杭州师范大学钱江学院护理分院

作品数：32被引量：236H指数：8
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发文作者：赵青李阳更多>>
发文领域：医药卫生文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>
发文主题：思政本科护生课程护理养老机构更多>>
发文期刊：《全科护理》《物联网技术》《透析与人工器官》《中华现代护理杂志》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划浙江省软科学研究计划更多>>
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基于质性分析的新华网护理专业课程思政教学内容的探讨
《中华现代护理杂志》2024年第32期4452-4458,共7页娄夏菁 曹世华 姚佳妮 史颜凯 王冰升 董超群 汪彬 
2022年浙江省课程思政教学研究(325)。
目的分析国内护理专业课程思政教学内容的研究现状,推进护理专业教学改革。方法采用目的抽样法,选取25个新华网护理专业课程思政优秀案例的文本材料,借助NVivo 12软件进行内容分析,归纳出护理专业课程的思政元素、思政元素载体以及融入...
关键词：课程思政 护理 质性分析 教育 
人工智能在国内护理领域研究热点与前沿的可视化分析
《中华现代护理杂志》2024年第25期3431-3438,共8页姚佳妮 曹世华 娄夏菁 王冰升 史颜凯 何丹妮 陈彦菲 
目的分析人工智能在国内护理领域的研究现状,为国内开展相关研究提供参考。方法检索中国知网、万方数据库、维普网中2003年1月1日-2023年5月1日收录的相关文献,使用CiteSpace和VOSviewer软件,从年度发文量、发文地区、发文机构、发文作...
关键词：人工智能 护理 可视化分析 文献计量学 
“团队合作学习”在“儿科护理学”课程思政改革中的设计和应用
《科学咨询》2024年第15期281-284,共4页傅圆圆 罗冬娇 
杭州师范大学钱江学院第四批“课程思政”教学改革项目(编号:QJKCSZ0402)。
目的思政融入专业课堂已有一定的探索和实践。本研究旨在探讨如何让学生能切身体会思政元素,测评学生相应能力的改变。方法本研究对110名护理专业本科生按班级随机分组,分别采用“思政课堂”和“思政课堂结合团队学习”教学,通过学生学...
关键词：课程思政 团队学习 人文关怀 课程改革 
本科实习护生护理信息系统使用体验的质性研究
《中华现代护理杂志》2024年第16期2131-2136,共6页何丹妮 陈彦菲 曹世华 朱晓红 齐文豪 陈肖敏 钱丽华 
浙江省高等教育学会2023年度高等教育研究课题(KT2023162);2022年浙江省一流本科课程(1133);2022年浙江省课程思政教学研究(325)。
目的深入了解本科实习护生使用护理信息系统(NIS)的内心感受,为制订相关干预策略提供参考。方法本研究采用质性研究的描述性现象学研究方法。采用目的抽样法,选取2023年2—5月在杭州市4家综合性医院实习的本科护生作为研究对象,对其进...
关键词：本科生 实习 护理 护理信息系统 护理信息学 质性研究 
展开式科研案例训练在专升本学生护理研究课程教学中的应用被引量：1
《卫生职业教育》2023年第21期86-88,共3页傅圆圆 罗冬娇 
杭州师范大学护理学院校级教学建设与改革项目“混合式教学模式改革在专升本课程《护理研究》中的应用探索”(HLXYJG202107)。
目的将展开式科研案例训练应用于专升本学生护理研究课程教学,以提高学生科研能力。方法将2021级专升本学生随机分为两组,实验组进行展开式科研案例训练,对照组采用常规授课模式。通过护理人员科研能力自评量表得分及科研项目立项数评...
关键词：展开式科研案例 专升本学生 科研能力 护理研究 
我国信息护士核心能力培养认证的质性研究被引量：1
《中华现代护理杂志》2023年第15期2004-2010,共7页汪梦鑫 曹世华 乐宇超 何丹妮 陈彦菲 钱倍颖 黄晨 戴雅琴 
中华医学会杂志社2021-2022年护理学科研究课题(CMAPH-NRG2021035);教育部高等教育司2021年产学研合作同育人项目(202102627005);浙江省卫健委健康科技计划(2022507615);浙江省民政厅理论研究项目(ZMKT202140);浙江省高等教育研究课题(KT2021191)。
目的探讨我国信息护士的工作职责、核心能力、培养认证。方法本研究为质性研究。采用目的抽样法,于2022年1—3月选择我国浙江省、江苏省、河南省、福建省和台湾地区的5名信息护士和9名护理信息学专家进行半结构式深入访谈,应用Colaizzi...
关键词：护士 信息护士 工作职责 核心能力 培养认证 质性研究 
基于学生本位的护理管理学课程思政教学设计与实践效果被引量：5
《全科护理》2023年第3期416-419,共4页郑佳映 陆思雯 
2021年杭州师范大学教学建设与改革项目,编号:HLXYJG202117。
目的:探讨基于学生本位的护理管理学课程思政教学策略及应用效果。方法:在护理本科三年级4个班的131名学生中开展护理管理学课程思政教学实践,基于学生本位优化教学内容,以“四个自信”为核心、使命担当为基调从时事热点、典型事件和传...
关键词：学生本位 课程思政 教学改革 护理教育 
区域养老模式下机构注册护士工作投入现状及多中心对策研究
《全科护理》2022年第10期1297-1300,共4页於凯欣 张菊 
2021年度浙江省软科学研究计划立项一般项目,编号:2021C35054。
目的:了解区域发展理念下的医养结合型养老机构注册护士工作投入现状并提出对策。方法:采用护士一般资料调查表、中文完整版Utrecht工作投入自评量表(Utrecht Work Engagement Scale,UWES)对杭州市、北京市、潍坊市3个城市72名养老机构...
关键词：区域养老 注册护士 养老机构 工作投入 多中心对策 
基于ADDIE模型的网络直播支持在线教学模式的应用探索被引量：4
《中国继续医学教育》2022年第5期12-16,共5页曹世华 汪梦鑫 胡克用 乐宇超 何丹妮 陈彦菲 钱倍颖 王李冬 
浙江省一流学科建设项目(4065C4011700201);浙江省高等教育学会2021年度高等教育研究课题(KT2021191);浙江省教育科学规划2021年度规划课题(2021SCG028);杭州师范大学钱江学院第三批“课程思政”教学改革项目(QJKCSZ0304)。
随着网络技术的发展,在线教育的作用价值逐渐呈现,优化在线教育交互方式是保障在线教学质量的有效途径,基于在线教育中教师授课方式的转变以及师生交互形式转变等问题的思考,本文在ADDIE模型的指导下提出了网络直播支持在线教学模式,分...
关键词：在线教学 ADDIE模型 网络直播 交互设计 教学改革 学习支持服务 教育 
杭州市某三甲医院护士对护理信息系统使用行为的影响因素研究被引量：2
《医学信息》2022年第1期152-154,共3页林昕 汪梦鑫 乐宇超 曹世华 
蚌埠医学院课题(编号:BYKY18183)。
目的分析杭州市某三级甲等医院临床护士对护理信息系统使用行为的影响因素。方法于2020年12月-2021年3月自行设计一般资料问卷和《中文版护理信息系统使用行为量表》对杭州市某三甲医院的445名护士使用护理信息系统的情况进行调查,分析...
关键词：护士 护理信息系统 使用行为 系统培训 
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