英才教育

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拔尖创新人才早期培养的审思与路径——基于英才教育支持机制的国际比较
《教育发展研究》2024年第24期20-28,共9页张云婷 王凤琴 陈寒 
国家社会科学基金教育学重大课题“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究”(VFA220007)的阶段性成果
大力发展英才教育已经成为世界教育强国拔尖创新人才早期培养的战略选择,我国当前英才教育进展迟滞,支持机制尚未建立健全。聚焦英才教育成效卓越的国家,从合法性支持、程序性支持和资源性支持三个维度,考察这些国家如何通过支持机制保...
关键词：英才教育 支持机制 拔尖创新人才培养 国际比较 
本期导读
《教育发展研究》2024年第24期4-5,共2页
当前拔尖创新人才培养及其研究的重心转向注重本土特色,以期能弥合我国教育、科技与人才之间的结构性鸿沟。本期“拔尖创新人才培养”专题中,有学者梳理了拔尖创新人才概念中已有的“普适性”与“拔尖性”、“功利导向”与“旨趣潜能”...
关键词：拔尖创新人才培养 学科竞赛 教师素质 英才教育 早期培养 大数据分析技术 国别比较 家庭文化资本 
从混沌走向共识:中国义务教育教师英才教育积极态度的塑造——基于全国8540位教师的实证数据被引量：3
《教育发展研究》2023年第15期32-45,共14页蒋洁蕾 赵忠平 
浙江省社科规划常规课题“基于国际比较的弱势群体英才儿童早期识别体系建构研究”(2024年度);浙江省教育科学规划重点课题“资优教育中‘家校合作’的国际经验及本土化实践研究”(2023SB076);教育部人文社会科学青年基金项目“民间记忆中的新中国乡村教师社会地位变迁研究”(17YJC880136)的部分成果
教师的英才教育态度关系到英才儿童需求能否得到充分满足,深刻影响着教师的英才教育行为选择。基于我国8540名义务教育教师对英才教育态度的分析发现:当前义务教育教师对英才教育的态度充满了“矛盾”和复杂性,并受到性别、年龄、职称...
关键词：英才教育 英才儿童 积极态度 中国义务教育教师 
英国英才教育政策:价值转向及技术保障被引量：14
《教育发展研究》2009年第4期56-59,共4页冯大鸣 
上海哲学社会科学课题"西方国家政府-学校关系改革及其效果研究"(2006BJY002)的成果之一
英才教育曾因其价值指向与教育公平相悖而广遭诟病,但英国的英才教育新政策却成功地实现了价值的转向,并为这一转向设置了坚实的技术保障。英国英才教育政策价值指向的调整以及对技术保障的设置,为我国教育界提供了若干有益启示。
关键词：英才教育 价值取向 技术保障 
韩国2002年教育改革的三大热点被引量：7
《教育发展研究》2003年第3期74-75,共2页杨光富 
关键词：韩国 2002年 教育改革 英才教育 评价标准 
大众教育与英才教育应并重──兼与吕型伟、王建华先生商榷被引量：20
《教育发展研究》2001年第4期57-59,共3页刘宝存 
关键词：英才教育 吕型伟 先生 大众教育 王建华 《教育发展研究》 学校 中国 最大 问题 
实践中的尴尬与冲突──英才教育与素质教育题解被引量：2
《教育发展研究》2000年第7期32-36,共5页陈建吉 林相标 
关键词：英才教育 素质教育 教育改革 
要重视大众教育问题——兼与吕型伟老师商榷被引量：3
《教育发展研究》2000年第1期41-43,共3页王建华 
关键词：教育问题 中国 英才教育 大众教育 
要重视英才教育问题被引量：15
《教育发展研究》1999年第5期12-15,共4页吕型伟 
一、历史的教训从教６０多年来，建国后占了５０年，从参加接管开始，经历了新中国教育发展的全过程。现在已年过８０有余，俗话说年轻人好想未来，老年人则爱回顾过去，我也不能例外，要为自己定位。当然我也常常想未来，未来虽不属于...
关键词：英才教育 中国 教育体制改革 创新 人才培养 
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