上海健康医学院基础医学院生理生化教研室

作品数：9被引量：28H指数：4
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发文领域：医药卫生文化科学化学工程更多>>
发文主题：生物化学PBL临床医学专业教学改革CBL更多>>
发文期刊：《黑龙江科学》《中国继续医学教育》《中国科技期刊数据库 医药》《基础医学教育》更多>>
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PBL在临床医学专业基础医学课程中的实践被引量：8
《基础医学教育》2022年第11期862-864,共3页童昉 吴兰 托娅 王芳 王红卫 杨智昉 
上海健康医学院基础医学院学科建设基金资助项目(JY-XKJS-202204)。
基础医学课程是临床医学专业培养初级阶段的重要组成部分,以问题为中心的教学模式已逐步应用于临床医学专业基础医学课程的教学。文章拟以PBL教学在临床医学专业基础医学课程中的应用为切入点,分析并探讨临床医学专业基础医学课程中开展...
关键词：基础医学 PBL 教学改革 
基础医学整合课程探究式线上教学探索被引量：5
《继续医学教育》2022年第10期29-32,共4页吴兰 李芳兰 王芳 托娅 王红卫 杨智昉 
目的 通过基础医学整合课程探究式线上教学以数字化或网络化学习的优势来完成非临床医学本科专业的基础医学知识的教学改革。方法 研究时间从2017年2月—2019年11月,选取2019级非临床医学专业学生119名作为试验组,在课堂中采用“学习通...
关键词：探究式 学习通 基础医学整合课程 非临床医学专业 问卷调查 
基于CBL的知识竞赛在生物化学教学中的应用被引量：1
《基础医学教育》2022年第8期562-564,共3页吴兰 王芳 托娅 童昉 王红卫 杨智昉 
上海市卫生健康委员会卫生行业临床研究专项基金资助项目(20204Y0378)。
为了提高本科生物化学教学质量,任课教师进行有益的线上教学改革探索:将案例为导向的教学(CBL)与知识竞赛结合,将对案例中涉及问题的讨论转换成抢答与分析,对生物化学的物质代谢篇中的糖代谢和脂类代谢章节进行教学改革。教师基于CBL的...
关键词：生物化学 CBL 知识竞赛 教学改革 
上海某医学院校大学生对Ⅱ型糖尿病的认知调查被引量：1
《黑龙江科学》2021年第21期114-115,共2页周旭 虞雯君 季雪 王芳 
2020-2022年度上海市卫健委临床专项基金“温敏原位水凝胶双载药体系的构建及其协同抵抗口腔病原菌感染的机制研究”(20194Y0127)。
以调查上海某医学院校大学生对Ⅱ型糖尿病的认知情况为目的。采用整群抽样,设计调查问卷,并对所得数据进行分析。此次调查共发放问卷500份,有效收回问卷486份,发现即使是医学院校的大学生,对于Ⅱ型糖尿病也不是全然了解。为了尽早发现...
关键词：医学院校 大学生 Ⅱ型糖尿病 认知调查 
基于思维导图的CBL在生物化学中的应用被引量：4
《基础医学教育》2021年第10期697-700,共4页王芳 吴兰 托娅 
上海健康医学院教学改革与研究基金资助项目(A3-0200-21-309001-3);上海健康医学院科研基金资助项目(E3-0200-21-201011-21)。
生物化学作为医学院校本科课程中的基础学科,内容抽象,概念复杂。以典型案例为导向的CBL(case-based learning)教学模式可提高学习兴趣,思维导图利用关键词围绕中心主题展开,有利于对知识点进行梳理,清晰地展现出知识点之间的逻辑关系...
关键词：生物化学 CBL 思维导图 教学方法 
口腔护理用品的研究现状
《中国科技期刊数据库 医药》2021年第3期00075-00077,共3页李红梅 李新颖 季智 赵文文 王芳 
2020-2022年度上海市卫健委临床专项基金“温敏原位水凝胶双载药体系的构建及其协同抵抗口腔病原菌感染的机制研究”编号:20194Y0127时间:20200101-20221231。
随着消费者对口腔健康的不断重视,口腔清洁护理用品的种类和功能不断增加,本文介绍了市场上常见的口腔护理用品以及生物活性物质在口腔护理用品中的应用,着重阐述了新型护理用品-牙膜的应用及利弊。
关键词：口腔护理用品 牙膜 生物活性物质 卵黄蛋白 
蓝墨云班课在正常人体学的对分课堂中的应用研究被引量：2
《中国继续医学教育》2020年第26期55-59,共5页吴兰 托娅 杨智昉 
目的应用蓝墨云班课结合运用对分课堂基本理论,探讨其在正常人体学中的教学效果。方法选取2017级和2018级两个年级的学生作为研究对象,其中2017级为对照组采用传统教学模式,2018级为试验组采用基于蓝墨云班课的对分课堂模式。采用终结...
关键词：教育 蓝墨云班课 对分课堂 正常人体学 调查问卷 教学效果 教学质量 
基础医学实验线上课程解决方案分析被引量：2
《基础医学教育》2020年第7期480-482,共3页李堃 胡茜 张颖 杨智昉 
上海健康医学院教学改革项目(JG(20)08-C1-01)。
基础医学实验课程不仅是学生对于理论知识的验证和实践,更是学生创新与学科综合的重要保障。上海健康医学院将基础医学实验课分为形态学和机能学两大模块,充分利用多种教学资源,在教学中取得了较好的效果。文章对基础医学实验课程解决...
关键词：基础医学 实验教学 多样化教学 
基于PBL的双语教学在糖代谢大班教学中的应用被引量：5
《基础医学教育》2019年第1期54-57,共4页吴兰 托娅 杨智昉 
上海健康医学院教学改革基金资助项目(JG[18]08-A2-01)
为促进基础医学教学改革,任课教师进行了有益的教学探索,对临床医学本科生运用PBL及混合式双语教学模式进行大学生物化学"糖代谢"的大班教学。教师通过"蓝墨云班课"APP问卷调查评价学生的满意程度并计算综合态度系数;通过对学生的幻灯...
关键词：生物化学 糖代谢 PBL教学 双语教学 
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