英语教学技能

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相关机构：荆楚理工学院石家庄幼儿师范高等专科学校阳江职业技术学院吉安职业技术学院更多>>
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基于OBE理念的高校“小学英语课程与教学”课程教学改革探索
《成才之路》2024年第28期117-120,共4页陈雪莹 
江西科技学院校级教育教学课题“基于OBE理念下《小学英语课程与教学》课程建设研究”(项目编号:232JYYB14)。
OBE理念是一种先进教育理念,强调以学生为中心,以学习成果为导向,注重教学的持续改进和学生的全面发展,为高校课程改革提供新的思路和方法。“小学英语课程与教学”课程作为高校小学教育专业的必修课程,其核心目标在于培育基础教育领域...
关键词：OBE理念 “小学英语课程与教学” 小学教育专业 专业人才 英语教学技能 教学改革 
第十六届全国高中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会报名启动
《基础教育外语教学研究》2022年第9期11-12,共2页无 
高素质专业化的教师队伍是建设教育强国的基础,也是提高我国教育质量的关键。2021年国家“双减”政策的实施对校内教育的提质增效提出了更高的要求,更是对教师专业素养的全面提升提出了更大的挑战。全国高中英语教师教学基本功大赛暨教...
关键词：高中英语教师 教师专业素养 语言基本功 教育强国 教学基本功 高中英语课堂教学 英语教学技能 重视和加强 
基于“产出导向法”的英语教学技能课程设计被引量：1
《牡丹江教育学院学报》2022年第6期81-83,共3页刘丹凤 赵博 
教育部产学合作协同育人项目“地方高校英语师范专业实践类课程技能实训模式建构研究”(项目编号:202102527017)阶段性成果;渤海大学中小学教学改革联合研究项目(项目编号:2021ZXXJG55)阶段性成果;辽宁省教育厅基本科研项目(项目编号:WZ2020005)阶段性成果。
如何解决英语师范生的学科教学知识与教学能力脱节的问题是英语师范专业教师教育课程关注的焦点。基于对“产出导向法”理论体系、英语教学技能课程内涵以及“产出导向法”对英语教学技能课程适用性的分析,从三个方面深入探讨“产出导...
关键词：产出导向法 英语教学技能 课程设计 
项目教学法在师范生英语教学技能培养中的运用
《英语广场（学术研究）》2021年第24期81-83,共3页赵琼 周智艳 
师范生是未来教育行业的中坚力量,师范生的教学技能培养直接关系到其未来教学能力。项目教学法作为外语教学模式的一种,旨在提升学生的综合英语能力及应用能力。本文以师范生英语教学技能培养为目标,通过对项目教学法促进英语教学及技...
关键词：项目教学法 师范生 英语教学技能 应用策略 
任务型教学在师范生英语教学技能培养中的运用被引量：1
《英语广场（学术研究）》2021年第21期86-88,共3页张丽萍 
在我国深化教育改革的大背景下,英语教学工作对于师范生英语教学技能要求逐渐提高,传统的课堂理论知识灌输方式已不适应当前教育工作的要求。任务型教学作为一种重视学生情感体验,且强调学生认知、情感、技能目标均衡达成的教学方式,在...
关键词：任务型教学 师范生 英语教学技能 培养策略 
浅析任务型教学在师范生英语教学技能培养中的运用被引量：3
《江西电力职业技术学院学报》2020年第9期51-52,共2页李晓霞 
任务型教学始终围绕任务展开教学,在教育领域取得了良好的教学成效。基于此,立足于任务型教学,阐明师范生英语教学技能的构成要素,并提出运用任务型教学培养师范生英语教学技能的有效策略。
关键词：任务型教学 师范生 英语教学技能 
探究教育新技术对我国大学英语教学技能的影响
《长江丛刊》2019年第35期49-49,51,共2页杨红梅 
基于“互联网+”的“六位一体”英语教学技能训练模式创新研究（项目编号：SKL-2019-1451）
为了进一步推进教育信息化改革,全面提升我国大学英语教育的水平,培养高校大学生英语水平,各高校教师应充分理解教育新技术的要点,将其充分应用于日常高校英语教育教学活动当中,不断提升教师们的英语教学技能,从而帮助大学生提升英语学...
关键词：教育新技术 大学英语教学技能 影响 探究 
中职幼师英语教学技能实习评价的探讨
《现代职业教育》2019年第24期54-55,共2页张瑜纯 
针对我校学前教育专业学生进行英语课堂实践评价体系的探讨,提出了完整的英语课堂教学技能的评价细则,填补目前学校对幼师英语实习评价要求的空白,进一步促进完善学校学前教育专业的实习管理,促进学生学习英语能力的发展,充分体现学校...
关键词：中职 幼师 英语教学 技能实习评价 
翻转课堂:师范生英语教学技能培养的新变与拓展被引量：1
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2018年第5期129-130,共2页鲁国芳 
2016年陇南师专校级教改项目"小学教育专业(全科培养)<小学英语课程与教学>课程改革与实施"(JXGG201646)阶段性成果
随着基础教育课程改革和教师资格证国考的开展,将翻转课堂教学法引入高师英语教学论课程中具有重大现实意义。我们应用翻转课堂教学法后,为英语教学论课程带来了教学模式的革新,有利于培养和提升师范生从事小学英语课堂教学的基本能力。
关键词：翻转课堂教学法 英语教学技能 小学教育专业 
渗透于英语教育专业课程中的英语教学技能培养构想被引量：1
《海外英语》2018年第18期232-233,共2页于东 
近年来随着新课改的推进,对教师的要求也有所变化,要求教师在向学生传授知识的同时还要注意其技能的培养,现代社会中有很多毕业生在离开学校后欠缺一定的教学技能,以致其很难适应社会的变革,这种情况的发生主要源于学校对其技能的培养...
关键词：英语教育 教学技能培养 培养方式 
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