齐齐哈尔医学院国际教育学院

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发文期刊：《药学教育》《中国卫生产业》《中国无机分析化学》《中国继续医学教育》更多>>
所获基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育科学“十二五”规划课题中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
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国际中文教育中医药文化教学的意义、现状与实践路径
《现代语文》2025年第1期23-29,共7页张悦 张光宇 
中华医学会医学教育分会医学教育研究项目“基于‘三导向’人才培养模式的医学留学生人文素质评价体系与测评量表设计”(2020B-N03309);齐齐哈尔医学院教育科研项目“‘一带一路’背景下来华留学生知华友华教育探索与实践”(QYJY20230212)。
加强中医药文化建设,是中华优秀传统文化自我传承和对外传播的历史必然与现实要求。通过对国际中文教育教材和文化教学大纲的考察,可以发现,中医药文化在国际中文教育通识教材、医学专业课教材和文化教材编写中均处于边缘地位,同时,还...
关键词：中医药文化 国际中文教育 国际传播 文化教学大纲 分层教学 
后疫情背景下基于“师生交互”的来华留学生临床实习满意度研究
《中国高等医学教育》2024年第10期103-104,共2页王晓丽 孙兆吉 庞驰 靳爽 沃川 许伟岚 
2024年度黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1424275)。
后疫情背景下,如何提高来华留学生的临床实习满意度已成为来华留学教育的重中之重,也是高校在来华留学教育服务上面临的全方位挑战。本研究发现,在临床实习中引入留学生学习满意度的评价,并将“师生交互”作为弥补文化适应性短板、改善...
关键词：师生交互 来华留学生 临床实习 满意度 
“微格+尝试”教学法在临床教学中的应用
《中国卫生产业》2024年第17期246-248,共3页吴亮 张皓 张弛 郑春雷 张悦 
齐齐哈尔医学院2022年教育科学研究项目(QYJY20220223)。
微格教学法不仅用于教师技能培训还广泛应用于体育教育、医学教育等领域。本文旨在讨论“微格+尝试”教学法在临床教学中理论课和见习课的课程设计,经过一轮的教学实践,结果发现“微格+尝试”教学法有助于提高学生的实践能力和提高教学...
关键词：临床路径 教学研究 微格教学 尝试教学 
新媒体视域下东北方言的词汇演化与保护
《汉字文化》2024年第11期32-34,共3页张悦 吴亮 张程程 王敬春 许伟岚 邢宏微 于淼 
2023年度齐齐哈尔市哲学社会科学规划课题(编号:QSX2023-39YB);2023年齐齐哈尔医学院教育科研课题(编号:QYJY20230212)的研究成果
新媒体视域下,信息交流趋于信息化、交互性和个性化,各地方言逐渐成为媒体语言的重要组成部分,东北方言也成为网络流行语的重要组成部分。东北方言词汇受到了社会因素的影响,发生了一系列演变,本文从语音、词义、构成方面考察新媒体视...
关键词：新媒体 东北方言 词汇 
医学留学生人文素质教育现状调查——以齐齐哈尔医学院为例
《高校医学教学研究（电子版）》2024年第2期9-12,共4页许伟岚 张悦 邓竹君 王晓丽 刘潇 庞驰 
黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1320399,GJB1422450);2023年齐齐哈尔医学院教育科研课题(QYJY20230213)。
人文素质教育在医学教育中的作用越来越受到重视,来华医学留学生人文素质教育要趋同培养。齐齐哈尔医学院于2010年提出基于全人教育理念的“三导向”人才培养模式,以指导本科生与留学生的人才培养。该培养模式取得明显效果,毕业生的社...
关键词：医学留学生 医学人文素质 人文素质调查 
来华留学生医学汉语进阶学习与评测设计应用研究
《中国继续医学教育》2024年第4期108-113,共6页崔涛 许伟岚 张兰莉 
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20210986)。
目的探讨医学汉语进阶学习与评测设计在来华医学留学生医学汉语水平考试(Medical Chinese Test,MCT)实践中的应用效果。方法2022年9月—2023年7月,以2018级秋季5~8班130名医学留学生为教学研究对象,通过问卷调查评估留学生医学汉语的学...
关键词：来华医学留学生 医学汉语水平考试 双语者 进阶学习 评测设计 应用前景 
文化自信视域下留学生中国文化教育的探索与研究被引量：1
《理论观察》2023年第7期153-156,共4页辛丹 许伟岚 朱玉 张悦 
中华医学会医学教育分会医学教育研究一般课题(2020B-NO3309);黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1320399,GJB1422450);齐齐哈尔市哲学社会科学规划课题(QSX2021-07JL)
随着中国经济的繁荣和国际影响力的提高,民族自豪感和自信心增强,来华留学生事业蓬勃发展。面对复杂的国际环境,如何将推动文化走出去,提高国家文化软实力,建设文化强国成为当代中国面临的重大问题。本文提倡借助高校国际交流和文化传...
关键词：文化自信 留学生 中国文化教育 
基于刺激-机体-反应模型的个性化教学对医学留学生学习满意度的影响
《齐齐哈尔医学院学报》2023年第13期1263-1268,共6页王晓丽 辛丹 王玉春 许伟岚 邓竹君 庞驰 
2020年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(20EDE363)。
目的以个性化教学为依托,旨在强化针对医学留学生的在线教学质量,提升医学留学生学习体验。方法提出了师生交互、在线学习容易性、展示学习资源、个性化定制、留学生感到有用、心流体验以及学习满意度之间关系的研究假设,基于刺激-机体...
关键词：刺激-机体-反应模型 个性化教学 感到有用 心流体验 学习满意度 
《鼠疫》中伦理身份选择的认同与迷失
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2023年第6期104-107,共4页沈博 谭震 
2022年齐齐哈尔医学院社会科学基金项目(QYSKL2022-02QN);2021年齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(QYZX20210308)。
加缪的《鼠疫》是疾病文学叙事的典范,这部作品也获得了诺贝尔文学奖。在小说中加缪直接对疫情的爆发到发展进行叙事描写,是文学史上为数不多直接描写疫情灾难的作品。学者从小说的象征寓意、对小说的荒诞阐释及小说对人性的反思向度对...
关键词：《鼠疫》 伦理选择 认同 迷失 
基于留学生教学质量评价的线上与线下教学研究被引量：1
《科技资讯》2023年第7期142-145,共4页王晓丽 庞驰 邓竹君 刘潇 张悦 辛丹 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(项目编号:GJB1422450)。
在当前疫情的背景下,基于留学生课堂教学质量评价结果,比较医学本科院校线上与线下教学发现:教师的教学态度评价结果没有显著差异;教师的教学准备和提供教学内容的评价结果,线上教学较线下教学高(P<0.05);但在教学能力、教学方法的体现...
关键词：留学生 教学质量评价 线上教学 线下教学 
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