《实验教学与仪器》

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《实验教学与仪器》
主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心;长沙理工大学
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：实验教学小学科学化学实验教学教育装备更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术理学经济管理更多>>
发文作者：周改英郭强王重力杨型会王爱生更多>>
发文机构：学研究院湖南师范大学南京师范大学湖南省教育生产装备处更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育科学规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
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基于手持技术探究羧酸的酸性
《实验教学与仪器》2025年第3期79-80,共2页闫小霞 
将简洁化、可视化和智能化的pH计应用于羧酸酸性的实验探究,一方面解决使用酸性指示剂或pH试纸只能定性分析不能定量比较的弊端,另一方面帮助学生直观感受有机酸酸性强弱的差异,并为进一步分析共价键极性对物质性质的影响提供科学依据...
关键词：PH计 手持技术 数字化实验 羧酸酸性 化学核心素养 
第九届邢台市教育技术装备展示会举办
《实验教学与仪器》2025年第3期80-80,共1页陈朝晖 李颖盾 王志成 
本刊讯2025年3月1日,第九届邢台市教育技术装备展在邢台市南和区南和农业嘉年华举办。本届展会由邢台市教育技术装备行业协会主办,邢台市南和区教育承办。展会以“科技赋能教育,创新引领未来”为主题,吸引24家教育装备企业参展,集中展...
关键词：南和区 教育信息化装备 教育技术装备 邢台市 
铜与浓、稀硝酸一体化喷泉实验的创新设计
《实验教学与仪器》2025年第3期81-83,共3页赵美玲 梁爽 付洪权 高和军 廖运文 
采用圆底烧瓶、注射器等仪器对高中化学课本中的铜与硝酸反应进行创新改进,能够直观地观察到二氧化氮与一氧化氮之间的转化,具有实验装置简单、反应一体化、颇具趣味性、产物循环利用和有毒气体零排放的优点。
关键词：铜 浓硝酸 稀硝酸 喷泉实验 创新设计 
维生素C参与的碘钟反应
《实验教学与仪器》2025年第3期84-85,共2页余心乐 余静 孙凌 辜家芳 
福州大学物理化学院级一流课程资助项目,编号:ZJ2133。
维生素C与双氧水直接反应比较慢,且维生素C的还原性大于I-。当维生素C过量时,双氧水先跟维生素C反应,之后再与I-反应。为解决问题,适当改变反应环境,设计维生素C参与的碘钟反应,既能优化实验方案和实验步骤,又能提高实验的安全性。
关键词：碘钟反应 维生素C 科普趣味实验 
“探究酒精对水蚤心率的影响”实验装置改进及拓展
《实验教学与仪器》2025年第3期86-88,共3页朱列侠 甘凤 
安徽省教育科学研究项目“生物学实验教学与信息技术融合创新的行动研究”,编号:JK20060。
利用数码显微镜代替光学显微镜观察并录制视频计数水蚤心率,能够确保实验数据的准确性。融合信息技术的应用使采集数据变得简单,而以绘制数字表格、生成曲线图等方式完成报告,使实验结果更加准确、直观。在原实验材料基础上,增加明珠蜗...
关键词：水蚤心率 酒精 实验装置 改进与拓展 初中生物学 
“观察草履虫”实验的优化
《实验教学与仪器》2025年第3期89-91,共3页何晓宗 王晓艺 沙丽媛 李云奇 赵美荣 
赤峰学院研究生科研创新项目“基于核心素养的中学生物学实验创新研究”,编号:Cfxyyjskycx2023024。
为进一步提升中学生物学实验的效果,使实验教学更好地达成核心素养目标,以初中生物学“观察草履虫”实验为例,结合前人已有改进方法,对草履虫的采集、培养和富集等准备工作加以优化。同时,对多种阻滞剂开展试验性探索,提出利用合成蛋清...
关键词：观察 草履虫 核心素养 优化 实验改进 
便携式原子光谱实验演示仪的设计
《实验教学与仪器》2025年第3期92-94,共3页庞博 张佳妍 王马玮祎 沈向安 
当前高中物理实验室观察原子光谱采用的分光镜结构复杂、调试困难,原子光谱观察实验效率不高,导致学生普遍缺乏对光谱的感性认识。为提升当前高中物理课堂教学中原子光谱实验器材的演示能力,进一步解决光谱观察较难实现的问题,在分析当...
关键词：原子光谱 光栅成像 实验演示仪 高压发生器 
运动合成与分解演示仪的制作
《实验教学与仪器》2025年第3期95-96,共2页杨苹 代伟 杨成 
四川省教育发展研究中心重点课题“基于核心素养的高师物理师范生科技创新实践深化研究”,编号:CJF20005。
在教学实践中,运动的合成与分解演示实验存在实验现象不直观等问题。创新设计并制作了一款运动合成与分解演示仪,演示仪主要通过电机带动螺丝螺母传动装置工作,仪器分别在水平方向和竖直方向利用丝杆螺母传动机构带动软性笔移动,通过软...
关键词：丝杆螺母传动 软性笔 运动合成 演示仪 制作 
自制实验教具解决真实问题——以“多功能家庭电路演示器”为例
《实验教学与仪器》2025年第3期97-100,共4页顾红霞 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“素养导向下指向真实问题解决的初中物理课例研究”,编号:E-b/2021/19。
针对初中物理家庭电路教学中学生实践认知薄弱的问题,利用家庭电路中的实物或生活中易获得的物品,自制多功能家庭电路演示器,将家庭电路搬进课堂,展示家庭电路的主要连接,呈现家用电器的真实工作情境,模拟家庭电路故障,为家庭电路教学...
关键词：家庭电路 真实问题 实验教具 演示仪器 深度学习 系列化实验 
基于“三新”背景的“光合作用与细胞呼吸”智能亮化模型
《实验教学与仪器》2025年第3期101-103,共3页陈学群 
光合作用与细胞呼吸是细胞内发生的两个基本代谢过程,分别主导着生物体的合成代谢与分解代谢。在高考生物试题中,这两个过程常以主观题的形式共同出现。为此,设计并制作了“光合作用与细胞呼吸”智能亮化模型,通过遥控器调节霓虹灯工作...
关键词：光合作用 细胞呼吸 实验模型 智能亮化模型 
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