医学生理学

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基于TRACK模式的研究生医学生理学课程案例库建设与应用
《卫生职业教育》2025年第5期19-23,共5页周寿红 王娟 朱肖 唐建红 尹凯 郑楚 
2022年广西学位与研究生教改课题“基于TRACK模式的医学生理学研究生课程案例库建设研究与实践”(JGY2022207);2022年广西高等教育本科教学改革工程项目“健康中国和乡村振兴背景下全科医学生基层卫生服务能力提升的研究与实践”(2022JGB289)。
TRACK模式是将一门课程分为若干个专题讲座的课程教学模式,将TRACK模式引入研究生医学生理学课程教学中,不仅可以使研究生在分析实际疾病的同时,有效提高自身的创新能力和科研水平,而且能激发其学习兴趣,明显增强教学效果,使教师真正做...
关键词：医学生理学 案例库 TRACK模式 
基于医学生理学试卷分析改善教学质量
《高教学刊》2025年第6期92-95,共4页段东晓 樊红琨 杨银 韩圣娜 段萍 
河南省一流本科课程线上线下混合式一流本科课程“生理学”(豫教[2022]37834);郑州大学2019年度教学改革研究与实践项目“应用试卷分析结果提高教学质量的研究”(2019ZZUJGLX171);郑州大学教育教学改革研究与实践重点项目“新医科背景下高校药理学基层教学组织改革建设与实践”(2022ZZUJG072)。
通过对2022级医学生生理学试卷的主观题和客观题、不同章节、不同难度、不同分数和不同题型及试卷难度系数、可信度及区分度等综合成绩信息进行详尽分析,探讨教学过程中各个章节的考核内容、不同题目的难度级别、学生的得分情况以及各...
关键词：试卷分析 生理学 教学质量 教学方法 双向反馈 
以任务为导向的教学模式在职业本科院校医学生理学教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期223-226,共4页辛明杰 魏杰 
“任务导向、考核驱动”模式下职业本科生理学课程改革研究,项目来源:河南省医学教育研究项目,项目编号:WJLX2024204。
通过设计一些具有挑战性的和关联性的学习任务,让学生在完成任务的过程中主动去探索知识,并且进行合作交流,最后将老师所教授的知识进行实践应用,可以很大程度上加深对于生理学知识的理解和掌握,更为重要的是,这可以显著的将学生的自主...
关键词：以任务为导向 教学模式 生理学 应用研究 
BOPPPS融合同伴教学模式在医学生理学教学中的应用
《中国高等医学教育》2024年第12期71-72,共2页潘杰 王珏 肖池 艾恒 陈峰阳 陈睿 钱令波 
浙江省教育科学规划一般规划课题(2023SCG030);浙江省卫生高层次创新人才项目(WJW2022004);杭州医学院本科教学改革创新项目(XJJG202213);国家留学基金委访学项目(202308330429)。
目的:探索BOPPPS融合同伴教学模式(PI-BOPPPS)在医学生理学教学中的应用。方法:对照组采用传统讲授式教学法,试验组采用PI-BOPPPS模式,对比两组的考核成绩和课程教学评价。结果:试验组的考核成绩和教学满意度均明显高于对照组。结论:PI-...
关键词：BOPPPS 同伴教学 生理学 
留学生医学生理学混合式教学模式探讨
《医学教育研究与实践》2024年第5期628-633,共6页张莉 张保军 王新凤 陈丽 王涛 贾红 郭媛 
西安交通大学2022年本科教学改革研究项目(22BJ07Y);西安交通大学2021年国际学生教育教学改革研究重点项目(20GJ02Z)。
留学生教育质量是衡量大学国际影响力的重要指标。医学生理学是医学专业留学生的一门重要基础课程,是学习后续医学课程的重要基础。如何充分利用线上教学资源,进行“以学生为主体、以教师为引导”的多维互动的线上线下混合式教学,提高...
