英语泛读教学

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英语泛读教学中文学阅读引入探析
《才智》2018年第35期19-20,共2页钟永丹 
文学阅读对英语专业学生的重要性不言而喻,但目前在英语专业低年级的泛读教学中文学阅读所占的比例却非常小,这势必会影响学生英语阅读能力的提高和文学素养的提升。因此,将文学阅读引入英语泛读教学迫在眉睫。本文通过分析文学阅读对...
关键词：英语泛读教学 文学阅读 方法 
英语泛读教学缺位现象的思考被引量：1
《才智》2016年第16期32-33,共2页周会霞 
2015年6月周口市社会哲学调研项目:<网络环境下任务型教学法在英语专业阅读教学中的应用>的阶段性研究成果;项目编号:ZKSKDY-37
现代语言教学当中,泛读被看作为二语阅读教学中的一个重要的方法,对于二语习得者的阅读要求较高,要求能快速阅读。泛读目的不是测试阅读者的技巧,在阅读过程中也不会出现很多问题。尽管泛读的对象适应性强,应用的范围也广。但是,在具体...
关键词：英语教学 泛读教学 缺位 图式理论 兴趣迁移 
试论文学作品阅读技巧对英语泛读教学产生的影响被引量：1
《才智》2013年第28期72-72,共1页雷雨 宋生英 
通过对一系列优秀文学作品长期阅读,能够掌握相关阅读技巧,这种技巧的掌握对于提高学生英语泛读能力而言具有十分积极的意义。本文将围绕文学作品阅读技巧、英语泛读教学二者之间的关系展开研究和探讨,旨在促进学生英语泛读水平的有效...
关键词：文学作品 阅读技巧 英语泛读 教学 
高中英语泛读教学的探索与实践被引量：2
《才智》2011年第35期103-103,共1页吴红娣 
本文从两个方面论述了高中阶段英语泛读教学的选材,并且介绍了一些泛读教学的策略与技巧。
关键词：高中英语 泛读教学 选材原则 策略与技巧 
高职英语泛读教学初探
《才智》2010年第29期68-68,共1页刘芳伟 
随着世界经济一体化进程的加快与国际交往的日益密切,掌握英语显得尤为重要。而作为高职院校英语专业主干课的泛读为我们打开了通向世界的一扇窗。信息量多,词汇量大,能为读者提供丰富的信息。然而,高职院校的学生英语基础较薄弱。
关键词：英语泛读教学 专业主干课 泛读课 国际交往 文章大意 语篇教学 英语听说读写 精读课 教学效果 语言 
英语泛读教学中的学习策略调查分析被引量：2
《才智》2010年第14期106-107,共2页刘甜 
学习策略的研究通常是被放在英语综合教学过程中,很少被放在具体的课堂环境中进行研究。而具体技能培养下的学习策略使用情况可能存在着一定特殊性。本文在尝试对泛读教学中的学习策略使用情况进行问卷调查分析后,得出了几点关于泛读教...
关键词：学习策略 元认知策略 认知策略 情感策略 英语泛读教学 
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