因材施教法

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因材施教法在初中语文素质教育中的应用
《好日子》2021年第9期122-122,共1页陈义民 
初中阶段的语文教学是我国义务教育的重点课程,学生学好语文也对其他科目的学习有着重要的作用。如何提高初中语文教学的学习效率也是长久以来无数教育工作者所思考的重点。因材施教的教学方法在国家对高素质人才的需求下得到了教育工...
关键词:初中语文 因材施教法 素质教育 
GIS开发类课程教学中的因材施教法被引量:2
《高师理科学刊》2020年第9期96-97,110,共3页罗庆洲 王培法 何永健 
国家自然科学基金项目(41971298);南京信息工程大学教改项目(2019043);南京信息工程大学大创训练项目(2020250)。
随着地理科学大类招生的开展和GIS专业扩招,由于学生教育环境、学习基础、思维能力、兴趣等各不相同,学生个体间存在明显的学习能力差异,这种差异在GIS开发类课程学习中尤为显著.针对这种现象,从课程体系设置、师资力量培养、教学资源...
关键词:地理信息科学 软件开发 因材施教 
论周公的教育思想
《国内高等教育教学研究动态》2020年第1期3-3,共1页杨兆贵 
一、引言周公是“中国礼乐文明的创建者和中华文明的奠基者,中国西周前期文化的集大成者和孔子等诸子百家的先师,中国历史上第一位伟大的政治家、思想家、战略家、文化始祖。”研究周公的教育思想,主要材料是《周书》周初八诰所记。周...
关键词:政治思想教育 鼓励法 礼乐文明 《周书》 周公 循循善诱 因材施教法 诸子百家 
因材施教法在初中语文素质教育中应用
《东西南北(教育)》2019年第13期232-232,共1页白艳萍 
我国古代伟大教育家孔子提出的因材施教教学方法对现代教育理论具有重要借鉴作用,当前初中语文素质教育改革对教育教学方法和理念提出了新要求。重视学生个体差异,合理运用因材施教是提高学生语文综合素质的有效手段。本文简介了因材施...
关键词:因材施教 初中语文 素质教育 分层教学 
因材施教法在初中语文教学中的运用探析
《新一代(理论版)》2019年第11期108-108,共1页姜淼 
“因材施教”“因地制宜”教学法是新课程改革背景下中小学学科教学中常用的方法。尤其是初中语文素质教育这一环节,因材施教显得尤为重要。在教育全面改革的大背景下,应试教育虽然还在流行着,但是素质教育已成为大趋势,且势不可挡,教...
关键词:因材施教 初中语文 素质教育 
“因材施教”法在《金匮要略》教学中的运用体会与探讨
《光明中医》2019年第3期488-490,共3页江月斐 
由于教材、课程教学学时安排、学生前期学过的课程、学生学习能力以及兴趣方向等的不同,在《金匮要略》教学中可结合实际情况适当运用因教材不同而"因材施教"、因学时不同而"因材施教"、因学生前期学过的课程不同而"因材施教"、因学生...
关键词:因材施教 金匮要略 教学法 
因材施教法在素质教育中的应用探讨
《丝路视野》2018年第35期37-37,共1页杨国铭 
针对因材施教法在初中素质教育中的应用价值进行分析,突出表现在创新教育理念,提升教育质量;关注学生发展,满足教学要求等方面,且提出因材施教法在初中素质教育中应用的方式。为初中学生创设一个良好的学习环境,使其综合素质得到提升。
关键词:因材施教法 初中素质教育 初中学生 
因材施教法在小学数学教学中的运用
《新课程研究(下旬)》2018年第11期90-91,共2页袁玉蓉 
孔子主张因材施教,“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”,强调教学要从学生的实际出发。文章从教学分层、练习分层、评价分层几个方面阐述了因材施教法在小学数学教学中的运用。
关键词:小学数学 因材施教 全面发展 
“因材施教”法在老年太极拳教学中的运用——基于“老龄体育”需求为背景
《中华武术(研究)》2018年第10期22-23,21,共3页蒋波 
在人口老龄化、老龄体育需求的视域下,本文采用文献综述法、逻辑分析法,以"因材施教"法如何教授老年人太极拳为研究对象,得出:"因材施教"法主要通过"因龄"言语法,"因式"分解法,"因路"领做法,"因动"变换法四方面展开教学。
关键词:因材施教 老年 太极拳 
因材施教法在初中语文素质教育中的应用被引量:6
《传播力研究》2018年第27期215-215,共1页刘跃明 
我国古代伟大教育家孔子提出的因材施教教学方法对现代教育理论具有重要借鉴作用,当前初中语文素质教育改革对教育教学方法和理念提出了新要求。重视学生个体差异,合理运用因材施教是提高学生语文综合素质的有效手段。本文简介了因材施...
关键词:因材施教 初中语文 素质教育 分层教学 
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