中国教育报

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发文作者：罗汉书李燕铭曾志宏郝文婷陈晓东更多>>
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反脆弱养育系列(4) 如何养育“三好生”
《家庭教育(中小学版)》2025年第4期12-14,共3页杨咏梅 
有专家认为与学校教育、社会教育、自我教育同列的家庭教育,应该表述为家庭“养育”更精准。我也倾向于用“养育”而非“教育”,因为“养”是“教”的前提和基础,今天很多父母的确尚未把孩子“养”好就急着担负“教”的责任,欲速则不达...
关键词：社会教育 家庭养育 学校教育 自我教育 
反脆弱养育系列(3):AI时代的家长如何不焦虑
《家庭教育(中小学版)》2025年第3期16-18,共3页杨咏梅 
今天的家庭教育面临着前所未有的挑战:一方面,迅猛发展的人工智能正在大范围取代传统职业,有预测说一半以上的岗位会消失;另一方面,中国社会正在发生人口红利消失、有效需求不足、消费能力下降、学历明显贬值、竞争压力持续加大等变化...
关键词：家庭教育 有效需求不足 人工智能 反脆弱 人口红利 竞争压力 孩子的教育 成年人 
教学成果研究的路径:在实践中总结理论
《基础教育课程》2025年第3期77-79,共3页汪瑞林 
教学成果的研究和提炼,本质上就是“从实践中来”,是以归纳的思维逻辑“在实践中总结理论”的过程。在教学成果研究与提炼的过程中,应先立足真实的实践探索经历,把“成果主要内容”梳理清楚,成果主要内容写得清晰而充分,“成果简介”“...
关键词：教学成果研究 教学成果提炼 实践 理论 教学研究 
孩子是家庭的过客
《家庭教育(中小学版)》2025年第2期12-13,共2页杨咏梅 
家庭教育中,家长的言行犹如冰山显露出海面的部分,有的宽容,有的严厉,有的看重学业成绩,有的崇尚快乐童年。为什么要求孩子回家后先写作业才能玩?为什么一周要给孩子报八个补习班?为什么相信做家务不会影响学习成绩反而有助于孩子未来发...
关键词：儿童观 家庭教育 学业成绩 教育观 补习班 学习成绩 写作业 快乐童年 
中小学人工智能教育如何落地生根
《湖北教育》2025年第1期94-94,共1页无 翟伟凯(图) 
教育部办公厅日前印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》(以下简称《通知》),对中小学人工智能教育工作进行系统部署。北京市委教育工委副书记、北京市教育委员会主任李奕认为,当前,要把握好全球人工智能发展态势,找准突破口和主攻...
关键词：教育部办公厅 人工智能 中小学 主攻方向 落地生根 《通知》 创新能力 数字素养 
谁是你家“董事长”
《家庭教育(中小学版)》2025年第1期12-13,共2页杨咏梅 
孩子是在家庭系统中长大的,爸爸妈妈加上爷爷奶奶、外公外婆,相当于组成了一个家庭教育董事会,构成了离孩子最近的教育生态。那么,在这个教育董事会中,谁是董事长呢?每当我在面向家长的讲座上这样问,大多数妈妈会不假思索地回答:“我呀...
关键词：家庭教育 家长会 外公外婆 董事会 董事长 学校 妈妈 
2024 世界慕课与在线教育大会在伦敦举行
《中华手工》2024年第23期10-10,共1页无 
当地时间2024年12月12日—13日,2024世界慕课与在线教育大会于英国伦敦玛丽女王大学召开。本次大会以“智能时代的未来高等教育重构”为主题,首次提出了全球高等教育进入“智慧教育元年”的概念,并发布了《世界高等教育数字化发展报告(2...
关键词：在线教育 智慧教育 高等教育 智能时代 女王大学 教育数字化 前沿成果 数字化发展 
教育新闻报道如何讲好故事——以第33届中国新闻奖教育类获奖作品为例
《传媒》2024年第24期88-90,共3页纪秀君 
新闻是一种典型的叙事,讲故事是新闻报道常见的形式。教育新闻是关于教育事业、教育人物及学校生活的叙事。本文以第33届中国新闻奖教育类获奖作品为例,借鉴法国叙事学家热奈特提出的叙事的三个层面,从“故事——讲什么故事”“话语—...
关键词：中国新闻奖 教育新闻 新闻话语 新闻叙事 
正确理解叶圣陶的三个思想观点
《中国基础教育》2024年第12期48-50,共3页汪瑞林 
叶圣陶的教育思想具有超越时代的价值,对今天的课程教学改革仍然具有重要的指导意义,但是有些教师对叶圣陶部分教育思想观点存在误解误用的情况。我们要在全面、深入理解叶圣陶相关教育思想和观点的基础上,从语文学科学习特点和全面认...
关键词：叶圣陶 语文教学改革 语文教材 教材功能 自主学习 精讲多练 
让身心健康成为强化“五育并举”的突破点
《中国学校体育》2024年第12期2-3,共2页李小伟 
2024年新年伊始,教育部便将这一年确定为“学生身心健康促进年”,并提出了“以身心健康为突破点强化‘五育并举’”的工作目标和任务。在政策措施引领下,9月秋季新学期,我国迎来了学生体质强健工作的一波大爆发:北京、天津、江苏、浙江...
关键词：五育并举 体育与健康课 体质强健 体育锻炼时间 课间休息 新学期 学生身心健康 每天一小时 
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