《教书育人（高教论坛）》

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《教书育人（高教论坛）》
主办单位：哈尔滨师范大学
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：大学生高校教师课程思想政治教育更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教政治法律更多>>
发文作者：李国辉张婷唐田田胡丽伟朱芳转更多>>
发文机构：哈尔滨师范大学浙江中医药大学大庆师范学院佳木斯大学更多>>
发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
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基于“一种能力两种意识”育人理念的高校现代汉语课程思政教学探索
《教书育人(高教论坛)》2025年第3期100-104,共5页乔月 
内蒙古自治区教育科学“十四五”规划课题“培育大学生‘一种能力两种意识’视域下的高校现代汉语课程思政教学研究”(NGJGH2024283);呼和浩特民族学院课程思政示范项目“现代汉语”(KCSZSFCK-2023017);呼和浩特民族学院教育研究项目“民族高校现代汉语课程思政体系构建研究”(JY23019);呼和浩特民族学院直属高校基本科研业务费项目“‘一体两翼五课联动’模式下培育大学生‘一种能力两种意识’的路径研究”(ZSQNTS202446)。
教育部和国家语委强调要加强国家通用语言文字教育教学,提升大学生语言文字应用能力,培养大学生的“一种能力两种意识”,即语言文字应用能力和自觉规范使用国家通用语言文字的意识、自觉传承弘扬中华优秀语言文化的意识。为落实该目标,...
关键词：现代汉语 课程思政 语言文字应用 规范 传承 
新时代数字技术融入高校思政课教学探析
《教书育人(高教论坛)》2025年第3期105-108,共4页王华锋 姚修杰 
国家社会科学基金一般项目“以中国式现代化道路为实证的唯物史观史学解释力研究”(22BKS070)。
数字技术融入高校思政课教学是新时代思政课改革创新的必然趋势,同时也是推进高校思政课高质量发展的强大力量。目前,在数字技术融入高校思政课教学的过程中虽取得了一定的成效,但仍存在教学理念相对滞后、数字素养尚有欠缺、融合程度...
关键词：数字技术 “思政”教育数字化 “思政”教育发展新形态 
高校数学专业教学融合课程思政建设探究与实践
《教书育人(高教论坛)》2025年第3期109-112,共4页李修昌 宋建华 
高校教学的根本任务是立德树人,实践教学中融合课程思政建设是实现这一根本任务的有效路径。本文分析了高校数学专业教学中课程思政建设存在的问题,阐述了课程思政建设的必要性,结合教学实践从提升教师课程思政的意识与能力,深刻理解课...
关键词：课程思政 专业教学 政治素养 创新意识 
《教书育人》(下旬刊)投稿须知
《教书育人(高教论坛)》2025年第3期F0002-F0002,F0003,共2页
《教书育人》(下旬刊)是由哈尔滨师范大学主管主办的省级学术期刊,主要刊发高等教育领域的学术论文。开设的主要栏目:高教改革与发展、理论探索、热门话题、高教管理、教师发展、专业与课程建设、人才培养、党建与思政、教学研究等栏目。
关键词：哈尔滨师范大学 高教管理 高教改革 学术期刊 专业与课程建设 学术论文 人才培养 热门话题 
红色文化融入高校水彩插画创作课程的教学改革实践与探索——以朱瑞将军事迹主题为例
《教书育人(高教论坛)》2025年第3期96-99,共4页吴一高 
当前水彩插画创作课在教学内容、方法及评价方式上存在局限,难以高效激发学生创造力与热情。在教学改革实践中,通过挖掘事迹素材,丰富教学内容,让学生接触到更具内涵的创作主题;运用项目式学习、实地考察与线上线下混合教学等多元方法,...
