大连外国语学院继续教育学院

作品数：27被引量：39H指数：4
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发文作者：王新张书立王玫陈永健刘家特更多>>
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发文主题：教师专业化笔下继续教育惯用句成人教育教师更多>>
发文期刊：《辽宁师范大学学报（社会科学版）》《电影文学》《外国语文》《理论界》更多>>
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混合式教学模式对终身学习素养的塑造被引量：1
《理论界》2012年第6期202-203,共2页王新 
辽宁省成人教育学会2011-2012年度成人高等教育专项科研课题"混合式学习模式在成人英语教学中的实证研究"的阶段性成果
在混合式教学模式应用于成人英语教学的研究过程中,学生的信息素养得到了全面提高,混合式学习模式达到了"鱼"、"渔"同授的效果,并有效地激发了学生的求知"欲",其教学效果是1+1>2,将对塑造学生的终身学习素养,构建终身学习型社会起到重...
关键词：混合式学习 信息素养 激励 终身学习能力 
日语惯用句中的隐喻和转喻
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2012年第3期158-160,共3页苍丽影 
在日语中有很多惯用句,它们是日本民众通过长期的社会实践对语言文化进行的概括性总结,惯用句的使用会使语言更加生动美妙。对于惯用句的定义,学术界尚未统一,在『広辞苑』中解释为＂二語以上が結語し、または相応して用いられ、その全...
关键词：惯用句 日语 转喻 隐喻 语言文化 社会实践 日本民众 概括性 
叙事大师海明威笔下变幻多“焦”的《老人与海》被引量：2
《外国语文》2012年第S1期4-6,19,共4页曲涛 
叙述视角是西方经典叙事学中的一个重要概念,也是理解文学文本和解读文学文本的一个重要角度。运用西方经典叙事学的理论并采用文本细读的研究方法来探究海明威在《老人与海》中的叙述视角转换是一个新颖的研究尝试,以此来展示海明威精...
关键词：叙事学 叙述视角 海明威 《老人与海》 
在探索和选择中寻找精神救赎——试析犹太信仰对马拉默德主人公的启迪作用
《外国语文》2012年第S1期35-36,共2页陶续 
犹太信仰在犹太美国文学史中不可或缺的重要地位,马拉默德作品中不断提及的东欧犹太村落正是犹太信仰的重要象征和载体,美国犹太作家马拉默德的主人公正是在不断探索和选择的痛苦甚至悔恨的历程中实现对犹太信仰的忠诚,进而找到精神归...
关键词：犹太信仰 犹太村落 动摇 笃信 精神救赎 
从“腹”的本义和扩展义看“腹”惯用句的意义被引量：1
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2012年第2期221-223,共3页苍丽影 
日本人认为,"腹"中有灵魂的存在,在某种程度上,人是用"腹"来进行思考的。因此在日语中,产生了许多关于"腹"的惯用句,这些惯用句是建立在"腹"的本义和扩展义基础上的,并体现出了日本人的精神现象和日本的社会文化现象。通过分析"腹"的本...
关键词：腹 惯用句 本义 扩展义 
多媒体在成人英语语法教学中的应用及改进方法
《外国语文》2012年第S1期192-195,共4页刘长缨 
我国的成人高等教育为在职工作的人们提供了继续教育的机会,而成人外语教学的改革和发展为成人学生有效地学习外语、提高外语能力提供了契机。笔者从英语成人教育中存在的问题出发,结合成人学习的特点,通过近几年来利用多媒体辅助英语...
关键词：多媒体 语法教学 成人学生 改进方法 
论着眼于软实力建设的成人外语教学
《外国语文》2012年第S1期212-213,共2页王玫 
软实力是国际竞争的重要内容和手段,软实力的建设要求所有人文学科的共同参与。高校既是人文学科建设的主要阵地,也是软实力建设的重要要素。作为一门人文学科,外语专业教学承载着传播中国文化资源,增强中国文化对外吸引力和影响力,提...
关键词：软实力 中国文化 外语专业教学 
普通高校发展继续教育现状及对策思考被引量：1
《佳木斯教育学院学报》2012年第3期165-,171,共2页张书立 
随着我国社会和经济的发展,对各级各类人才尤其是应用型人才的需求越来越高,给普通高校发展继续教育提供了难得的机遇。普通高校要适应时代发展的新形势,大力发展继续教育,担负起"建设学习型社会"的重任。通过分析发展继续教育的机遇及...
关键词：普通高校 继续教育 机遇 问题 对策 
文化差异与人物塑造——从电影《花木兰》浅析迪斯尼动画片中的木兰被引量：2
《电影文学》2012年第6期70-71,共2页王新 
本文试图对比迪斯尼动画《花木兰》与中国《木兰辞》中“花木兰”这一人物形象的两个主要的不同点，说明这种源于美国文化与中国传统文化之间存在的差异，并认为应当从正反两方面去认知这种理解上的差异。
关键词：文化 《木兰辞》 《花木兰》 人物形象 差异 
混合式学习模式与继续教育、终身教育的内在联系被引量：3
《佳木斯教育学院学报》2011年第5期227-227,238,共2页王新 
混合式学习模式将传统的面对面学习与网络学习有效结合,使课堂学习延伸到生活、工作中去,实现了"生活即学习,学习即生活"的学习状态,它在继续教育领域英语教学中的应用,有效地促进了学生的自主学习、终身学习,对建设终身学习型社会起着...
关键词：混合式学习模式 继续教育 终身教育 英语学习 
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