吉首市第一中学

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单位财务内部控制中的问题与对策研究
《中国民商》2025年第1期142-143,共2页高元元 
事业单位财务内部控制对于保障其财务稳健运行具有重要意义。然而,当前的研究发现事业单位财务内部控制仍存在财务内部控制意识不足、制度缺失或不完善、监督不力、信息化建设不完善、预算管理缺乏科学性合理性及严谨性、原始凭证失真...
关键词：财务内部控制 记账凭证 制度缺失 事业单位财务 信息化建设 监督不力 财务稳健 问题与对策研究 
县域高中崛起的探索与反思——以吉首市第一中学为例
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第8期42-43,共2页田波 吴宗昭 
拥有69年历史的吉首市第一中学(以下简称“市一中”),是湘西土家族苗族自治州(以下简称“湘西州”)县域高中的典型代表,曾经面临着内有州直学校“掐尖”、外有其他县中坐拥政策追超的局面。近四年,夹缝中的市一中本科上线率和特控上线...
关键词：双一流 县域高中 录取人数 上线率 湘西土家族苗族自治州 湘西州 吉首市 探索与反思 
核心素养导向下高中英语教学方法创新策略研究
《课堂内外（高中版）》2024年第11期64-66,共3页戴莹 
发展学生的核心素养是从促进学生全面、健康的发展观点出发,顺应了高中生的成长需求的教育理念。将核心素养融入高中英语教学,需要教师对现有的教学工作进行变革,更新教学观念,改变课堂教学模式,将核心素养与课堂教学有机地结合起来,从...
关键词：核心素养 高中英语教学 新课程 
绘画握持器——“画拢”
《发明与创新（高中生）》2024年第1期18-21,共4页赵晨露 谢颜旭 严梓华 毛杰 邓德顺(指导) 侯良艳(指导) 李林华(指导) 
在一次通用技术课程中,老师布置了一项具有挑战性的作业——设计一种新产品来解决生活中存在的某个问题,并撰写新产品设计简介。作为一名热衷于美术的学生,我自然而然地将目光投向绘画领域。我在初学素描时遇到了许多困难,比如无法很好...
关键词：通用技术课程 新产品设计 绘画领域 握笔姿势 自然而然 美术 挑战性 初学 
推开学生的心门
《湖南教育（上旬）（A）》2023年第8期72-72,共1页田波 
日复一日的教育工作和寸积铢累的育人经验,赋予教师信心的同时,也在不断地消磨着他们的耐心,导致教师容易忽略教育教学中的琐事,从而使教育失去了应有的温度,这是教师成长中最值得警惕又难以觉察的问题。一次监考中,我无意间走到一位由...
关键词：性格内向 教师成长 留守学生 监考 育人经验 容易忽略 耐心 教育教学中 
湘西州中小学知识产权教育现状调查及成因分析的研究
《新课程导学》2023年第1期50-53,共4页彭德志 
湖南省教育科研规划办资助课题“中小学知识产权教育实施模式与发展路径的研究”(课题号为XJK19BJC063)研究成果
文章从知识产权教育的开展背景及意义出发,对湘西土家族苗族自治州(以下简称“湘西州”)内各县市中小学知识产权教育开展的情况进行调研,然后从教育体系、重视程度、教学内容、师资力量、教材的选用等层面分析了湘西州中小学知识产权教...
关键词：湘西州 中小学 知识产权教育 
中小学知识产权教育的目标与原则
《学生·家长·社会》2022年第5期46-48,共3页彭德志 
知识产权指的是人类对其创造的智力劳动成果所享有的专有权利,实质上是把人类的智力劳动成果当作财产的无形财产权。尽管知识产权观念早已出现,但直到 1967 年《成立世界知识产权组织公约》订立后,各国才开始将以法律形式保护知识产权...
关键词：中小学 知识产权 教育 目标与原则 
可持续的教学从有效反馈开始——以“0的认识”教学为例
《湖南教育（中旬）（B）》2021年第12期56-57,共2页田波 
反馈是课堂教学中师生、生生之间相互沟通、相互碰撞的过程,其拥有的导向、强化、激发等在课堂中的作用日益凸显。课堂反馈必须简洁有效,把课堂环节引向能力思维训练点,并凸显思维的层次性。本文选取一年级"0的认识"的教学片段进行记录...
关键词：课堂环节 课堂反馈 思维训练 有效反馈 教学片段 简洁有效 可持续的 层次性 
体验式学习在高中音乐教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期143-143,145,共2页梁叶甜 
随着新课程改革深入途径,高中音乐教学的传统方法已经难以适应当前教学发展的需求,部分学校高中音乐教学开始采用体验式教学,这种教学模式,既能够让学生在体验的过程中提高审美素养,还能够培养学生健全的人格。因此本文对体验式教学的...
关键词：高中音乐 体验式教学 应用策略 
高中生物教学中培养学生核心素养的策略
《新一代（理论版）》2021年第10期93-94,共2页兰英 
自从学科核心素养被提出后,各学科围绕核心素养进行深化改革,生物学科也是如此。今后的高中生物教学中,教师应该将将核心素养的培养融入日常课程中,改变传统的授课模式,逐步提高学生的核心素养。基于此,本文将对高中生物教学中培养学生...
关键词：高中生物 核心素养 培养策略 
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