陇东学院教育学院教育科学研究所

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庆阳市“新录用小学教师培训项目”的实践与思考
《陇东学院学报》2012年第6期129-132,共4页周进军 
随着我国教师教育机制的转变和大学生就业政策的调整,相当一部分非师范专业毕业的大学生通过招考录用到小学教师队伍中来,他们从事教师工作的基本知识与能力非常欠缺,因此对他们进行系统、科学的岗前培训就显得尤为关键。我们要根据学...
关键词：庆阳市 新录用 小学教师 培训 思考 
朱九思大学管理理念研究被引量：1
《高等理科教育》2012年第1期51-55,80,共6页姚晓峰 
朱九思是1949年后中国为数不多的具有鲜明个性的大学校长之一,他在华中工学院的办学实践中取得了卓越的成就,形成了自己的管理理念,并成为了公认的社会主义教育家。本文研究了他的大学管理理念,以便为更多的大学所借鉴。
关键词：朱九思 管理 理念 决策 人才 
成人教育管理中的“不管”
《中国成人教育》2010年第21期58-59,共2页姚晓峰 
山东社会科学规划研究项目课题<文化反思视野中的环境伦理与人格塑造研究>(编号09DZXZ01)阶段性成果
任何事情,认识它的一面是不够的,也要认识它的另一面。管与"不管"这才是管理的同体两面,在管理的现实之中,我们许多的管理者却往往以为管理就是要"管",而忘记了管理的另一面"不管"。成人教育管理中,学会"不管"也是管理之道。
关键词：成人 教育 管理 “不管” 
颜元实学教育思想及其对职业教育的启迪
《经济研究导刊》2010年第31期283-284,共2页姚晓峰 
甘肃省庆阳市首届社会科学重点课题研究项目"庆阳市职业教育发展的SWOT研究"的初步研究成果(QYSK1007)(姚晓峰副教授主持)
颜元是明末清初著名的教育家、思想家,颜李学派的创始人。他的实学教育思想涉及教育目标、教育内容和教育方法,具有近代启蒙意义,这对于处于发展困境中的中国职业教育无不有着借鉴与启迪作用。
关键词：颜元 实学教育 思想 职业教育 
庆阳市农村教师继续教育存在的问题与思考被引量：1
《继续教育研究》2010年第4期33-34,共2页周进军 
陇东学院2006年科研项目"农村教师专业发展研究"部分成果;项目编号:xysk605
调查显示,我国西北农村中小学教师继续教育工作总体进展顺利,成效显著,但仍然存在专业不对口、离职进修渠道不畅通、业务能力提高相对缓慢,现代教育手段运用不够,技能培训缺乏相关标准、教研教改实效性不强等问题,应当引起教育部门的足...
关键词：农村教师 继续教育 问题 调查与思考 
班主任要学会“不管”
《基础教育研究》2010年第15期55-55,共1页姚晓峰 
说到管理，人们常常以为就是管、管住、管好，而忽视“不管”。其实“不管”也可视为管理的一面，管与“不管”是管理的一体两面。作为班级的管理者，班主任在实际的管理过程中，也要关注与重视“不管”，并且有时要学会“不管”。
关键词：班主任 学会 管理者 一体两面 管理过程 班级 
重构课堂教学体系:教学与评价一体化的视域被引量：6
《陇东学院学报》2010年第3期130-132,共3页刘志耀 
当前从教学与评价一体化的视域来探索重构课堂教学体系已经成为一个关注焦点。在日常课堂教学的真实情境中,师生主体应以生成性活动为中心,从协调教学目标与评价目标的关系、转变教师教学行为与学生学习方式、开展非正式教学评价和营造...
关键词：教学体系 教学与评价一体化 动态反馈 
校长是学者还是仕者
《成功》2010年第10期271-272,共2页姚晓峰 
我国在校长角色的认识上,存在着许多的偏差,主要是把校长作为一种行政职务来对待,其弊端是显而易见的,这需要重新对校长的角色进行认识与定位。
关键词：校长 角色 学者 仕者 
教师专业合作研究述评被引量：1
《中小学教师培训》2010年第3期4-7,共4页周进军 
教师专业化是国际教师教育改革的主要趋势,教师专业合作对于实现教师专业化、完成教育教学目标、全面提高教育教学质量和促进学生的全面发展具有十分重要的意义。在我国新课程改革的背景下,我们必须从时代的特点与要求出发,对教师专业...
关键词：教师 专业合作 述评 
高校院(系)教学质量监控体系构建策略研究被引量：9
《陇东学院学报》2010年第1期133-135,共3页周进军 
陇东学院2008年教学研究项目重点资助(2008-002)
随着我国高等教育逐步从精英教育走向大众化教育,高等教育的教学质量日益受到全社会的重视,努力稳定和提高教学质量已经成为高校最重要的工作之一。教学质量是高校院(系)、学科、专业生存和发展的生命线,因此研究教学质量监控体系的内...
关键词：院(系) 教学质量 监控体系 构建策略 
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