《江苏高职教育》

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《江苏高职教育》
主办单位：南京工业职业技术大学
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：职业教育高职院校江苏高职教育高职教育高职更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理语言文字更多>>
发文作者：张健李名梁王志蔚罗尧成蔡爱丽更多>>
发文机构：南京工业职业技术大学南京工业职业技术学院滁州职业技术学院南京师范大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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正义理论视角下职教高考制度的公平性建构探析
《江苏高职教育》2025年第2期38-46,共9页吴羿宏 童欣安 
江苏省研究生科研与实践创新计划项目“‘职教高考’背景下中职生教育期望特征及其反馈机制研究”(编号:KYCX22-2702)。
职教高考是与职业教育类型身份相匹配的高考制度,其公平属性承载着职业教育发展的民生期待。教育公平是社会正义的价值追求,罗尔斯的正义理论是探析职教高考公平性的可行视角。机会公正平等原则和差别原则贯穿职教高考制度公平性建设的...
关键词：职教高考 正义理论 教育公平 
本科层次职业教育政策供给的现实状况、问题分析与对策建议
《江苏高职教育》2025年第2期47-58,共12页崔志钰 崔景贵 
全国教育科学“十四五”规划2023年度教育部重点课题“中等职业教育产业学院建设策略与政策供给研究”(编号:DJA230395)。
本科层次职业教育的改革发展离不开精准、系统的政策供给。当前,本科层次职业教育政策顶层设计基本成型、政策供给框架初步搭建、政策试点稳步推进,为本科层次职业教育发展提供了重要的政策保障。与此同时,本科层次职业教育政策供给也...
关键词：本科层次职业教育 政策供给 顶层设计 政策框架 政策试点 
建构人工智能职业本科专业通用性能力模型:学理探讨与实践理路
《江苏高职教育》2025年第2期59-70,共12页丁杰 刘芳芳 胡光永 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“面向职业本科教育的个性化智适应教学模式与技术研究”(编号:23YJC880132);江苏省教育科学规划课题“职业本科学生技术学习进阶路径研究”(编号:B/2023/02/01);南京工业职业技术大学校本教育研究课题“职业本科专业人才通用能力基本要素及关键问题研究”(编号:ZBYB22-06)。
人工智能赋能产业发展对高端技能人才提出了新挑战和新要求。基于人工智能行业岗位需求,从个体综合素质、专业核心能力和社会化职业素养三个方面出发,系统分析了职业通用性能力的内涵,从系统论视角重构个体综合素质,以数据和计算思维重...
关键词：职业本科 通用性能力 能力矩阵 人工智能专业 
职业本科教育课堂教学的适应性改革:逻辑框架、现实问题与实践策略
《江苏高职教育》2025年第2期71-79,共9页李瑞丽 张杨 南海 
江苏省职业教育教学改革2022年度研究课题“技能型社会视域下职教本科‘课堂革命’适应性改革实践与策略研究”(编号:ZZZ20);江苏省教育科学“十四五”规划项目2021年度一般课题“基于共享发展理念的高职校企合作长效机制研究”(编号:D/2021/03/22);重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“‘双创’型职业本科人才培养模式的理论与实践研究”(编号:23SKGH087)。
职业本科教育以适应新技术人才需求为逻辑起点,立足培养高层次的高素质技术技能人才。通过对职业本科人才与高职专科人才胜任力素质的对比分析,提出职业本科教育要培养职业能力与延展能力兼具的创新型人才。基于对当前职业本科教育课堂...
关键词：职业本科教育 高技能人才 课堂教学 适应性改革 
张謇与盛宣怀兴办教育之异同
《江苏高职教育》2025年第2期80-88,共9页罗一民 
张謇与盛宣怀都是中国近代著名的实业家、教育家,是中国早期现代化的先驱。他们作为同时代人,在开创早期现代化的各项事业中有着许多共同之处:以强国兴邦为根本目的,以现代实业为财力支撑,以培育实用人才为当务之急,以先进国家教育为办...
关键词：张謇 盛宣怀 教育 实业 人才 
《江苏高职教育》征订启事
《江苏高职教育》2025年第2期88-88,共1页
《江苏高职教育》杂志由江苏省教育厅主管、南京工业职业技术大学主办,是一本面向职业教育领域、全国公开发行的期刊,是AMI(职院刊)扩展期刊、RCCSE核心期刊、国家哲学社会科学学术期刊数据库和国家哲学社会科学文献中心收录期刊、CNKI...
关键词：职业教育 国家哲学社会科学学术期刊数据库 江苏高职教育 
中国高职院校评价指标的共性与个性、现状与未来
《江苏高职教育》2025年第2期89-99,共11页汤建民 汪莹 
高职院校是我国高质量专业型人才培养的重要组织机构,一套科学合理的高职院校评价指标体系不仅是衡量院校办学水平的重要标尺,也是保障其办学质量、引导其持续改进的重要工具。以6家具有代表性的高职院校评价指标体系为研究样本,综合运...
关键词：高职院校 高职教育 教育评价 评价指标 大学排行榜 
高职院校“双师型”教师的政策演进、现实困境及实践路径构建
《江苏高职教育》2025年第2期100-108,共9页孙红梅 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“新档案法背景下高校干部人事档案信息化管理路径研究”(编号:2022SJYB0566);江苏高校哲学社会科学研究一般项目“数字时代下高校干部人事档案信息化价值及优化路径研究”(编号:2023SJYB0549)。
教师队伍建设是高等职业教育高质量发展的核心要素。通过系统梳理近年来教育部出台的关于“双师型”教师队伍建设的文件,发现“双师型”教师队伍建设已成为目前建设新时代中国特色社会主义现代职业教育体系的首要任务。当下高职院校应...
关键词：高职院校 “双师型”教师 实践路径构建 
版权声明
《江苏高职教育》2025年第2期108-108,共1页
为适应我国信息化建设发展要求,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,《江苏高职教育》已加入《中国学术期刊综合评价数据库》《中国期刊全文数据库》《中国学术期刊(光盘版)》《中国核心期刊(遴选)数据库》(万方数据——数字化期刊群)、《...
关键词：知识信息交流 信息化建设 中国学术期刊综合评价数据库 
江蘇高職教育2025年重点选题指南
《江苏高职教育》2025年第2期F0002-F0002,共1页
一、现代职业教育体系建设1.教育强国建设与技能型社会、学习型社会构建研究2.中国特色职业教育现代化与理论体系研究3.统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新研究4.职普融通、产教融合、科教融汇融合创新研究5.职业教育与区域协调...
关键词：现代职业教育体系建设 教育强国建设 
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