陕西省教育科学“十二五”规划课题(SGH12266)

作品数：8被引量：251H指数：4
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相关作者：马红亮杨洋李如亮王敏孟庆喜更多>>
相关机构：陕西师范大学四川师范大学更多>>
相关期刊：《中国医学教育技术》《电化教育研究》《开放教育研究》《中国电化教育》更多>>
相关主题：高等教育开放教育资源网络学习在线课程MOO更多>>
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
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Moodle系统中QQ登录模块的开发与应用被引量：1
《中国医学教育技术》2014年第2期157-160,共4页李如亮 马红亮 杨洋 
2012年陕西省教育科学"十二五"规划课题"学科专题型开放教育资源的共享研究"(SGH12266);2012年陕西师范大学教师教育研究项目"开放教育资源的建设与应用研究"(JSJY2012YB07)的研究成果
QQ是国内用户广泛使用的即时通信软件,而将QQ互联开放平台与Moodle系统整合在一起可以使国内用户方便、快捷地注册和登录Moodle,并有助于实现关联主义学习理论所倡导的社会网络化学习。文章介绍了Moodle系统中QQ登录模块的结构设计和具...
关键词：QQ登录 模块开发 应用效果 
开放勋章:在线识别和认证的新学习标准被引量：3
《中国教育信息化（高教职教）》2014年第4期17-20,共4页贾寿迪 李如亮 马红亮 杨洋 
2012年陕西省教育科学"十二五"规划课题"学科专题型开放教育资源的共享研究"(SGH12266);2012年陕西师范大学教师教育研究项目"开放教育资源的建设与应用研究"(JSJY2012YB07)
2011年Mozilla公司推出开放勋章计划,目的是通过勋章为非正式环境下技能的获取找到一个可靠、稳定的认证模型。本研究首先对开放勋章进行了介绍,然后分别以Moodle、Cloudwors、Peer to Peer University为案例分析了其中的开放勋章系统...
关键词：MOZILLA 开放勋章 非正式环境 应用价值 
MOOC模式带给我国开放课程的启示被引量：32
《中国教育信息化（高教职教）》2014年第3期6-10,共5页贾寿迪 杨洋 
2012年陕西省教育科学"十二五"规划课题"学科专题型开放教育资源的共享研究"(SGH12266);2012年陕西师范大学教师教育研究项目"开放教育资源的建设与应用研究"(JSJY2012YB07)基金项目支持
MOOC是近年来出现的一种网络学习新现象。自2008年出现以来,已经吸引了大量媒体的关注,并引起了许多高等教育机构和商业资本的极大兴趣。文章中首先对MOOC进行了概述,然后分析了MOOC的资源共建机制及其一般运行模式,继而对我国前期建设...
关键词：MOOC 网络精品课程 开放课程 问题 启示 
国内云计算教育应用的研究现状与趋势分析被引量：7
《中国医学教育技术》2013年第6期638-641,共4页王敏 
2012年陕西省教育科学"十二五"规划课题"学科专题型开放教育资源的共享研究"(SGH12266);2012年陕西师范大学教师教育研究项目"开放教育资源的建设与应用研究"(JSJY2012YB07);2011年陕西师范大学教育教学改革一般项目"国内外优质课程教学资源共享研究"
云计算作为一项新兴的信息技术,自从2008年引入我国后,受到国内教育者和研究者的普遍关注。文章从文献数量和应用主题两个角度对我国2008年-2012年间与云计算教育应用相关文献进行了归类统计,分析了当前国内云计算教育应用研究现状,同...
关键词：云计算 教育应用 资源建设 
Quest Atlantis在大学生英语学习中的应用研究被引量：1
《安徽广播电视大学学报》2013年第3期50-55,共6页马红亮 刘娟娟 袁媛 姚欣楠 
2012年陕西省教育科学"十二五"规划课题"学科专题型开放教育资源的共享研究"(SGH12266);2012年陕西师范大学教师教育研究项目"开放教育资源的建设与应用研究"(JSJY2012YB07);2011年陕西师范大学教育教学改革研究一般项目"国内外优质课程教学资源共享研究"
从输入假设理论和转变式玩耍理论的角度,分析"Quest Atlantis"(简称QA)教育游戏在我国大学生的英语阅读方面具有潜在的和独特的应用价值。在经过课内和课外两个不同QA应用阶段的实证研究后,我们发现:(1)QA在我国大学生的课内和课外英语...
关键词：QUEST Atlantis 英语阅读能力 大学生 
大规模开放在线课程的国际现状分析被引量：204
《开放教育研究》2013年第3期56-62,84,共8页袁莉 斯蒂芬.鲍威尔 马红亮 
2012年陕西省教育科学"十二五"规划课题"学科专题型开放教育资源的共享研究"(SGH12266);2012年陕西师范大学教师教育研究项目"开放教育资源的建设与应用研究"(JSJY2012YB07);2011年陕西师范大学教育教学改革一般项目"国内外优质课程教学资源共享研究"
大规模开放在线课程(MOOCs)是近年来出现的一种网络学习新现象。自2008年出现以来,已经吸引了大量媒体的关注,并引起了许多高等教育机构和商业资本的极大兴趣。本文将MOOCs放在开放教育、网上学习、高等教育全球化和预算紧缩这些更加宽...
关键词：开放教育资源 大规模开放在线课程 高等教育 网络学习 
利用LAMS促进学习设计能力发展的有效性被引量：1
《电化教育研究》2013年第6期86-91,103,共7页马红亮 周敏 
2012年陕西省教育科学"十二五"规划课题"学科专题型开放教育资源的共享研究"(SGH12266);2012年陕西师范大学教师教育研究项目"开放教育资源的建设与应用研"(JSJY2012YB07);2011年陕西师范大学教育教学改革研究一般项目"国内外优质课程教学资源共享研究"
目前,学习设计不再局限于技术标准范畴,已经扩展到了教学设计范畴,且在某种程度上等同于课堂层次的教学设计。作为学习设计领域重要的技术产品,LAMS在培养师范生或在职教师学习设计能力方面具有潜在的优势。本研究以教育技术专业本科生...
关键词：学习设计 LAMS 课程教学 有效性 
教育资源网站的评价研究:Web流量分析视角被引量：7
《中国电化教育》2012年第12期88-92,共5页马红亮 孟庆喜 
2009年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金项目"‘三农’远程教育的资源共享研究"(项目编号:09XJC880002);2012年陕西省教育科学"十二五"规划课题"学科专题型开放教育资源的共享研究"(课题编号:SGH12266);2011年陕西师范大学教育教学改革研究一般项目"国内外优质课程教学资源共享研究"的研究成果
Web流量分析能够记录网站的访问次数、浏览量、访客行为等信息,这些信息是体现网站价值的指标,可以作为网站评价的一个重要参考。本文以"教育技术学开放教育资源"网站为个案,应用Google Analytics进行实证分析评价,总结了Google Analyt...
关键词：教育资源网站 评价 流量分析 谷歌分析 
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