英语学术写作

作品数：54被引量：350H指数：9
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：徐昉娄宝翠刘凌玲董艳郑咏滟更多>>
相关机构：南京大学哈尔滨师范大学北京外国语大学大连海事大学更多>>
相关期刊：《吉林省教育学院学报》《牡丹江大学学报》《现代语言学》《中国ESP研究》更多>>
相关基金：国家社会科学基金江苏省社会科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目中国外语教育基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从言据性看英语学术写作的态度表达被引量：2
《山西大同大学学报（社会科学版）》2024年第2期101-106,共6页周今由 道晓蕾 张媛媛 
辽宁省社会科学规划基金重点项目“基于立场表达的中国可持续发展话语建构研究”(L22AYY009);西南医科大学研究生教育教学改革项目“医学学术英语语料库的创建与应用”(YJG202240)。
言据性是体现人际意义的语言手段之一,是指作者对信息来源及其可靠程度的说明。从言据性视角探讨英语学术写作的人际意义有助于学习者提高学术写作能力。以证素的知识来源和认知方式为基础,考察学术写作中证素的分布和使用特点,可以为...
关键词：学术写作 态度 言据性 证素 
学生投入英语学术写作反馈:一所中国大学写作中心的个案研究
《现代语言学》2024年第1期540-547,共8页赵玉洁 
近年来,关于学生对二语写作反馈的投入和影响因素的研究不断增加。但是大多数研究的研究多关注于反馈的形式和类型,忽略了反馈所处的教学环境以及学生的写作需求。英语写作中心作为高校为学生提供写作教学的新资源,尤其是有英文论文发...
关键词：反馈 学生投入 环境因素 写作中心 
英语学术写作中的语法特征之模糊限制语
《海外英语》2023年第23期86-89,共4页章清月 
英语学术写作中应具备的语法特征之一——模糊限制语的使用,是当代大学生在学术写作过程中遇到的困难和亟待解决的问题。大学生对学术写作中使用的模糊限制语不具备系统性的认知,导致了模糊限制语使用出错或过度使用等问题。大学生应知...
关键词：模糊限制语 学术写作 语法 大学英语 
英语学术写作教学中的纠错反馈研究
《运城学院学报》2023年第5期88-95,共8页王金巴 
山西省教育科学“十四五”规划2022年课题(GH-220026)。
通过对某大学英语专业学术论文写作课上42名学生进行问卷调查和半结构式访谈.本研究旨在探讨:1)基于过程的学术论文写作教学中,学习者如何感知纠错反馈的重要性?2)学习者最期待的纠错反馈是什么?3)学习者喜欢以何种方式获得纠错反馈?4)...
关键词：基于过程的教学法 英语学术写作 纠错反馈 学习者感知 
线上线下混合式教学中的英语学术写作课程思政模式研究
《长春师范大学学报》2023年第9期171-176,共6页杨落娃 
吉林省2023年社科基金博士和青年扶持项目“吉林省高校外语专业学生意识形态风险防控机制研究”(2023C121);吉林省2021年高教科研课题“基于‘线上+线下’混合式教学的英语专业课程思政模式研究”(JGJX2021D252)。
在线上线下混合式教学背景下,将思政教育与英语学术写作相结合,有助于拓展学生的学术视野和批判思维能力,增强其道德意识和社会责任感。同时,混合式教学模式为思政教育提供了创新途径,通过互动平台促进学生深入思考和讨论社会问题。本...
关键词：英语学术写作 线上线下混合式 课程思政 教学模式 
双一流背景下研究生英语学术写作教学探析
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期50-53,共4页王帅 
2022年吉林大学“双一流背景下研究生英语学术写作教学的探究与分析”(课题编号2200JPG011)。
本文旨在探究和分析在双一流背景下研究生英语学术写作教学的现状和问题。通过文献综述和实证研究,本文发现了当前研究生英语学术写作教学中存在的挑战和瓶颈,包括教学模式、教师素质、学生需求和评价机制等方面。为了解决这些问题,本...
关键词：双一流 研究生 英语学术写作 
基于文献引用视角的英语学术写作中写作者声音的建构
《现代语言学》2023年第4期1279-1289,共11页葛天爽 王姊袆 
写作者声音的建构是学术英语写作中的重要环节,文内引用作为学术写作中写作者声音建构中话语实践的一种基本修辞特征,尚未得到充分的研究。本研究从语言的元功能视角,分别对20篇中国新手作者和英国新手作者的博士论文进行了实证分析和...
关键词：写作者声音 文献引用 二语学术写作 
新文科背景下英语学术写作教学模式研究
《牡丹江教育学院学报》2022年第11期72-74,共3页李淑晶 
2020年重庆市教育科学规划课题“线上教学教师语境意识研究”(项目编号:2020-GX-127);2021年重庆理工大学本科教育教学改革研究项目“新文科背景下英语学术写作教学模式研究”(项目编号:2021YB54)阶段性研究成果。
英语学术写作是英语专业的核心课程,目的是培养学生的科研创新意识,训练学生撰写符合学术规范的英语论文的能力。学生学术写作能力的提高是我国未来掌握国际学术话语权,在国际学术界发出中国声音,提升国家学术地位的重要保证。在新文科...
关键词：英语学术写作 新文科 写作教学 教学模式 
英语专业学生小组合作论文写作的行动研究
《创新教育研究》2022年第11期2904-2910,共7页黄海宁 
教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见要求严把考试和毕业出口关,这对英语专业大学生运用英语进行学术写作的能力提出了更高的要求。然而,我国高校外语专业本科生英语学术写作课程的开设并未得到重视,普遍存在开...
关键词：商务英语专业 小组合作 英语学术写作 行动研究 
浅谈期刊医学论文汉译英技巧
《英语广场（学术研究）》2022年第28期23-26,共4页牛云凤 刘洁 孔艳娇 李亮莹 
我国很多医学科研人员在总结和展示科研成果时会先后撰写中文版和英文版论文,以同时满足国内和国际学术交流的目的。自2013年以来,SCI期刊收录我国科研人员作为第一作者的论文数量不断攀升。然而,数量增长的背后依然存在大量投稿被SCI...
关键词：期刊医学论文 英语学术写作 语用力 汉英思维差异 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部