《沈阳医学院学报》

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《沈阳医学院学报》
主办单位:沈阳医学院
最新期次:2025年2期更多>>
发文主题:护理影响因素老年人医学生糖尿病更多>>
发文领域:医药卫生文化科学哲学宗教生物学更多>>
发文作者:夏书月刘蕾王嘉伦肖纯凌郭宏更多>>
发文机构:沈阳医学院沈阳医学院附属中心医院皖南医学院弋矶山医院沈阳医学院奉天医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金辽宁省自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目沈阳市科技计划项目更多>>
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老年患者术后谵妄围手术期管理的研究:2014至2023年的文献计量学分析
《沈阳医学院学报》2025年第2期180-186,共7页李盼盼 饶苗苗 窦效荣 张丽君 卢文斌 
目的:分析近10年老年患者术后谵妄围手术期管理的发展现状及趋势,以期为我国老年患者术后谵妄的研究提供借鉴和参考。方法:在Web of Science中检索老年术后谵妄围手术期管理相关文献,检索时限为2014年1月1日至2023年12月31日,文献类型...
关键词:老年 术后谵妄 预防 治疗 可视化分析 
血小板膜糖蛋白抗体在儿童免疫性血小板减少症治疗中的指导意义
《沈阳医学院学报》2025年第2期187-190,197,共5页柴亚玲 李玢 
目的:探讨血小板膜糖蛋白抗体表达类型与儿童免疫性血小板减少症(immune thrombocytopenia,ITP)治疗效果的相关性。方法:回顾性分析2020年11月至2022年2月于我院接受丙种球蛋白和糖皮质激素治疗的73例ITP患儿的临床资料。比较不同特征...
关键词:免疫性血小板减少症 血小板膜糖蛋白抗体 治疗效果 
驻疆部队青年官兵心理行为特点分析
《沈阳医学院学报》2025年第2期191-197,共7页何明霞 徐晓晓 高元安 张文博 张米娜 张朝柱 
目的:分析驻疆部队青年官兵的心理行为特点,为开展官兵心理健康教育提供依据。方法:使用SCL-90症状自评量表采用整群抽样的方法,于2024年7至8月对某部驻疆部队青年官兵进行心理健康筛查,共回收有效问卷2 218份。比较不同特征官兵SCL-90...
关键词:驻疆部队 青年官兵 心理特点 
心血管疾病患者健康行为动机评估工具的研究进展
《沈阳医学院学报》2025年第2期198-201,共4页张志峰 刘蕾 徐以康 王大遒 王嘉钰 田钰 占凯雯 孙斯琪 李曼曼 
沈阳市科技计划项目(No.22-321-33-100);辽宁省自然科学基金科技援疆、援藏医疗专项(No.2023-MS-19)。
健康行为动机显著影响心血管疾病患者的生活质量。评估健康行为动机水平可以衡量个体的健康行为,有助于促进心脏康复参与率、降低患者再入院率、促进健康生活方式养成。本文综述了国内外心血管疾病患者健康行为动机评估工具的内容、特...
关键词:健康行为 动机 心血管疾病 评估工具 
虚拟仿真实验技术在动植物检疫学课程中的应用研究
《沈阳医学院学报》2025年第2期202-205,共4页吴杰 王含菲 王斯瑶 常南 裴秀丛 
辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题(No.JG22DB711);中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年医学教育研究立项课题(No.2023B239);教育部产学合作协同育人项目(No.231100117220004);教育部供需对接就业育人项目(No.2023122838186)。
目的:以虚拟仿真实验技术为依托,构建适合医学院校食品相关专业课程教学改革新方法。方法:基于国家虚拟仿真实验教学课程共享平台课程建设应用,采用对比法,对食品质量与安全专业2021级和2022级学生,开展传统教学与虚拟仿真实验技术课程...
关键词:虚拟仿真 新工科 食品质量与安全 教学改革 
CBL、PBL、TBL三轨联合教学法在PICU临床护理教学中的应用
《沈阳医学院学报》2025年第2期206-210,共5页贾亚林 相恒杰 庞岩 冯小静 时紫玮 原彩霞 黄豆豆 
河南省中医药科学研究专项课题项目(No.2021JDZX2047)。
目的:探讨以案例为基础的教学法(CBL)、以问题为导向的教学法(PBL)、以团队为基础的教学法(TBL)三轨联合教学法在儿童重症监护病房(PICU)临床护理教学中的应用效果。方法:选取2021年1月至2022年6月在我院PICU实习的60例护生,设定为对照...
关键词:儿童重症监护病房 以团队为基础教学法 以案例为基础的教学法 以问题为导向教学法 
反思性写作在医学生叙事医学能力培养中的实践研究
《沈阳医学院学报》2025年第2期211-215,共5页李锐 裴学梅 
2021年安徽省高校优秀青年骨干教师国内访学研修项目(No.gxgnfx2021064);2022年安徽省级质量工程教学研究项目(No.2022jyxm896);2023年安徽省高校人文社科重点项目(No.2023AH053183)。
目的:测量医学生叙事医学能力,评价反思性写作对医学生叙事医学能力提升的效果。方法:通过编制叙事医学能力测量表,对医学生叙事医学能力进行分类和测量,并在教学实践中控制对比试验,对照组采用通用话题反思性写作,试验组采用医学话题...
关键词:反思性写作 叙事医学能力 教学实践 
基于OBE理念的混合式教学方法在整合课程中的实施与评价
《沈阳医学院学报》2025年第2期216-219,共4页郑庆委 高淑娴 韦莉 
蚌埠医学院校级质量工程项目(No.2024xsxxkc07,No.2023xsxxkc05);安徽省质量工程项目(No.2022jyxm991,No.2020jyxm1175,No.2018mooc558)。
目的:探讨基于OBE理念的线上线下混合式教学方法在整合课程中的实施及效果评价。方法:选择基础医学概论课程教学改革前2017级信息管理专业1班28名学生为对照组,教学模式为传统课堂教学,评价方法采用期末卷面成绩×70%+实验成绩×30%;选...
关键词:混合式教学 OBE理念 整合课程 基础医学概论 
基于多元线性回归分析某医学院校劳动教育课程效果的反馈
《沈阳医学院学报》2025年第2期220-224,共5页乔钰茗 
目的:了解某医学院校劳动教育课程效果反馈及分析影响劳动教育发展的因素。方法:对某医学院校大一年级的本专科学生进行劳动教育课程满意度的问卷调查。比较学生对劳动教育的发展情况、自身对劳动教育的认知和态度以及对劳动教育课程效...
关键词:劳动教育 多元线性回归 影响因素 
不同类型茶摄入与COVID-19感染风险之间的关系:一项基于双样本孟德尔随机化研究
《沈阳医学院学报》2025年第2期160-167,共8页王聪智 鲍丙宏 张子悦 赵康 张雨露 杨柳 张林 张冬梅 李晓萍 王敏 
2024年度校级重点科研基金项目(No.WK2024SZD03);2020年度省级大学生创新创业计划项目(No.S202010368023);2023年度省级大学生创新创业计划项目(No.S202310368040);2024年度省级和国家级大学生创新创业计划项目(No.S202410368044,No.202410368044)。
目的:探讨不同类型茶摄入与COVID-19感染之间的关系。方法:采用数据来源于全基因组关联研究(GWAS),纳入447 485和64 949人作为单核苷酸多态性(SNPs)的工具。采用双样本孟德尔随机化(MR)分析,探讨不同类型茶摄入与COVID-19感染人群与普...
关键词:茶摄入 COVID-19 感染 两样本 孟德尔随机化研究 
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