桦南县特殊教育学校

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发文作者:刘占福马丽华更多>>
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特殊教育教师专业发展困境与提升路径
《绥化学院学报》2025年第1期118-121,共4页贾海玲 张文昊 王敏 
2022年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费基础研究项目(YWF10236220220);黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20211000)。
在特殊教育学校的发展过程中,师资队伍专业化水平对特殊教育学校的办学质量起着决定性作用。特殊教育教师面临着规则缺失、教学支持不足及运行机制不健全等问题,这些问题使其在专业理念构建、专业知识和技能摄取以及专业情意发展上受到...
关键词:特殊教育 特殊教育教师 专业发展 
特殊学生艺术作品展示——画出心中最美的老师
《现代特殊教育》2024年第21期I0004-I0004,共1页陆鸣昊 孙梦园(指导) 李梓 杨雪雁(指导) 李思睿 杜晨瑶(指导) 潘美玲 姜琪(指导) 蓝天明 熊浩进(指导) 
浅析改善智力障碍儿童情绪行为的策略分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第4期178-181,共4页王秀萍 刘占福 张文昊 
黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题《智力障碍儿童情绪与行为控制的研究》课题编号(JJB1320222)课题研究成果。
在特殊教育学校里,随着智障学生人数的增加,学生人数占很大比例。再加上智障学生的身心缺陷,他们不仅在智力方面明显落后于正常儿童,而且在情绪、性格和行为方面也存在着许多问题。对智障儿童的教育旨在提高他们的社会适应能力,使他们...
关键词:特殊教育 智力障碍儿童 情绪行为问题 
聋校小学语文生活化的教学策略探究
《明日》2021年第2期0413-0413,共1页张晓敏 曹金楠 
新时期背景下,聋校小学语文教学必须打破传统填鸭式的授课方式。教师要明确教学目标,在课堂上尊重学生的主体地位,并把语文教材上的逻辑性知识点转化为生活化的素材,以便学生更好地理解。不断增加学生的语文知识储备量,使其养成良好的...
关键词:特殊学校 小学语文 生活化教学 
如何利用信息技术对聋哑儿童进行家庭教育
《家庭生活指南(下旬刊)》2020年第10期61-61,共1页任明河 
随着我国教育事业的快速发展,越来越多先进的教学理念被应用到教学工作中。高质量的教学活动,离不开家校间的通力协作。对于聋哑儿童来说,高质量的家庭教育就显得尤为重要,新时期信息技术被广泛应用到博雅儿童家庭教育中,本文结合教学实...
关键词:聋哑儿童 家庭教育 信息技术 应用对策 
新课程中转变聋生课堂答题盲从行为的研究
《黑龙江教育学院学报》2009年第8期162-163,共2页马丽华 
结合聋生课堂教学中答题的盲从行为,分析学生盲从现象的产生原因,并根据原因提出了具体解决措施,对聋生课堂教学具有一定的指导意义。
关键词:聋生 课堂教学 答题 盲从 研究 
一张纸条的故事
《现代特殊教育》2007年第10期47-47,共1页刘占福 
担任班主任工作已有多年.有一件事却出乎我预料。我无意之中做的一件小事却触动了很多残疾学生的心灵。虽然我教的孩子“有耳失聪、有口难言”,但他们的举动是那么让我感动,以致我从事特殊教育事业无悔无怨。
关键词:故事 特殊教育事业 班主任工作 残疾学生  孩子 
我与《黑龙江教育》
《黑龙江教育(小学版)》2006年第12期47-47,共1页刘占福 
在我12年的教学生涯中,书刊是我终日相伴的友人.夜晚,在灯光的抚照下,在静谧的气氛中,打开自己喜爱的书刊,好比有一位富有个性的友人,在同我娓娓交谈,让我聆听智慧之声.
关键词:黑龙江 书刊 教学生涯 智慧 个性 灯光 
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