英语口译教学

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基于产出导向法的本科英语口译课程教学设计探析
《科教导刊》2024年第34期103-105,共3页莫安娟 
产出导向法(Production-Oriented Approach,简称POA)是外语教学中的重要理论和实践指导框架,为提升外语教学的有效性提供了科学依据。文章聚焦于POA理论在英语口译教学中的应用,通过具体教学案例展示了如何在POA框架下优化英语口译教学...
关键词：产出导向法 英语口译教学 教学设计 
应用型高校英语口译教学模式创新研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期145-148,共4页罗涵予 刘虎 
新时代我国的对外贸易肩负着更光荣而艰巨的新使命,然而,各国之间的贸易往来依然存在着一定的文化(语言)障碍,亟需培养具有全球胜任力的口译人才。通过文献分析与实证调研发现,目前我国应用型高校的口译教学要么狠抓语言基础(即词汇、...
关键词：应用型高校 口译教学 BCIC模式 
课程思政融入英语口译教学的价值与实施路径
《英语广场（学术研究）》2024年第20期121-124,共4页王香玲 胡宜雯 
南京师范大学中北学院2022年度院级教学质量工程项目(编号:2022ykcsz002)结题文章。
在课程思政的大背景下,本文以英语高级口译课堂教学实践为例,探讨课程思政融入口译教学的重要价值,从教学内容、教学方法、教学设计与教学评价四个方面探讨和分析思政教育融入口译教学的实施路径,以期丰富高校外语口译教学改革相关案例...
关键词：课程思政 口译教学 价值 目标 路径 
英语口译教学中课程思政理念与实施路径探讨被引量：1
《海外英语》2024年第2期144-146,共3页卜超群 
华南农业大学珠江学院校级课题“基于OBE教育理念的‘思政专题口译工作坊’构建研究”;2020年广东省教育科学“十三五”规划项目“动态RDA模型下口译教学模式探究--以华南农业大学珠江学院口译专业为例”(项目编号2020GXJK478);2020年广东省高等教育教学一般类教改项目:思政元素下线上线下混合式教学改革与实践研究--以《英语读写综合实践》课程为例(粤教高函〔2020〕20号—721)的阶段性研究成果。
基于英语口译课“技能主线”的课程性质和特点,笔者借鉴了文秋芳教授[1]所构建的“2Ls+4Cs”外语学科关键能力的课程思政理念,来指导“专题口译”的课程思政实施。同时,笔者也进一步提出了如何通过设计课堂环节来培养及评估这些关键能力...
关键词：英语口译教学 课程思政 教学理念 教学模式 教学评估 
英语口译教学中的认知策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期143-146,共4页苗玮桓 
英语口译作为一项重要的跨文化交际技能,其教学过程中需要采用各种认知策略以提高学生的思维能力、注意力和语言组织能力。本文系统梳理了当前英语口译教学中常用的认知策略,包括分类策略、比较策略、联想策略、注意力控制策略、重复策...
关键词：英语口语 教学 认知策略 
思政教学视域下应用型民办高校英语口译教学改革与实践路径
《英语广场（学术研究）》2023年第10期112-115,共4页余珊 陆莉 
中国高等教育学会外语教学研究分会外语教育研究课题资助,2021年度外语教育研究一般课题“思政教学视域下高校英语口译教学研究”的阶段性研究成果。项目编号:21WYJYYB16。
“课程思政”是一种新型的高校教育理念和新的思维模式,它是思政理念和课程教学的有机统一。本研究基于对学生的问卷调查,分析了思政教学视域下应用型民办高校英语专业学生的口译思政教学现状及口译思政课程的需求,结合课程思政理念探...
关键词：课程思政 口译教学 英语专业 
课程思政元素与英语口译教学无缝衔接途径探析——以桂林航天工业学院为例被引量：1
《科教文汇》2022年第21期87-89,共3页韦名忠 
课程思政理念深刻回答了高校应该培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。该文以桂林航天工业学院为例,探讨课程思政元素与英语口译教学无缝衔接的途径,以期为高校英语口译课程教学改革提供参考和建议。
关键词：课程思政 英语口译 课堂教学 
二语习得视角下英语口译教学改革路径探究被引量：3
《英语教师》2022年第13期12-14,20,共4页秦艳 
分析二语习得视角下英语口译教学改革的积极意义。认为从社会学、心理学等角度加深对二语习得理论的研究,能使第二语言学习更系统化和普及化,推动口译教学改革,促进跨文化交际、国际交流合作、相关学科发展和翻译产业链发展等。纵观我...
关键词：二语习得 英语口译教学 信息化 
基于虚拟现实技术的英语口译教学模式研究被引量：4
《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第4期52-54,共3页李西 曹婷 
2021年四川外国语大学一流学科和重点学科研究生科研创新项目“人工智能视域下的外语类脑智能教育创新模式研究”(SISU2021XK009);2018年度全国教育科学“十三五”规划教育部青年课题“基于移动终端的大学英语口语混合式教学研究与实践”(ECA180464)。
虚拟现实技术能解决大学英语口译教学缺乏真实场景的困境。基于此,文章首先介绍了建构主义学习理论和虚拟现实技术,其次构建了基于虚拟现实技术的口译教学模式和教学空间,使虚拟现实技术赋能教育环境,提高个性化学习体验,使大学英语口...
关键词：人工智能 虚拟现实技术 英语口译教学 
我国英语口译教学研究知识图谱分析——基于CNKI文献计量被引量：3
《浙江工商职业技术学院学报》2022年第1期71-76,共6页曾琦 羊晚成 
浙江工商职业技术学院2021年度校级科研年度项目“基于知识图谱的我国英语口译教学演进与热点研究”(编号KYND202120)阶段性研究成果。
为研究我国英语口译教学研究领域的理论开展情况与实践状况,可以中国知网(CNKI)期刊数据库收录的777篇英语口译教学研究文献为样本,通过文献计量与知识图谱分析,从知识生产现状、知识演化过程和热点知识等方面进行定量分析。结果显示,...
关键词：英语口译教学 知识图谱 文献计量 
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