《江苏航运职业技术学院学报》

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《江苏航运职业技术学院学报》
主办单位：江苏航运职业技术学院
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：高职院校高校航运大学生高职更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程政治法律经济管理更多>>
发文作者：李成海胡甚平王建涛崔建辉吴卫红更多>>
发文机构：江苏航运职业技术学院南通大学南京交通职业技术学院江苏工程职业技术学院更多>>
发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题国家社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
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基于风干扰的四旋翼无人机飞行位置控制方法研究
《江苏航运职业技术学院学报》2024年第4期28-32,共5页夏昊天 贾君瑞 石冬剑 许鹏鹏 
南通市社会民生科技计划项目(MSZ2022167);江苏航运职业技术学院科技课题(HYKY/2021B04);江苏航运职业技术学院大学生创新创业培育计划项目(PY2023096X)。
四旋翼无人机在室外作业过程中常常会受到风干扰因素的影响从而破坏其位姿状态。针对传统四旋翼无人机在风干扰情况下的位置控制问题,提出了基于模型预测的四旋翼无人机飞行位置控制算法。通过仿真分析表明,该算法可以有效提升四旋翼无...
关键词：四旋翼无人机 风干扰 算法 位置控制 
我国市域产教联合体研究探析——基于2022—2024年中国知网数据库的Citespace可视化分析
《江苏航运职业技术学院学报》2024年第4期33-41,共9页吴丽华 阚雪芬 
中华职业教育社年度规划重点课题(ZJS2024ZD08);江苏航运职业技术学院教育教学重点课题(HYJY/2023A01)。
市域产教联合体作为推动职业教育与产业融合发展的重要载体,涉及政府、行业、企业和学校等多个方面,在促进产教融合、提升职业教育质量和成效方面发挥着重要作用。以中国知网数据库2022—2024年收录的有关市域产教联合体的研究文献作为...
关键词：市域产教联合体 产教融合 职业教育 
江苏“专转本”推进职普融通的演进历程、现实困境与未来路向
《江苏航运职业技术学院学报》2024年第4期42-47,共6页张明雷 
苏州市职业大学高等教育研究项目(G202203A05)。
职普融通是现代职教体系建设的重要维度。江苏“专转本”是推进职普融通的重要途径,是江苏省专科毕业生升入本科院校继续深造的主要载体和形式。经过二十多年的改革发展,江苏“专转本”具有鲜明的适应性、技术性和公平性特征,在推进职...
关键词：江苏 “专转本” 职普融通 
以“四史”为载体强化大学生爱国主义教育研究
《江苏航运职业技术学院学报》2024年第4期48-53,共6页吴健文 龚一文 
江苏航运职业技术学院教育教学课题一般项目(HYJY/2022C08);南通市职业技术教育学会教育研究课题一般项目(NTZJXH016)。
历史是催人奋进最好的教科书和营养剂。以“四史”为载体强化大学生爱国主义教育蕴含重要价值,从知、情、意、行四个方面引导大学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。但是,以“四史”强化大学生爱国主义教育仍面临诸多现实困境...
关键词：“四史” 青年大学生 爱国主义教育 
中国式现代化进程中高校培养大学生家国情怀的实施对策
《江苏航运职业技术学院学报》2024年第4期54-58,共5页郑红梅 
在新时代开启的中国式现代化进程中,高校培养大学生家国情怀是增强大学生民族自信的时代诉求,是培养大学生以爱国主义为核心的民族精神的现实要求,是培养具有强烈社会责任感的公民的迫切要求。而深刻的历史文化认同、鲜明的情感归属、...
关键词：中国式现代化 高校 大学生 家国情怀 
大数据背景下高职教育“新工匠精神”培育路径研究
《江苏航运职业技术学院学报》2024年第4期59-63,73,共6页刘行 田忠平 张勇 
江苏农牧科技职业学院教科研项目(JYYB202403)。
随着大数据时代的来临,高职教育面临着新的发展机遇与挑战,“新工匠精神”的培育成为重要课题。在分析大数据背景下高职教育中“新工匠精神”的内涵与特征的基础上,探讨其培育的必要性。通过深入调研,梳理当前高职教育在“新工匠精神”...
关键词：大数据 新工匠精神 高职教育 路径 
高校学生功能型党支部“1+3+N”育人模式探索
《江苏航运职业技术学院学报》2024年第4期64-68,共5页唐佳奇 贾博文 
随着高等教育规模迅速扩大,功能型党支部凭借结构灵活的优势,逐渐成为高校党建形式的有力补充,为异地办学、校企联培等模式下流动党员组织生活难开展、先锋作用难发挥、教育管理边缘化等问题提供解决办法。通过梳理国内功能型党支部建...
关键词：人才培养 高校党建 功能型党支部 
三全育人背景下高校思政教育实效性评价体系建构的意义、问题及实现路径
《江苏航运职业技术学院学报》2024年第4期69-73,共5页张博 
河南省高校人文社会科学研究一般项目(2025-ZDJH-268);驻马店职业技术学院课程思政教改项目(KCSZ-YB-08)。
三全育人坚持全员、全过程、全方位的育人理念,与构建以立德树人为核心的高校思政教育实效性评价体系在实现目标和途径等方面不谋而合。三全育人背景下构建高校思政教育实效性评价体系具有建设健全思政教育整体过程、检测高校师生以思...
关键词：三全育人 思政教育 实效性 评价体系 
以产教融合促进高职思政教育高质量发展的实践路径探析——以上海海事职业技术学院为例
《江苏航运职业技术学院学报》2024年第4期74-78,共5页滕晓艳 刘向华 
上海市高等教育学会课题(2QYB24223)。
新时代对高职思想政治教育提出了高质量发展的要求。产教融合与高职思政教育互通互融,强化并促进了思政教育“人本、实践”等多重价值的实现,对高职思政教育的高质量发展起着重要的支撑和促进作用。以上海海事职业技术学院为例,学校以...
关键词：产教融合 高质量发展 人本理念 
新媒体技术在思政课堂应用的范式及路径研究
《江苏航运职业技术学院学报》2024年第4期79-82,共4页刘佳昕 范苏 
江苏高校哲学社会科学研究思政专项(2024SJSZ0736)。
随着数字化时代的来临,新媒体技术与高校思政课融合并进已成为发展大势。现有的技术导向、平台导向、媒体导向教学范式为推动两者的融合做出了有益尝试,但仍存在应用不完全和不充分、不专业和不持续、不全面和不系统、不共享和不联通、...
关键词：新媒体技术 高校思政课 应用 路径 
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