《教育研究前沿（中英文版）》

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《教育研究前沿（中英文版）》
主办单位：lvy Publisher
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：课程STUDY思政TEACHING教学改革更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文作者：俞航赖一飞张兰华吴伶锡肖翠娥更多>>
发文机构：浙江越秀外国语学院北京物资学院上海财经大学南京邮电大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金教育部留学回国人员科研启动基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
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基于PCK理论的中职师资专业化水平提高策略研究
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第4期19-23,共5页詹杰 惠艳 许英 王莹 
湖南省学位与研究生教育改革研究项目(“工匠精神”背景下职业技术教育专业硕士实践能力培养路径的探索2020JGYB192)。
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,发展职业教育是我国当今社会的必然需求,是推进我国现代化的迫切需要。随着青年教师逐渐成为中职学校师资队伍的主力,加大培养力度、提高专业化水平成为顺应时代潮流的必然选择。学科教学知识...
关键词：PCK理论 中等职业技术教育 师资 工匠精神 
数字新生态:驱动乡村教育高质量发展的创新策略与机制探索
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第4期24-30,共7页夏鹏程 陈国仁 江游 
南京邮电大学大学生创新创业训练计划项目(202410293188Y)。
乡村数字教育是党推动乡村振兴、深化教育改革的重要举措。本文聚焦于乡村教育在数字化赋能下的高质量发展,探讨了乡村数字化教育的优质特征、高质量发展的路径与关键支柱。首先明确了乡村教育高质量发展内在机理,提出了乡村数字化教育...
关键词：乡村教育 数字化 高质量发展 
信息技术在小学课堂教学中的应用与研究
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第4期31-35,共5页张金华 
课堂教学是小学教学中的核心内容,它致力于培养学生的基本学科能力,使学生能够运用学科知识去发现并解决问题。然而,传统的、以教师讲授为主的教学方式不能有效激发学生的学习兴趣和参与感,导致在很长时间内教学效率不高,也不符合“双...
关键词：“双减” 小学课堂教学 数字化建设 信息技术 
精益质量管理理念下的企业培训体系设计研究
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第4期36-41,共6页周毅 
在全球经济一体化和市场竞争日益激烈的背景下,企业的核心竞争力越来越依赖于人才的质量和创新能力。企业培训体系作为提升员工能力和组织竞争力的重要手段,其科学性和有效性直接影响企业的可持续发展。同时,精益质量管理理念在现代企...
关键词：精益质量管理 企业培训 体系设计 持续改进 人才培养 
“二聚焦、四协同、五位一体”推动应用型本科高校新文科建设
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第4期42-50,共9页宋辉 姜中杰 周晓东 
山东省高等教育学会高等教育研究专项课题:2022年度“二聚焦、四协同、五位一体”,打造“上合方案”推动新文科建设;山东省教育厅2023年本科教学改革研究项目:基于OBE理念的“一核五维”教学质量监控和保障体系研究与实践;青岛市哲学社会科学规划项目:基于OBE理念的“一体多元”课程思政教育质量评价体系研究;青岛工学院本科教学改革研究项目:基于OBE理念的“循环递进卓越”新文科人才培养模式改革与实践。
2019年10月,教育部启动了“六卓越一拔尖”计划2.0,并于2019年4月全面推进新工科、新医科、新农科、新文科的建设。随后,2020年10月,山东省出台《关于推进应用型本科高校建设的指导意见》,提出了“四个转变”的建设思路。在此背景下,本...
关键词：二聚焦、四协同、五位一体 双循环双递进双卓越 学科交叉融合 
非英语专业大学生英语学习倦怠现状研究
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第4期51-55,共5页孔德媛 
国家级大学生创新训练项目“非英语专业大学生英语学习倦怠的调查分析和对策研究”(项目编号:20241040C003)支持。
本研究通过对206名非英语专业的大学生进行问卷调查,探讨了他们在英语学习中的倦怠现状。使用SPSS 27.0软件进行数据分析后,发现非英语专业学生普遍存在中等程度的英语学习倦怠,尤其在耗竭和降低的自我效能维度上表现更为明显。此外,高...
