陇东学院英语系

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发文作者：齐建涛杨春李树红刘晓玲孙淑娟更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
发文主题：大学英语翻译英语英语教学俄语更多>>
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所获基金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划陇东学院青年科技创新项目全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
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聚焦美国传奇作家——厄尼斯特·海明威
《怀化学院学报》2016年第6期82-86,共5页朱玉霞 
厄尼斯特·海明威是深受世界读者喜爱的美国作家,他的作品演绎了他一生的传奇故事;作品中的硬汉形象体现了他的内在精神和坚毅特性;冰山原则蕴含了他干练的文风和深刻的寓意;矛盾自然观体现其在处理人与自然关系方面表现出的真情实感。...
关键词：海明威 硬汉精神 冰山原则 生态观 
英汉数字习语的民族文化心理对比被引量：2
《南昌教育学院学报》2011年第9期132-132,134,共2页张宏莉 
在英汉习语中,数字的应用极为普遍。数字在习语中承载着丰富的文化信息,从另一个侧面反映了两个民族的文化心理。本文首先探讨了英汉数字习语的文化根源,接着就两种语言中有代表性的几组数字进行文化层面的分析,对比其民族文化心理的异...
关键词：英汉 数字习语 文化心理 对比 
论英语习语的形象转换及其修辞特征
《佳木斯教育学院学报》2011年第5期313-313,共1页张宏莉 
英语习语的形象转换不仅是语用者对习语创造性的应用,也反映了语用者的认知思维方式,它主要包括结构上和功能上的转换,即习语构成词的重组、压缩或扩充构成词、习语构成词的替换、改变句法功能等。转换后的习语有其特殊的修辞功能。
关键词：英语习语 构成词 转换 修辞特色 
我国高等英语专业专业建设和人才培养被引量：2
《宜春学院学报》2011年第3期34-36,共3页李军 
全国基础教育英语教学研究资助金项目2009-2010年立项课题"职前英语教师职业发展研究"(项目号JJWYYB2009042);甘肃省教育科学"十一五"规划课题"地方高师院校英语专业人才培养的适应性研究"(项目号GSBG[2009]GXG001)的部分研究成果
我国高校,尤其是地方性二本院校英语专业人才培养中存在诸多问题:定位不清、盲目跟风应用型人才培养模式,英美文学教学内容去繁就简、课时一再压缩却劲呼跨文化知识的学习,词典检索机能低下、效能发挥不佳等等。这必然引起各方面的高度...
关键词：定位 类型 英语人才培养 误区 
教师反馈及同侪反馈应用于公共英语写作教学之行动研究
《长江师范学院学报》2011年第1期174-177,共4页王莹 
2009年陇东学院教育教学项目:"大学英语写作反馈模式的行动研究"的阶段性成果论文
网络的发展,给高校政治理论课的教学带来很大影响,如何适应日新月异的网络环境,已经成为高校政治理论课教学着重研究的重要课题。本文主要探讨了网络环境给大学生的思想状况、学习方式、政治理论课教师的角色定位、政治理论课教改的途...
关键词：网络环境 高校政治理论课 学习方式 角色 
女性生存的审视与超越被引量：2
《北华大学学报（社会科学版）》2011年第1期70-73,共4页朱玉霞 
《傲慢与偏见》中的贝内特太太无知粗俗、愚昧依附、自我迷失,反应了当时女性主体意识缺失的社会现状,诸如女性智力教育权利的被剥夺、婚姻的依附以及人格魅力的缺失等等。本文从女性主义文学批评的角度,通过对贝内特太太和追求独立女...
关键词：简·奥斯汀 贝内特太太 伊丽莎白 女性主义批评 
隐喻的用语文化对比与翻译策略
《湖北函授大学学报》2011年第2期155-156,共2页张廷 
本文研究并讨论了在不同文化影响下的中英隐喻用语的差异,阐释了不同的文化如何影响隐喻用语的形成与使用,同时探讨了跨文化背景下不同类型隐喻的翻译策略。
关键词：隐喻 文化对比 翻译策略 
标准菲律宾英语的语法特点被引量：1
《长春理工大学学报（自然科学版）》2010年第12期48-49,共2页辛俊峰 
在书面语语料库的基础上,从语法这一侧面讨论了标准菲律宾英语的特点。具体从主谓一致、冠词的使用、介词的使用、时态的使用以及代词和先行词的一致等几个方面讨论了这个问题。
关键词：标准菲律宾英语 语法 世界英语 
论大学生英语自主学习能力的培养被引量：1
《中国科教创新导刊》2010年第35期16-16,共1页白莹 
培养大学生英语自主学习能力是解决大学英语教学中费时多,收效少的一种方法和实践。根据目前大学英语教学现状,采取相应的措施解决英语教学与实践中存在的问题,培养大学生的英语自主学习能力,提高学生的自主学习能力是大学英语教学中的...
关键词：大学英语 自主学习 能力培养 
试论篇章词汇衔接的模式
《湖北广播电视大学学报》2010年第10期111-112,共2页张廷 
本文从衔接的概念与层次入手,探讨了词汇衔接在语篇中的具体表现模式,同时结合实例分析各种模式内的词汇如何实现语义上的关联从而实现语篇连贯。
关键词：衔接 词汇衔接 语义 
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