英语听说

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英语听说教学修辞情境构建
《科教文汇》2023年第19期61-66,共6页丛晓芳 刘玉楼 
山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题“修辞互动视角下的英语‘视听说’能力及策略研究”(编号:2021WYB009);哈尔滨工业大学(威海)第三批课程思政教育教学改革(本科课程)立项(编号:KCSZZC202305)。
修辞情境是修辞行为的依据,与修辞情境契合的修辞行为才能产生预想的修辞效果。该文基于修辞情境理论,明晰了英语听说教学修辞情境中缺失、修辞者、受众、场景和时机等要素,并依据其核心成分,提出了英语听说教学中的情境构建策略。通过...
关键词：英语听说教学 修辞情境 构建 
高职英语听说课线上线下混合教学模式初探——以常州机电职业技术学院为例被引量：1
《科教文汇》2020年第31期185-186,共2页程菁 
高职英语听说课利用信息技术,将线上资源和线下课堂相整合,构建线上线下混合教学模式,更好地激发了学生学习兴趣,有效地提高了学生英语听说能力。该文以常州机电职业技术学院英语听说课为例,首先分析了高职英语听说课所面临的问题,其次...
关键词：线上线下混合教学模式 高职 英语听说课 
“互联网+”背景下混合式教学模式在高职英语听说教学中的应用研究被引量：7
《科教文汇》2020年第27期180-181,192,共3页汪洁 
2019年滁州职业技术学院教学研究项目“‘互联网+’背景下混合式教学模式在高职英语听说教学中的应用研究”的阶段性成果(项目编号:2019jyxm012)。
“互联网+”概念的提出引发了教育工作者的思考,如何在“互联网+”背景下开展教育教学活动成为一个重要课题。近年来,混合式教学模式作为新时代的产物,越来越受到师生们的青睐。该文将主要探讨在“互联网+”背景下,混合式教学模式在高...
关键词：“互联网+” 混合式教学模式 高职生 英语听说教学 
信息化背景下影子跟读法在高职英语听说教学中的应用被引量：1
《科教文汇》2020年第23期189-190,共2页范文锋 
受传统教学方法和教学手段的影响,高职英语听说训练的效果一直不尽如人意。随着信息化教学改革的步步深入,影子跟读法在高职英语听说教学中的应用将会得到有力支撑,有望产生意想不到的效果。该文概述了高职英语听说教学中存在的问题,分...
关键词：信息化 影子跟读法 英语听说教学 
基于智能云教学的“商务英语听说”课程教学设计与实践探索——以蓝墨云班课APP为例被引量：5
《科教文汇》2020年第16期171-173,180,共4页屠献芳 
2020年浙江省教育科学规划课题“基于蓝墨云班课APP的商务英语听说BOPPPS教学模式研究”(项目编号:2020SCG051)的研究成果。
我国在“一带一路”发展倡议下,跨境电商不断发展,对应用型商务英语人才的需求和要求将不断增加和更新。本文基于英语学科特点、蓝墨云班课APP和“商务英语听说”课程特点,探索“商务英语听说”课程教学设计思路。目的是通过优化课程结...
关键词：智能云 商务英语听说 教学设计 
以就业为导向的高职大学英语听说教学策略研究被引量：2
《科教文汇》2020年第12期187-188,共2页王晓成 
湖南省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题(XJK015BZY032033)。
随着高职教学改革的不断深入,社会对高职大学英语听说教学提出了新的要求。而听说教学一直是我国英语教学的薄弱环节,其现状却并不乐观。本文从就业为导向的视角,剖析了高职大学英语的听说教学现状,提出了实效提高英语听说能力的教学策...
关键词：高职 就业 听说能力 策略 
信息技术与中学英语听说深度融合的课例研究被引量：3
《科教文汇》2020年第7期151-152,共2页安建伟 
课题《信息技术与中学英语课堂教学深度融合案例研究》研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB1567。
高中英语教育是我国中学教育事业的一个重要部分,高中生经过小学阶段的英语培养和初中英语的继续学习应已经具有一定的学习英语的技巧和能力。高中生已经有一定的听说能力,高中英语教师不仅要对高中生进行基础的英语教学,培养高中生的...
关键词：高中英语 说写 合作学习 
朋辈辅学法在高职涉外护理英语听说教学中的应用
《科教文汇》2019年第26期190-192,共3页卢冬梅 
广西医科大学教育教学改革2015年立项项目
朋辈教育是利用学生群体中的优秀分子对身边的同学进行教育的一种模式。国内外对朋辈教育在学校的心理辅导和思想教育方面的应用研究结果显示了它的有效性。目前我院的英语听说教学受多种因素制约,一直难以取得理想的效果,借鉴于朋辈教...
关键词：朋辈辅学 高职 涉外护理 英语听说 
提高民办高校艺术专业学生英语听说能力的策略探析
《科教文汇》2019年第15期177-178,共2页王娓 
民办高校艺术专业学生英语基础薄弱,畏难情绪严重,缺少内在动力,没有良好的学习方法和学习习惯。本文分析了艺术专业学生英语听说学习的特点,基于此,从学生学习和教师教学两方面提出几点建议,以期能够帮助艺术专业学生提高英语听说能力。
关键词：艺术专业大学生 英语学习 听说能力 
工程硕士专业英语交际能力培养模式研究被引量：1
《科教文汇》2018年第29期170-172,共3页于敏 
江苏省研究生创新工程研究生教育教学改革一般课题项目(编号:JGLX17_107);项目名称:高等教育国际化背景下的工程硕士生以英语为媒介的专业交际能力培养与实践;项目负责人:左进;于敏
在当前高等教育国际化的大背景下,传统英语听说教学已经不能满足工程硕士研究生对英语实际交际功能的现实需求。在"以应用为驱动,以学生为主体,紧扣本校特色专业"的理念指导下,淮阴工学院工程硕士英语听说课程尝试建立适应理工类地方院...
关键词：工程硕士 英语听说 教学新模式 专业交际能力 
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