关键词：非英语专业大学生 学习倦怠 应对策略 
基于项目式教学培养学生口语能力的实践研究--以北京物资学院非英语专业硕士研究生为例
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第4期56-61,共6页韩红 
北京物资学院2024年校级教育教学改革研究项目支持资助(052400704)。
在全球化的大背景下,人才培养成为综合国力竞争的核心。英语教学是培养研究生学术和专业竞争力不可或缺的一个重要组成部分。笔者尝试用项目式教学手段推动学术英语课程建设,探寻适合本校研究生的教学模式,并将学术英语教学和专业英语...
关键词：项目式教学 学术口语能力 课堂展示 《中国英语能力等级量表》 
融入黄河文化的CDIO产教融合实验教学模式改革与实践
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第4期62-67,共6页宋明 杜劲 王力 李安庆 
齐鲁工业大学(山东省科学院)2024年度项校级实验教学和创新实验室建设研究项目:产教融合视角下“四强四精”课内实验教学模式创新与实践研究(1126020304);齐鲁工业大学(山东省科学院)2024年度项校级教学成果培育:“启思、促践、助用”力学课程教学体系构建与实践、齐鲁工业大学(山东省科学院)2023年度校级招标类(重大)教学改革研究项目:高校黄河文化进校园工作实践研究(黄河文化融入工科类课程建设研究--《力与美》(工程力学)课程建设路径研究)(45170246);齐鲁工业大学(山东省科学院)2023年度校级教学改革研究项目:“理论力学”工程案例动态可视化的教学资源仿真库建设研究与实践(2023zd05);山东省本科高校教学改革研究项目(Z2021142)。
本文针对国内高等教育体系中基础性课程过于侧重理论传授而忽视实践应用的现状,引入了CDIO(构思—设计—实现—运行)产教融合实验教学模式,旨在提升学生的工程实践能力和创新思维。CDIO模式结合来自于产业一线的真实项目,以任务为导向,...
关键词：实验教学 材料力学 卓越工程师 产教融合 CDIO 
基于OBE理念的习近平新时代中国特色社会主义思想融入《企业战略管理》课程思政教学模式改革研究
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第4期68-72,共5页姜中杰 刘慨 李海华 高宇 
2022年山东省高等教育学会高等教育研究专项课题(“二聚焦、四协同、五位一体”,打造“上合方案”推动新文科建设),2024年度山东省人力资源社会保障行指委科研课题(新文科背景下人力资源管理专业实践教学改革研究),青岛工学院教改课题(基于OBE理念的“循环递进卓越”新文科人才培养模式改革与实践),青岛工学院横向课题。
将课程思政建设融入专业课程教学体系是立德树人根本任务的体现,也是落实三全育人的要求。管理类专业的主干课程《企业战略管理》是一门研究战略环境分析、战略选择、评价、实施及与控制过程的课程,本文基于该课程构建了“一核两翼四驱...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 OBE理念 企业战略管理 课程思政 
面向AI机译的时政块状话语对应研究
《教育研究前沿(中英文版)》2024年第4期73-83,共11页赵振强 刘绍龙 
浙江省教育厅科研项目资助(Y202455035);科研项目“文化翻译视域下新闻话语对外传播效能的优化策略研究”研究成果。
本研究以功能翻译理论为基础,设计四类Prompt指令,探讨ChatGPT翻译中国时政话语中三字格四字格潜隐施事义的表现,并通过多维显译分析框架对比其译文与官方译文的差异。研究表明,ChatGPT在处理文化内涵深厚的语言结构时,即使通过特定的Pr...
关键词：时政块状话语 功能翻译理论 认知加工范式 潜隐施事义 显译 
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