英文教学

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神经生物学教学存在的问题及思考被引量：1
《基础医学教育》2023年第9期748-751,共4页卢癸凤 黄桂敏 曾小雪 耿飞 
贵州省教育厅教学改革基金资助项目(2017520061);汕头大学医学院教学改革基金资助项目(202204);汕头大学医学院基础医学系教学改革基金资助项目(202206)。
神经生物学是生命科学和医学领域的基础学科,其知识体系发展和更新迅速,具有国际前沿性。该课程在生物学及医学相关专业中的开展有助于提高学生对神经生物学基础知识的掌握,培养科研思维,提高学生的学习能力和团队协作能力,为今后从事...
关键词：神经生物学 教学改革 实验教学 英文教学 线上教学 
线上和线下教学在医学留学生生物化学与分子生物学全英文教学中的探索与实践被引量：4
《齐齐哈尔医学院学报》2021年第17期1546-1551,共6页李文娟 靳祎 张悦 王怀颖 辛海涛 
2020—2021年河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2020GJJG015);2020年度河北大学“新医科”教学改革研究项目(2020XYKB-13)。
医学高等院校的留学生教育是衡量高等医学院校教育水平的重要标志之一。对于我校招收的首届医学留学生,在《生物化学》与《分子生物学》这两门课程的教学过程中,既有第一学期完全的线下授课,又有第二学期全新的线上授课。本文从留学生...
关键词：医学留学生 生物化学 分子生物学 线上和线下教学 
病理学英文教学形成性评价实施方案和效果分析被引量：7
《基础医学教育》2021年第6期370-372,共3页李兰 肖坚 蓝章彰 王梓 张文勇 
广东省高等教育教学研究和改革基金资助项目(粤教高函[2019]6号);广东省教育厅省一流本科课程基金资助项目(线下一流本科课程)(粤教高函[2020]16号);广东省教育厅本科高校教学质量与教学改革工程建设基金资助项目(粤教高函[2020]19号);南方科技大学高等教育教学研究和改革基金资助项目(南科大教[2020]24号)。
病理学是基础医学和临床医学的核心桥梁课程,具有知识点多、难理解掌握等特点。为提高全英文病理教学质量,课程设计了在学习的各个阶段设置多元化考查评价环节,构建了一套适用于线上线下教学的形成性评价体系实施方案。实践证明,形成性...
关键词：病理学 形成性评价 教学改革 
神经生物学全英文教学示范课程改革实践被引量：4
《基础医学教育》2021年第4期251-254,共4页陆薇薇 单立冬 朱奇 孙玉芳 蒋星红 陶金 
“十三五”江苏高校外国留学生英文授课省级精品课程(神经生物学)基金资助项目;苏州大学全英文在线开放课程(面向未来脑科学)基金资助项目;苏州大学学术启动经费(NH13400121)。
神经生物学是生命科学和医学领域的基础学科,其知识体系快速发展和更新,具有国际前沿性。医学教育国际化已成为一种必然趋势,开展神经生物学全英文教学是培养国际化医学人才的重要途径之一。文章从课程改革前调研、分析课程教学中的问...
关键词：神经生物学 全英文教学 混合式教学 多元化考核 翻转课堂 
留学生机能实验学全英文教学实践与体会被引量：1
《基础医学教育》2018年第12期1120-1122,共3页沙莎 谢桂琴 李迎春 曹馨元 陈蕾 
南京医科大学优秀中青年教师支持计划(2016-2018)
随着留学生医学教育的持续发展,提高全英文医学教学质量已经成为高等教育的重要任务。在进行临床医学专业留学生的全英文实验教学中,生理学系针对留学生的特点和存在的问题,通过采取教学导师制加强师资队伍建设、改良教学模式多样化、...
关键词：生理学 实验教学 英语教学 
医学生物化学全英文教学探讨被引量：2
《基础医学教育》2018年第11期1010-1012,共3页刘晶晶 高上上 
苏州市科技计划基金资助项目(SYS201673);江苏省高等学校自然科学研究面上基金资助项目(17KJB310013)
全球化趋势下,本科全英文教育尝试成为必然。而对全日制医学本科生进行全英文教育是一项必要但挑战性很强的工作。文章对全日制医药学生生物化学的全英文教学进行了总结,对授课中存在的问题进行了分析,以提高教学质量,帮助学生掌握基础...
关键词：医学生物化学 全英文教学 教育方法 
临床医学留学生生物化学实验全英文教学体会被引量：4
《中国当代医药》2017年第15期158-160,共3页苏泽红 练高建 
湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目(SJG001)
生物化学是我校临床医学留学生专业必修的重要基础课之一,该课程是一门实验性学科,实验教学是生物化学教学中重要的一个环节,生化实验教学是对理论教学的实践,实验教学开展的好坏关系到留学生知识体系的完整性。本文就我校临床医学专业...
关键词：临床医学 留学生 生物化学 实验教学 
留学生组织学与胚胎学实验课全英文教学体会被引量：10
《基础医学教育》2016年第7期571-573,共3页周志涛 路艳蒙 
组织学与胚胎学是现代医学高等教育的重要基础课。实验课教学作为组织胚胎学课程的辅助教学,对提高医学留学生教学质量非常重要。结合留学生组织学实验课全英文教学实践特点,从实验指导教材、教学方式方法、实验教学过程等方面探讨留学...
关键词：组织学与胚胎学 实验教学 留学生教育 英语教学 
在读博士生参加全英文病理学实验教学初探
《基础医学教育》2016年第1期74-76,共3页刘英 文继舫 
随着中南大学对留学生本科教学和研究生教学教育工作的发展,招收了需全英文教学的留学生,这对教学提出了更高的要求。为锻炼和提高在读博士生英文水平和病理实践教学能力,病理学科要求在读博士研究生参与全英文病理实验教学。通过选择...
关键词：病理学 实验教学 在读博士生 全英文教学 
医学生理学全英文教学的实践与思考被引量：3
《基础医学教育》2015年第12期1079-1081,共3页刘芳 
总结了在医学生理学全英语教学过程中的一些体会和认识,分析了中外合作办学中我国临床专业学生的特点;在师资配备、全英文教材建设、考试方法和教学模式等方面进行了积极的探索与实践,并针对存在的问题及学生对教学的反馈意见等提出了...
关键词：医学生理学 全英文教学 教学改革 
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