相关教学实践。通过具体案例的描述与分析,阐述了案例库的构建框架、思政案例的开发、实践与评价,探索在突出校本...
关键词：法语课程思政 思政案例库 思政案例设计 多维评价 
提高人才培养质量背景下高校学籍管理制度研究被引量：1
《科学咨询》2021年第45期19-21,共3页朱丽蒙 付信志 提越 
中国民航大学教育教学研究项目“立德树人理念下民航院校学籍管理制度现代化研究”的阶段成果。
2017年出台的《普通高等学校学生管理规定》是在围绕“立德树人”总目标,不断提高人才培养质量,高等教育内涵式发展的背景下出台的。其中学籍管理规定是2017年《规定》中的重要组成部分。在提高人才培养质量背景下,学籍管理制度的改革...
关键词：《普通高等学校学生管理规定》 学籍管理制度 提高人才培养质量 
新工科背景下面向机械类课群的机电系统综合设计研究被引量：2
《机械设计》2020年第S02期293-295,共3页张桂昌 洪振宇 
中国民航大学教育教学研究项目(2018-C2-02-03)
在"新工科"形势下,更强调学科交叉和课程融合。为此借鉴国内外机械专业培养方案的先进经验,并结合校内民航特色,选择民航地面设备中应用非常广泛的液压升降机构为对象进行机电系统的综合设计。该对象知识综合性强、实践程度高、可行性好...
关键词：新工科 机械类课群 机电系统设计 
基于戴明环的管道设计类课程项目式教学
《丝路视野》2020年第28期63-63,65,共2页江国业 胡艳娇 吴九柱 初飞雪 
“输气管道设计与管理”精品资源共享课建设项目。中国民航大学校级专业建设项目,项目编号:CAUC-2017-A1-01;中国民航大学教育教学研究项目“面向工程认证的新时代机场供油工程特色课程体系的优化与实践”资助,项目编号:C2-82-2019。
为了完成毕业要求里规定的课程教学目标,本课程利用线上教学平台建设线上教学资源,开展项目式教学分组活动,构建了OBE理念、戴明环循环、SPOC平台和项目式教学方法相融合的教学模式。实践表明:新的教学模式,对提高学生的参与度和学习深...
关键词：戴明环循环 项目式学习 成果导向的教育 小规模限制性在线课程 
以行业需求为导向的“飞行器总体设计与适航”课程建设探究被引量：1
《西安航空学院学报》2020年第3期86-90,共5页徐兆可 杨士斌 杨建忠 
中国民航大学教育教学研究项目(C类项目)(C2-02-01)。
以行业需求为导向,针对目前飞行器设计课程的现状,添加适航模块优化课程内容。通过以学生为中心的模块化教学、任务驱动式教学方式和角色扮演答辩、多维度评价机制,进行“飞行器总体设计与适航”课程建设,提高学生发现问题、分析问题和...
关键词：飞行器总体设计与适航 课程建设 行业需求 教学方式 多维度评价机制 
民航特色专业课程教学方法研究——以“飞机性能工程”课程为例被引量：1
《长沙航空职业技术学院学报》2020年第1期36-40,共5页任强 
2018年中国民航大学教育教学改革研究课题“飞机性能立体化教学资源开发与应用”(编号:CAUC-ETRN-2018-55);2016年工信部民机专项“基于培训需求技术的飞行签派机型培训研究”(编号:MJ-2016-Y-76)阶段性研究成果
优秀的教学方法和完善的考核体系是课程建设的根本方向,是课程教学质量的根本保证,是课程建设的重要组成。以"飞机性能工程"课程为例,对教学方法进行归纳总结和创新,将基本教学方法和特色教学方法进行融合,形成适用于课程的教学方法体系。
关键词：教学方法 考核体系 课程建设 
新工科背景下“数学物理方法”课程改革的几点思考被引量：2
《科教导刊（电子版）》2020年第5期103-104,共2页刘鸿鹏 
2018年中国民航大学教育教学改革研究课题“《数学物理方法》网络互动式教学模式探索”。
“新工科”建设是我国针对未来产业发展和人才需求的战略性布局。面向信息、新能源、新材料产业的物理类工科专业高端人才是为社会所急需的。在此类工程科技人才的知识体系中,“数学物理方法”课程正是连接高等数学、普通物理与专业课...
关键词：新工科 数学物理方法 人才培养 
以学生为中心的归纳思维教学模式应用研究被引量：2
《教育教学论坛》2020年第8期90-91,共2页罗星娜 
中国民航大学教育教学研究项目CAUC-2018-C2-66：基于雨课堂的分层教学设计与实施——以“航空危险品运输”课程为例
以民航行业特色课程“航空危险品运输”为例,针对采用传统教学模式存在满堂灌、学习过程不符合认知规律、缺少实践环节的弊端,开展归纳思维教学模式应用研究。基于以学生为中心的建构主义教学思想,应用归纳思维教学模式,充分利用学生学...
关键词：以学生为中心 归纳思维教学模式 课堂实践 课程设计 
基于胜任力视角的优秀学生非智力因素选拔模式的构建——以中国民航大学为例被引量：1
《西部素质教育》2019年第24期13-18,共6页邓雪 包文杰 李敬强 牛宏伟 刘子变 
中国民航大学2016年中国民航大学教育教学研究项目“基于胜任力视角的优秀学生非智力因素选拔模式构建”（编号：CAUC-2016-C2-64);2017年天津市高校辅导员工作精品项目“学生党员三位一体培养示范工程——学生党员发挥先锋模范作用平台建设的实践与探索”成果（编号：TJSZ201710）
文章以中国民航大学为例,采用访谈法和文献分析法从胜任力视角提取出优秀学生的非智力影响因素,构建了基于胜任力视角的优秀学生非智力因素选拔模式,并通过问卷调查的方法来验证学习动机、适应性、人格特征和心理韧性(弹性)这四大因素...
关键词：胜任力 优秀学生非智力因素选拔模式 学习动机 
“卓越计划”企业实践实施方案的探索与研究
《教育教学论坛》2019年第45期31-32,共2页赵宏旭 郭润夏 丁昕 
中国民航大学教育教学改革研究课题“‘互评体系’在CDIO高级项目中的应用探索”;中国交通教育研究会2018-2020年度教育科学研究一般课题“适应新工科要求的中外民航特色人才培养课程体系比较研究”(编号:交教研1802-46)
本文针对中国民航大学"卓越工程师教育培养计划"中的企业实践进行深入研究,通过对实习学员进行问卷调查及意见征询,总结分析现阶段实施方案中存在的问题与不足,并从学员选拔机制、岗位实习安排和考核评估方式三个方面提出了相应的完善...
关键词：卓越工程师教育培养计划 企业实践 联合培养 
全选清除导出
共24页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部