关键词：红色文化 朱瑞将军事迹 水彩插画创作课 教学改革 
职业教育赋能乡村振兴的机理、挑战与进路
《教书育人(高教论坛)》2025年第3期14-18,共5页孟扬 
2024年江苏省建设教育协会、江苏省建设职业教育行业指导委员会课题“高职‘产教融合’下校企协同育人的困境与对策”(2024SJJX009);2023年中国建设教育协会教科研项目“高职产教融合、校企合作协同育人机制研究”(2023329)。
职业教育具有天然的基层属性和高社会嵌入性,是乡村技能型人才培养的核心载体和关键驱动力。文章结合文献研究和政策分析及乡村干部访谈,梳理了职业教育赋能乡村振兴的机理与挑战。研究发现职业教育通过优化人力资源结构、促进产业升级...
关键词：职业教育 乡村振兴 机理 挑战 进路 
高校劳动教育数字化转型的逻辑主线、现实困境与破解路径
《教书育人(高教论坛)》2025年第3期19-22,共4页李俊 
2022年度山西省高等学校哲学社会科学项目“数字经济背景下大学生就业形势及对策研究”(2022W148)。
数字化时代,数字技术促进劳动教育变革,为高校劳动教育数字化转型提供了新动能。为深入推动高校劳动教育数字化转型,首先需要明晰其逻辑主线,即坚持马克思主义劳动观,遵循劳动教育的基本理念,发挥数字技术的育人功能。在此基础上,围绕...
关键词：高校 劳动教育 数字化 逻辑 
新质生产力视域下高职院校劳动教育的时代要求、基本特征及发展路径
《教书育人(高教论坛)》2025年第3期23-26,共4页黄海珍 廖延 
广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“‘三全育人’视域下高职院校劳动教育融入‘第二课堂’的实施策略研究”(2022ZJY1891);2020年广西职业教育教学改革研究重点项目“基于‘工匠精神’培育的高职院校专业劳动项目建设的研究与实践”(GXGZJG2020A038);广西电力职业技术学院2022年校级课题“基于‘工匠精神'培育的高职院校劳动教育教学质量保障体系构建的研究与实践”(2022JGZ04)。
新质生产力作为推动中国特色社会主义现代化进程的关键驱动力,其发展对高等教育体系中的劳动教育领域提出了新的挑战和要求。从新质生产力的角度来看,高等职业教育体系中的劳动教育不仅是产业转型升级的必然选择,更是劳动市场需求的直...
关键词：新质生产力 高等职业教育 劳动教育 时代要求 基本特征 发展路径 
传统廉政文化融入高校“大思政课”的三维探析
《教书育人(高教论坛)》2025年第3期27-31,共5页刘利清 董延文 李洁 
湖北省哲学社会科学研究项目“铸牢中华民族共同体意识教育实践:‘石榴少数民族大学生教育服务基地建设’”(23Z280);湖北师范大学党风廉政课题重点项目:“新时代劳模精神融入大学生廉洁教育研究”(2024jwB01)。
传统廉政文化是植根于中国文化沃土并与时代发展同向而行的精神瑰宝,蕴含着生动的思政元素和丰富的廉洁思想。将传统廉政文化融入高校“大思政课”,可以为高校思政课建设提供源源不断的养分,有助于拓展“大思政课”新格局,增强高校育人...
关键词：传统廉政文化 高校 大思政课 大学生 廉洁教育 
生成式AI助力青年政治引领的技术逻辑、限度审视及破解之道
《教书育人(高教论坛)》2025年第3期32-38,共7页宋汶洁 赵壮 杨凯迪 
山东省社会科学界联合会2024年度山东省人文社会科学课题合作专项——高校思政课建设研究专项“大中小学思想政治教育一体化建设的动力机制研究”(24H148C)。
文章聚焦生成式AI助力青年政治引领展开研究,分析其技术逻辑、实践限度及破解之道。技术逻辑涵盖智能化内容生产、创新传播方式与互动反馈,目标是提升青年政治素养、助力其坚定信念与担当责任。但在技术落地过程中存在主体性、话语性和...
关键词：生成式AI 青年政治引领 技术逻辑 实践限度 破解之道 
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