关键词：生理学教学 教学改革 线上线下混合式教学 留学生 
新医科背景下以学生发展为中心的医学生理学教学模式实践被引量：5
《基础医学教育》2024年第6期450-453,共4页张小郁 蔺美玲 汪江碧 陈红梅 龙瑶 金珊 冉艳丽 方泉 强时茸 李文广 
兰州大学医学教育创新发展基金资助项目(lzuyxcx-2022-19);兰州大学教育教学改革研究基金资助项目(2021040,edu2021007,edu202208);兰州大学教育教学改革研究重点基金资助项目(202220,202251,202325);甘肃省高等学校人才培养质量提高基金资助项目(甘教高函[2022]11号,甘教高函[2023]14号)。
新医科建设背景下医学教育目标是以理论知识与实践能力为基础,着重培养创新能力,提升学生综合素质,培养复合型、创新型卓越医师。该研究以学生发展为中心,通过首次创新的IPA教学模式、注重教学中的课程思政教育、逻辑思维能力培养、情...
关键词：医学生理学 教学改革 学生发展 教学模式 新医科 
国内医学生理学实验教学研究现状与热点分析被引量：1
《基础医学教育》2024年第3期216-223,共8页蔺美玲 吴佩润 杨雯景 王竞秋 王晨昱 张小郁 陈红梅 
兰州大学基础医学院团队建设基金资助项目(jchj202301);兰州大学教学改革示范课基金资助项目(PX-5121996);兰州大学医学教育创新发展基金资助项目(lzuyxcx-2022-19);兰州大学教育教学改革研究基金资助项目(edu202105,edu202208);兰州大学教育教学改革研究重点基金资助项目(JYXM-2020-222621,202325);兰州大学教学成果培育基金资助项目(JYXM-2020-222621);甘肃省高等学校人才培养质量提高基金资助项目(甘教高函[2022]11号,甘教高函[2023]14号)。
医学生理学实验是医学专业学生的专业必修基础课,目前针对医学生理学实验教学的研究现状与热点分析仍为空白,更缺乏基于文献计量学分析的相关研究。文章通过分析知网自建库至2023年11月15日收录的生理学实验教学研究相关文献655篇,针对...
关键词：生理学 实验教学 研究热点 文献计量学 聚类分析 
应用型高等院校医学生理学实验课程思政一体化教学模式构建被引量：1
《大学（思政教研）》2024年第3期88-91,共4页王荣 王艺 程辉 韦磊 
山东省教育教学改革研究项目“应用型高等院校医学生理学实验课程思政一体化教学模式的构建与探索”(项目编号:22JG014)。
生理学实验课程是医学教育中的重要组成部分,其教学目标是培养学生的实践操作能力和创新思维能力。然而,传统的生理学实验课程教学方式存在一些问题,如教学方法单一、教学内容陈旧等,这导致学生的学习兴趣不高,缺乏主动性和创新性。因此...
关键词：生理学实验 课程思政 立德树人 思想政治教育 
医学生理学虚拟仿真项目的设计与实现被引量：1
《基础医学教育》2024年第1期67-69,共3页白晓洁 封启龙 燕子 王瑾 
山西省高等学校教学改革创新基金资助项目(J20220353)。
生理学是一门重要的医学基础课程。在生理学教学中引入虚拟仿真技术,将部分授课内容情境化、可视化,并实现人机交融和互动,对传统教学模式将是重要的补充和提升。在生理学虚拟仿真项目的设计和开发中,要以教学目标为导向,贴合教学内容,...
关键词：生理学 教学改革 虚拟仿真 教学方法 可视化 
医学生理学教学中开展课程思政的探索与实践被引量：2
《高教学刊》2023年第36期193-196,共4页张欣 杨慧娣 范晓梅 薛明明 
2021年内蒙古自治区教育科学“十四五”规划课题“医学生理学教学中开展课程思政的探索与实践”(NGJGH2021287);内蒙古医科大学教改项目“护理高职专业生理学课程中融入思政课内容的实践与探索”(NYJXGG2021009)。
所谓课程思政,是指在讲授专业课程的同时融入思想政治教育内容,以期实现专业课程与思想政治理论教育同行,这种教育改革切实贯彻教育教学工作中“立德树人”的教学理念,是高等教育实现全方位培育人才的有效途径。在医学生理学教学中,把...
关键词：医学生理学 专业课程 课程思政 必要性 措施 
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