中国人民大学朝阳幼儿园

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发文作者：张晓红魏芳张晓红何薇王祎楠更多>>
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发文期刊：《长江丛刊》《学前教育》《新课程教学（电子版）》《娃娃乐园（安徽幼教）》更多>>
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汽车俱乐部的故事
《学前教育》2024年第17期41-45,共5页李亚南 蔡艳芳 郑晓博 杨莹 
又是一年新生入园,像往年一样“我要找妈妈”“给我妈妈打电话”“什么时候能回家”这样的哭喊声充斥在小班的各个角落。小二班也不例外,但有一个奇怪的现象——只要一到小操场做游戏,孩子们的哭声就能止住。于是在入园适应这段时间,小...
关键词：新生入园 汽车俱乐部 入园适应 游戏 操场 打电话 老师 
梦想改造家——幼儿园大班STEAM项目活动
《中国科技教育》2024年第7期8-14,共7页李妍妍 蔡美辉 
北京市教育学会十四五课题“主动学习视角下幼儿园STEM教育的实践探索”(CYYB2021-244)阶段性成果。
项目背景。假期之后,孩子们重返幼儿园,激动地分享着自己的新学期愿望。叮当说:“我想要一个更大的、有更多玩耍空间的家。”明明说:“我想住带院子的平房。”桃桃不甘示弱地说:“我想住别墅。”小七说:“我想住的家你们都没见过,我住...
关键词：幼儿园大班 新学期 项目背景 机器人 
我与悠悠的故事
《学前教育》2024年第9期24-26,共3页李妍妍 姜莉莉 
“不太合群”的悠悠第一次注意到悠悠,是一次区域游戏时间。所有的小朋友都兴高采烈地到自己喜欢的区域去玩了,只有悠悠站在美工区旁边,眼睛町着纸黏土,看起来很难为情。我问悠悠:“你是想去美工区玩纸黏土吗?”悠悠不说话,也没有表情,...
关键词：区域游戏 美工区 小朋友 老师 黏土 悠悠 
幼儿毅力养成的四大误区
《家庭教育（幼儿版）》2024年第2期16-18,共3页何薇 
毅力是一种积极的心理品质,是指个体在向着长期的目标努力的同时,保持自己的激情,在遇到失败的时候,依然能够不畏艰难地朝着自己的目标努力。谈到毅力,很多家长都会意识到这是一种重要的品质,都希望孩子做事时能持之以恒,希望孩子能愈...
关键词：意志品质 持之以恒 积极的心理品质 四大误区 毅力 养成 
学前儿童STEM素养的内涵、结构与发展路径被引量：4
《学前教育研究》2023年第10期73-78,共6页蔡美辉 刘祎玮 李妍妍 陈红敏 
北京市教育学会“十四五”教育科研课题“主动学习视角下幼儿园STEM教育的实践研究”(编号:CYY132021-224)。
学前儿童STEM(Science,Technology,Engineering and Mathematics)素养是支持幼儿运用STEM学科相关知识、情感、态度和价值观以解决真实世界复杂性问题的综合能力,具有基础性、启蒙性、全面性和生活化等特点。基于对美国、德国等五个国...
关键词：学前STEM教育 STEM素养 跨学科学习 
自制“防虫剂”
《娃娃乐园（安徽幼教）》2022年第7期9-12,共4页李妍妍 
在一次种植园活动中,幼儿发现白菜叶上有一些小洞,经过思考,他们很快给出了答案:“这是虫子咬的!”得出了“白菜长虫了”的结论。我观察发现,幼儿对此特别感兴趣,便问:“种植园里还有哪些蔬菜可能也长虫了呢?”幼儿兴奋地在种植园里穿梭...
关键词：种植园 防虫剂 白菜叶 幼儿 主题目标 蔬菜 观察 
冲上小山坡
《娃娃乐园（安徽幼教）》2022年第6期F0003-F0003,共1页何薇 
对于生活在都市中的孩子来说,每天与山为伴是遥不可及的梦想,然而在中国人民大学朝阳幼儿园芍药园的操场上耸立着一座山丘,每天的户外活动时间,孩子们走出教室便能立即冲上小山坡。山坡上构建了圆形平台,山顶上种了一棵树,山坡的周围架...
关键词：中国人民大学 手脚并用 攀岩 户外活动 跑步 创编 幼儿园 滑梯 
幼儿园里的小鼓包
《娃娃乐园（安徽幼教）》2022年第5期F0003-F0003,共1页何薇 
在中国人民大学朝阳幼儿园芍药居园的操场上,散落着一座一座的小鼓包。小鼓包们大小、高低不同,高40~50厘米,底部直径60~80厘米。这些小鼓包安静地站在操场上,等候孩子们一起游戏。户外活动时,孩子们都会自然地和小鼓包“打招呼”。他...
关键词：中国人民大学 幼儿园 爬行运动 鼓包 户外活动 跑步 老师 打招呼 
神奇的葫芦--幼儿主题探究系列活动案例
《中国科技教育》2021年第8期23-27,共5页李妍妍 孙明月 
幼儿园的户外除了好玩的各个游戏区域外,最吸引孩子们的就是一大片茂密繁盛的种植园。种植园里有小朋友们根据自己的喜好选择的不同的农作物的种子、小苗,孩子们每天可以在这里持续照顾自己的小苗,持续观察植物的成长。最近,班里幼儿对...
关键词：主题探究 种植园 探究活动 活动案例 幼儿园 葫芦 持续照顾 浓厚的兴趣 
妈妈,我非常爱你——中班绘本阅读活动《妈妈的耐心》
《娃娃乐园（安徽幼教）》2021年第7期14-15,共2页舒静 
【活动目标】1.关注故事发展线索,能用连贯的语言表达自己对绘本故事的理解。2.树立规则意识,提高观察和感知情绪、表达情绪的能力。3.体验绘本阅读的乐趣,感受小企鹅与猩猩妈妈之间的亲情与爱。【活动准备】物质准备:《妈妈的耐心》绘...
关键词：绘本阅读 情境导入 引发兴趣 耐心 规则意识 小企鹅 表达情绪 幼儿园 
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