《湖北招生考试》

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《湖北招生考试》
主办单位：湖北省教育考试院
最新期次：2024年6期更多>>
发文主题：变格高考考试高考改革教育考试院更多>>
发文领域：文化科学文学政治法律语言文字更多>>
发文作者：邱化明唐惠忠魏威张亚群谢小庆更多>>
发文机构：华中师范大学厦门大学武汉大学江苏省阜宁中学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目全国教育考试“十一五”科研规划课题更多>>
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《湖北招生考试》(理论研究)征稿启事
《湖北招生考试》2024年第6期2-2,共1页
《湖北招生考试》(理论研究)是由湖北省教育厅主管,湖省教育考试院主办的国内首家专门研究招生考试并反映国内招生考试领域最新学术成果和招考工作实践经验的学术性物。逢双月出版,彩色4封,16开本。本刊办刊方针是:服务招考试理论建设,...
关键词：实践经验 学术成果 热点关注 招考工作 学科建设 
《湖北招生考试》(理论研究)2024年总目录
《湖北招生考试》2024年第6期62-64,共3页
高考制度纳入法律规范研究
《湖北招生考试》2024年第6期1-1,共1页邹荣 
考试是现代社会广泛运用的一种测试方法,用于选拔人才、分配机会。高考作为一种重要的教育选拔机制,不仅为学生提供了一个展示自我的平台,也为国家挑选适合各类岗位的人才奠定了基础。可以说高考制度具有选拔人才、保障教育公平、提高...
关键词：高等教育资源 法律规范 社会流动 选拔人才 
基于数学核心素养的中考备考策略研究
《湖北招生考试》2024年第6期58-61,共4页芦琳 
随着教育改革的深入,数学核心素养的培养成为义务教育阶段数学教育的重要目标。深入分析数学核心素养的内涵,对中考备考体系中的常见问题进行系统分析,以数学核心素养的提升为导向,依据备考原则提出实施减压政策、更新教育理念、优化备...
关键词：数学核心素养 中考备考 数理思维 
专业英语四级听力考试改革下的听力课堂
《湖北招生考试》2024年第6期54-57,共4页薛黎 
外语专业教学测试专家委员会于2016年英语专业四级考试中对听力部分进行了大调整,几年后,在2022年听力部分听写项目的朗读形式上又再次做出调整。为顺应改革,及时了解新旧题型的差异并全面分析研究,进而改变听力课堂教学内容与方法,以...
关键词：专业英语四级 听力考试改革 听力课堂 
民国初期高等师范学校招生探析——以两所师范学校为中心的考察
《湖北招生考试》2024年第6期45-53,共9页罗青意 
民国初期,高等师范学校招生的总体特征是国家统筹招生与学校单独招生相结合。学校采用现代的考试测量手段,对学生德、智、体、才等方面提出全面且严格的要求,在招生的地域、家庭及教育背景方面表现出多样化和差异化的特点,并为边远地区...
关键词：民国初期 高等师范学校 招生 以史为鉴 
高等学历继续教育内部质量保障建设中高校主体性困境的现实样态与破解路径
《湖北招生考试》2024年第6期40-44,共5页宋洁绚 
近年来,高等学历继续教育生源规模迅速增长与教育教学管理粗放之间的矛盾凸显,教育质量堪忧、社会信任危机加剧。国家颁布系列政策文本,不断强化“压实高等学校的办学主体责任”的要求,强调高等学历继续教育办学质量。高等学历继续教育...
关键词：高等学历继续教育 内部质量保障 高校 数字治理 
研究生招考工作风险管理研究:后疫情时代的挑战与机遇
《湖北招生考试》2024年第6期34-39,共6页蔡静姗 
首先将研究生招考工作风险归为泄露风险、出错风险、公平风险和效率风险四类,着重分析四类风险在后疫情时代的表现形式;然后以“研究生招生考试工作正常运行”定义了“健康研考”概念,在此基础上结合风险管理学理论和实际工作,分别探讨...
关键词：研究生招考 风险管理 后疫情时代 
高考综合改革背景下命题评价工作研究初探
《湖北招生考试》2024年第6期30-33,共4页张思佩 
湖北省教育厅科学研究计划指导性项目课题“基于学科核心素养的学考选择考化学命题质量评估标准体系研究”(B2022637)的部分研究成果
命题评价是教育考试评价工作的重要一环,从命题评价的内涵发展、主要内容和应对策略三个方面进行研究,回答“什么是命题评价”“评价什么”“怎么评价”三个核心问题,以期为命题评价工作提供初步理论支撑。
关键词：高考综合改革 命题评价 教育考试 
人工智能技术在高考志愿填报中的个性化推荐:技术实现与前景展望
《湖北招生考试》2024年第6期24-29,共6页王威 
探讨人工智能技术在高考志愿填报过程中的应用及其带来的影响。通过人工智能技术,个性化推荐系统为学生提供定制化的高校和专业选择建议,基于数据驱动的决策支持提供历年高考录取数据的深入分析,帮助学生做出更明智的决策。然而,过度依...
关键词：人工智能技术 高考志愿填报 个性化推荐系统 数据驱动决策支持 教育平等 
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