华南理工大学高等教育研究所

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场域理论视角下大学跨学科合作研究的困境审思与破局之策
《高校教育管理》2025年第3期49-61,共13页焦磊 任卓瑜 
国家社科基金教育学一般项目(BIA230171)。
当前我国大学跨学科合作研究的开展面临诸多挑战,究其根源在于其仍是在学科场域主导逻辑下运行的,即源于学科场域主导下大学跨学科合作研究所存在的学科保守主义和地位偏见、学科间资本维护与争夺、跨学科惯习重塑阻碍等。原有的学科场...
关键词：场域理论 学科场域 跨学科合作研究 跨学科研究 科研合作 
新工科如何赋能现代化产业体系建设
《高教探索》2025年第2期5-16,共12页李正 马宏伟 戴青云 谢笑珍 张育广 吴世勇 
广东省哲学社会科学规划2024年度党的二十届三中全会精神研究专项重点项目“进一步全面深化改革的重大原则研究”(GD24ESQ05)成果之一。
围绕新工科如何赋能现代化产业体系建设,《高教探索》编辑部组织了一组笔谈。李正在题为《新工科赋能现代化产业体系建设的路径思考》的文章中提出三条路径:一是深化教育供给侧改革,通过优化学科布局、革新课程体系、强化师资建设和搭...
关键词：新工科 现代化产业体系建设 教育供给侧改革 教育-产业双链耦合 区域创新体系 人才培养体系 产教融合 科技创新 科技成果转化 韧性人才 
科技金融推进高校科技创新及其成果转化的现状及对策研究——基于20所高校的案例分析
《中国高校科技》2025年第3期17-24,共8页谢笑珍 刘沛帑 
2022广州市社科课题“广州打造国际科技成果转移转化中心研究”(2022GZGJ132)阶段性成果。
实现我国科技自主创新,打造创新驱动的科创型新经济发展模式,已成为国家发展战略。国家为此出台了一系列政策和举措,以科技金融推进产教协同科技创新及成果转化,加快促进“教育链-人才链-创新链-产业链”四链融合,提升我国科技核心竞争...
关键词：科技金融 科技创新 科技成果转化 高校 
美国有组织科研行动者网络的构建路径及机制研究
《科教发展研究》2024年第4期17-40,共24页李正 陈双愉 焦磊 
2021年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“新知识生产模式下我国博士研究生教育质量评价与保障体系建设研究”(21YJA880029)成果
知识生产模式变革与科技创新对国家竞争的影响力加深,使得科研样态与特质发生显著变化,从自由探索逐渐转向有组织科研。美国是世界上最早推进有组织科研的国家,在实践上有较为系统和成熟的经验。在行动者网络理论视野下,有组织科研异质...
关键词：有组织科研 行动者网络理论 构建路径 构建机制 
世界一流研究型大学矩阵式跨学科研究组织的样态创新及治理机制
《大学教育科学》2024年第6期90-99,共10页焦磊 余宜荣 
国家社科基金教育学一般项目“世界一流大学跨学科研究组织变革逻辑及支撑制度创新研究”(BIA230171)。
为充分整合既有单一学科组织,世界一流研究型大学普遍设置矩阵式跨学科研究组织并进行样态创新,遵循“校内联合”和“校际联合”两种路径,衍生出大学校内矩阵式和大学校际矩阵式跨学科研究组织,其中大学校内矩阵式跨学科研究组织涵盖“...
关键词：跨学科研究组织 矩阵组织 治理机制 研究型大学 
国外工程教育项目式课程体系的形成机理研究
《高等工程教育研究》2024年第6期161-169,186,共10页李正 梁思燕 焦磊 
国家社科基金教育学一般项目“世界一流大学跨学科研究组织变革逻辑及支撑制度创新研究”(BIA230171)。
项目式课程体系已成为新工科课程教学改革的重要趋势,但我国工程教育项目式课程建设仍呈现出碎片化、非体系化的境况。国外知名学府在推进项目式课程体系建构与发展的进程中,设置问题解决导向的多维课程目标、打造凸显进阶性和跨学科性...
关键词：项目化学习 课程体系 组织变革 工程教育 
高校科技成果转化平台运行机制研究——以MIT全球产业联盟为例
《中国高校科技》2024年第9期25-30,共6页谢笑珍 刘妍菲 
2022广州市社科课题“广州打造国际科技成果转移转化中心研究”(2022GZGJ132)阶段性成果。
高校科技成果转化平台作为各类创新主体融合发展的重要载体,是国家科技创新体系至关重要的组成部分,具有联通创新主体、组织、整合集成资源、专业服务、赋能等五大功能,在科技成果转化中发挥基础性、关键性作用。高校作为科技成果主要...
关键词：高校科技成果转化 科技成果转化平台 运行机制 全球产业联盟 
基于学术社交网络的科研团队合作行为三方演化博弈与仿真分析
《中国软科学》2024年第9期174-184,共11页吴瑞 张耀坤 焦磊 
国家社会科学基金项目“世界一流大学跨学科研究组织变革逻辑及支撑制度创新研究”(BIA230171)。
学术社交网络平台是开展科研合作的重要手段。构建学术社交网络平台、科研团队负责人、科研人员三方演化博弈模型,刻画博弈演化路径和参数敏感性分析。研究表明:初始策略、主体收益和成本及平台奖惩措施是影响系统演化的重要因素。据此...
关键词：学术社交网络 科研团队 学术合作 三方博弈 
善治视域下内地与港澳合作办学高校内部治理体系完善路径研究
《高教探索》2024年第4期24-30,共7页吴晓怡 吴业春 焦磊 
广东省哲学社会科学规划2023年度一般项目“粤港澳大湾区研究型大学集群与高新技术产业协同创新机制及提升策略研究”(GD23CJY10)的成果之一。
推动内地与港澳合作办学高校内部治理体系完善具有重要的实践意义和理论价值。基于此,以大学善治理论为指导,以“价值—制度—行动”为分析框架,以B大学为例系统梳理内地与港澳合作办学高校内部治理体系建设现状,分析内部治理体系建设...
关键词：善治 内地与港澳 合作办学高校 内部治理体系 完善路径 
文化资本视域下拔尖创新人才培养的探索与实践被引量：2
《高等工程教育研究》2024年第3期115-120,共6页项聪 
2020年广东省高等教育教学研究和改革项目“文化资本视域下的拔尖学生培养改革与探索”。
拔尖创新人才是在教育场域中以“文化资本积累”为中介得以成长的,这一过程呈现出“长周期、动态化”的特征。华南理工大学借助“文化资本与拔尖创新人才成长的互动模型”,通过推进“高中-大学”衔接、“本科-研究生”贯通培养,帮助学...
关键词：文化资本 拔尖创新人才 教育场域 
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