江苏省陆慕实验小学

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基于数学模型的实际问题解决——以“几何问题”为例
《数学之友》2024年第20期59-61,共3页周琪 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“小学数学‘提出问题’水平层次及教学策略研究”(项目编号:B/2021/02/63).
在小学数学教学中,几何学习占有重要地位.它不仅培养学生的空间想象能力,还为学生今后学习更高级的数学知识奠定基础.研究表明,基于数学模型的教学方法能有效提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和问题解决能力,为小学数学教学实践提...
关键词：数学模型 “几何问题” 问题解决 
问题引领思维,提高学习效率——小学生“提出问题”水平层次及提升策略研究
《数学之友》2024年第14期61-63,共3页赵一峰 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“小学生‘提出问题’水平层次及提升策略研究——基于数学学科视角”(项目编号:B/2021/02/63)。
随着教育教学政策的不断改革与深入,提升学生“提出问题”水平层次,培养学生的数学思维逐渐被越来越多的教育者所重视.提升小学生的“提出问题”水平层次不仅有助于锻炼学生的数学思维,维持数学学习的新鲜感,还有助于及时反馈学生的学...
关键词：小学数学 问题提出 水平层次 提升策略 
情境作文教学策略研究
《作文成功之路》2023年第34期86-88,共3页张仁叶 
作文教学始终是语文教学的重点和难点,小学作文教学始终存在吸引力不足、教学模式化、学生文章千篇一律等问题,教师迫切希望提升学生的作文水平。情境教学模式就是要创设适合学生的情境,以激活学生的情感体验,为学生提供更加有效的学习...
关键词：情境教学模式 小学作文教学 审美能力培养 学习途径 作文水平 语文教学 身心特点 情境作文教学 
珠“动”算“活”
《启迪与智慧（上）》2021年第11期124-125,共2页昌倩文 
计算教学在小学数学教学中占据很大的比例,是实施素质教育的重要环节。算理是计算教学的生命线,因为“理”通了,“法”就顺了。珠算先行不仅建立了数感,直观展现了算理,进一步内化算理算法,优化了小学数学中的算理教学,推动了计算的有...
关键词：小学数学 计算 珠算 算理 
信息技术下的小学数学高效课堂构建策略研究被引量：2
《文理导航》2021年第33期2-2,8,共2页赵诗炜 
在科学技术快速发展的过程中,教育教学策略和教学手段越来越多元,许多教学经验比较丰富的教师,灵活利用信息技术来打造精彩课堂和高效课堂。对于小学数学教学来说,在构建高效课堂的过程中,教师需要以学生为中心,了解学生的学习能动性,...
关键词：信息技术 小学数学 高效课堂 构建策略 
小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
《求知导刊》2021年第41期49-51,共3页赵诗炜 
创设有效问题情境是近年来推进素质教育改革的一次重大尝试,对调动学生学习积极性并提高学生课堂参与度有积极作用。当代教师应摆脱传统的以知识为核心、教师为课堂主体、学生只是在被动接受教师灌输的思想。教师需要找准自身定位,改变...
关键词：小学数学 有效问题情境 策略分析 
浅谈小学生朗读的方法
《新作文（教研）》2021年第7期0271-0271,共1页王静波 余莹莹 
学生朗读能力的提高,是在老师指导下实现的,所以老师要重视朗读技巧和方法的训练,重视朗读习惯和兴趣的培养。在这方面,我有如下的思考。
关键词：朗读 技巧 感情 
小学体育教学中学生创造性思维的培养探讨
《当代体育》2021年第19期29-30,共2页蒋云翔 
随着时代的发展和企业对人才的需求,现在学校的教育越来越重视学生的素质教育和学生创造性思维的发展,创造性思维在素质教育中占有重要地位。对于小学体育课程而言,轻松活跃的体育课氛围更容易为学生构建一个学习的氛围,在锻炼身体的同...
凝聚团队的智慧——探究小组合作在小学足球训练中的应用被引量：1
《体育风尚》2021年第4期72-73,共2页李婷婷 
随着社会的发展,人们对小学生体质问题的重视度日益加强。学校体育是增强学生体质的一个重要途径。足球又是近期学校体育大力发展的项目,将小组合作应用于小学足球训练中不仅能增强学生体质,还能提高学生的协同配合能力,促进思维的发展...
关键词：小学 足球训练 小组合作 
培养学生的读写能九是语文教学的重心——对小学语文教学的思索与几点建议
《小学阅读指南（低年级版）》2021年第2期64-65,共2页陆丹丽 
作为语文教师,是否应先思考这么一个问题一语文教学的总体目标是什么?窃以为,那就是培养学生的语言思维和能力,使其能读会听,能说善写。而语文教学的重心,是培养、提高学生的读写能力。本文主要对小学语文教学中培养学生的读写能力进行...
关键词：语文教学 语言思维 读写能力 语文教师 小学语文教学中 重心 总体目标 几点建议 
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