湖南省哲学社会科学基金(13YBA049)

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中小学美术教育中的合作学习
《教育观察》2016年第5X期93-94,共2页谷涛 王湘雨 
2014年湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK014BTW001);2014年湖南省普通高校教学改革研究项目(2014-380);2013年湖南省教育厅高校科研重点项目(13A007);2013年湖南省哲学社会科学基金项目(13YBA049)
未来的社会是一个多元化的社会,竞争处处可循,合作更是不可或缺。有效的合作学习是通过学生全面、多元的自主实践活动,使教学过程真正建立在学生自主活动、主动探究的基础上,促使他们的实践能力和其他方面的素质得到发展。让学生在弘扬...
关键词:合作学习 自我价值 集体教育 
艺术现象学与艺术文化产业研究——以青州绘画市场为例
《科学大众(智慧教育)》2016年第4期114-,113,共2页谷涛 陈万里 
2014年湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK014BTW001);2014年湖南省普通高校教学改革研究项目(2014-380);2013年湖南省教育厅高校科研重点项目(13A007);2013年湖南省哲学社会科学基金项目(13YBA049)阶段性研究成果
青州市以建设经济文化强市为目标,注重经济建设与文化建设的相互促进融合,进一步形成了文化优势向经济优势转化、经济优势反哺文化建设的双向互动格局,实现了经济建设与文化发展的完美结合。本文在论述青州绘画市场的重要地位的基础上,...
关键词:艺术文化产业 创新产业 艺术现象学 
绿色文化产业转型的价值基础和技术支撑——基于艺术现象学的社会应用
《经济研究导刊》2016年第12期34-35,共2页谷涛 高志宏 
2014年湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK014BTW001);2014年湖南省普通高校教学改革研究项目(2014-380);2013年湖南省教育厅高校科研重点项目(13A007);2013年湖南省哲学社会科学基金项目阶段性研究成果(13YBA049)
绿色科技作为一种可持续发展的人与自然共生共存的科学技术,促进了人与自然的和谐发展。绿色发展,本身就是一种创新的发展模式,是建立在保护环境的基础上,将生态建设和环境保护作为实现可持续发展重要支柱。绿色文化产业转型的价值基础...
关键词:产业转型 艺术现象学 绿色科技 生态文明 
艺术现象学对现代市场经济文明的启示
《经济研究导刊》2016年第10期191-192,共2页谷涛 龙宇 
2014年湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK014BTW001);2014年湖南省普通高校教学改革研究项目(2014-380);2013年湖南省教育厅高校科研重点项目(13A007);2013年湖南省哲学社会科学基金项目阶段性研究成果(13YBA049)
基于艺术现象学与现代市场经济发展之间的关系,从艺术现象中得出社会发展背离了人性在社会中的本真对于文明社会发展不利。从艺术现象学的特点以及文明要求出发,以社会中的人的思想素质发展为主体,论述如何通过艺术凸显人的本真从而促...
关键词:艺术现象学 现代文明 经济社会 启示 
绿色文化产业转型的要义——艺术现象学的视角论艺术、生活与环境
《经济研究导刊》2016年第9期27-28,共2页谷涛 史秋平 
2014年湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK014BTW001);2014年湖南省普通高校教学改革研究项目(2014-380);2013年湖南省教育厅高校科研重点项目(13A007);2013年湖南省哲学社会科学基金项目阶段性研究成果(13YBA049)
以艺术现象学为基础探讨现当代社会生活的困境——追求物质化生活,淡化精神化生活,以及"艺术、生活、环境"三者之间存在的矛盾关系,来引领人们认识真正有意义的"生活",即以一种人性化的生活态度和创造人性化的环境来获得一种回归艺术体...
关键词:艺术现象学 绿色文化产业 回归本真 
高校美术专业学分制改革刍议
《文教资料》2016年第6期103-104,共2页谷涛 蔡锦辉 
2014年湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK014BTW001);2014年湖南省普通高校教学改革研究项目(2014-380);2013年湖南省教育厅高校科研重点项目(13A007);2013年湖南省哲学社会科学基金项目(13YBA049)阶段性研究成果
学习的主体性是学生自我主动学习的体现。然而现在学生似乎缺少学习的主动性。本文将对影响大学生学习方式和学习方向的重要因素——学分制做深入研究,并提出美术专业学分制的改革设想。
关键词:美术高校 学分制 改革 
美术教育中的儿童经验研究——基于现象学美术素质教育的理想
《文教资料》2016年第5期84-85,共2页谷涛 许烨 
2014年湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK014BTW001);2014年湖南省普通高校教学改革研究项目(2014-380);2013年湖南省教育厅高校科研重点项目(13A007);2013年湖南省哲学社会科学基金项目(13YBA049)阶段性研究成果
儿童美术教育是与儿童的经验密切联系的教育。儿童经验在生活中获得,最终目的是让儿童进行自我调整、自我肯定、勇于创造、完善人格,构建以提高受教育者诸方面素质为目的的人性化的美术素质教育。现象学美术教育中的经验适应当代生活的...
关键词:美术素质教育 儿童经验 教学目标 教学过程 
艺术现象学视野下的绿色文化战略转型
《现代经济信息》2016年第3期460-461,共2页谷涛 刘西贝 
2014年湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK014BTW001);2014年湖南省普通高校教学改革研究项目(2014-380);2013年湖南省教育厅高校科研重点项目(13A007);2013年湖南省哲学社会科学基金项目(13YBA049)阶段性研究成果
本文从艺术现象学的理念出发,对艺术现象学与绿色文化发展关系进行阐述,指出了目前国内文化产业发展所出现的问题,针对国内文化产业每个层面所的问题笔者从不同角度提出了绿色文化转型发展的相关策略。
关键词:艺术现象学 文化产业 绿色文化产业 产业转型 
产业转型视域下的艺术文化产业发展的理念与原则
《经济研究导刊》2015年第7期40-40,202,共2页谷涛 方晓 
2014年湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK014BTW001);2014年湖南省普通高校教学改革研究项目(2014-380);2013年湖南省教育厅高校科研重点项目(13A007);2013年湖南省哲学社会科学基金项目的阶段性研究成果(13YBA049)
以经济升级转型、绿色可持续发展为目标,探讨艺术文化在产业转型视域下发展的理念与原则。从政策辅佐、市场主导、金融扶持、法制保障四个方面,重点研究产业转型视域下的艺术文化产业发展的理念与原则,为艺术文化产业的绿色可持续发展...
关键词:产业转型 艺术文化 理念 原则 
美术素质教育效能的量化评估被引量:1
《美术大观》2014年第8期157-157,共1页谷涛 刘馨 
2013年湖南省哲学社会科学基金项目“基于‘现象美术教育理论’的儿童美术教育研究”(13YBA049);2012年度衡阳师范学院科学基金项目“新时期基础美术教育素质评价体系建构与实践研究”(12B30)阶段性研究成果
本文通过美术素质教育效能量化评估方法的研究,判定美术素质教育的效能和真伪,即学校和教师是否促进了学生的心理成长、个性发展、创造能力培养、审美能力的提高,并向"全人"方向发展。
关键词:美术 素质教育 评估方法 策略 
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