连云港师范高等专科学校美术系

作品数：97被引量：128H指数：5
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发文作者：潘强周燕弟张川孙兵郭宝银更多>>
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发文期刊：《中国艺术》《科技信息》《艺术评论》《美术观察》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
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浅谈大学生书法课中的临摹教学
《吉林广播电视大学学报》2012年第6期35-36,共2页邹小宇 
本文论述了在大学生书法楷书教学中,运用正确的临摹方法,即摹和临在教学中的正确应用,产生良好的教学效果的教学实践。
关键词：楷书 临摹 大学生 
论素描在高校美术课程体系中的地位
《连云港师范高等专科学校学报》2012年第2期97-100,共4页王珍 
文章从专业与人才培养两个方面,分析了关于素描地位的"基础说"与"独立说"观点的利弊,进而从素描内涵、素描在造型艺术中的地位以及素描在人才培养体系中的作用三个层面,提出素描在高校美术专业课程体系中的地位应该兼具宽泛的基础性与...
关键词：素描 地位 基础性 独立性 
曹春华书法作品
《连云港师范高等专科学校学报》2012年第1期F0002-F0002,F0003,共2页曹春华 
曹春华，江苏灌云人，1988-1992年受业于南京师范大学首届书法篆刻兼修语文本科专业，师从尉天池、马士达、陈仲明、周玉峰诸先生。现为连云港师专美术系副教授、连云港市书法家协会理事、连云港市硬笔书协副主席。作品曾入选“全国第...
关键词：书法作品 南京师范大学 连云港市 本科专业 专业刊物 中国书法 论文发表 书法家 
论“散点透视”与中国艺术的契合被引量：1
《大家》2011年第19期61-61,共1页曹建兵 
艺术评论家赫伯特·里德曾为"艺术"定义为:凡是含有技术与思虑的活动及其制作,谓之艺术。并认为,"技术"在艺术史中的影响力不可小觑。他同时也认识到:艺术的创造之物带给观者的愉悦感是以技术作为渠道,达到最终的美学境界。东方艺术与...
关键词：焦点透视 散点透视法 中国艺术 中国画 西方艺术史 中国山水画 愉悦感 傅抱石 三远法 透视方法 
当代大学生艺术素质教育探析被引量：1
《连云港师范高等专科学校学报》2011年第4期61-62,共2页武海蓉 
艺术素质教育是文化素质教育的重要组成部分,高等教育应注重以人的全面、和谐发展为目标,对大学生进行艺术素质教育,激发大学生学习艺术的主动性和积极性,提高教学质量和水平。
关键词：素质教育 艺术教育 发展现状 有效途径 
略论仿生设计及其应用
《河北大学成人教育学院学报》2011年第4期127-128,共2页郭宝银 
仿生设计从自然中获取灵感,运用参照、解构等手法进行设计创造。自然元素的运用,新结构、材料的探索成就了众多优秀的艺术设计作品,而可持续发展的生态设计要求把仿生设计艺术提升到一个新的高度。
关键词：仿生设计 设计手法 生态 
解读、感受书法演进历程并领悟其节奏
《大家》2011年第19期40-40,共1页张卫东 
一、解读书法演进历程的节奏和历代书法家作品的书写节奏?用文化节奏的概念来认知文学、历史、宗教、哲学等,也可以用来解读书法演进的节奏和书法家的书法审美观念、书写节奏。书法演进的节奏是与民族文化发展相连的,通过对书法演进历...
关键词：演进历程 节奏 书法作品 审美观念 汉字书写 书法家 书写形式 读书法 解读 文化节 
红色的梦幻——革命电影之回忆
《群文天地（下半月）》2011年第11期117-117,共1页刘艳 
谈到革命电影，首先想到一部表现阶级压迫片子《白毛女》，但该片被黄宏演的一个小品叫《杨白劳与黄世仁》给歪曲了，小品演到恶霸地主黄世仁竟低声下气地向穷苦佃农杨白劳讨债，他说：“只要你能还我的钱，我宁可把自己的女儿嫁给你。...
关键词：电影 革命 《白毛女》 回忆 梦幻 阶级压迫 小品 
谈战争影片的教育功能
《群文天地（下半月）》2011年第11期118-118,共1页高彩林 
电影艺术有教育、审美、娱乐等诸多功能，教育功能是一直被重视的，有的作品带有明显的政治倾向，如阶级、民族、党派等，有的作品则着重挖掘人性更深层的东西，赞扬善良、人道、正义等，也就是说艺术作品总是直接或间接体现这一功能，...
关键词：教育功能 战争影片 艺术作品 电影艺术 政治倾向 意识形态 多功能 
网络环境下大学生自主学习的方法研究——以《标志设计》课程为例被引量：2
《连云港师范高等专科学校学报》2011年第3期71-73,共3页茅忠德 
2011年江苏省现代教育技术研究立项课题"网络环境下大学生自主学习方法研究"(项目编号:2011-R-18994)
通过对大学生自主学习的理论研究,探讨在网络环境下大学生自主学习的方法,建立《标志设计》课程网络资源平台。以《标志设计》征集为课题任务,形成学生自学模块和教师导学模块,为大学生自主学习平面设计提供参考和借鉴。
关键词：网络环境 自主学习 方法 标志设计 课程 
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