英语学习策略训练

作品数：17被引量：39H指数：3
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独立学院大一学生英语学习策略训练有效性研究
《中国教育技术装备》2018年第21期81-83,共3页王楠 
天津财经大学珠江学院2015年院级教改项目的部分研究成果
针对独立学院学生的英语基础和自主学习能力较弱的现状,以独立学院的大一学生为研究对象,将定量研究与定性研究相结合,论证在大学英语教学中进行有针对性的英语学习策略训练对提高学生的英语水平的有效性,以期为独立学院的大学英语教学...
关键词：独立学院 大学英语 教学改革 英语学习策略 自主学习 
英语学习策略训练的实践研究被引量：1
《才智》2014年第10期95-95,共1页王少杰 
辽宁省高等教育学会"十二五"高校外语教学改革专项2013年度课题"大学英语学习策略训练的实证研究"的研究成果之一。(课题编号:WYYB13131)
国内外研究表明,英语学习策略训练可以提高学习者的英语学习效果。本文作者采用了学习策略训练常用的集中训练、分散训练和个别指导三种形式对大学生英语学习进行了课堂内外的实践研究。
关键词：学习策略 训练 实践研究 
职校学生英语学习策略训练
《作文成功之路（小学）》2013年第10期35-35,共1页沈晶晶 
本文针对当下职业学校中英语课堂教学存在的具体问题，以新课标中要求学生在学习英语时应当掌握的学习策略为出发点，论述了几种重要的训练学习策略的方法与模式，给予教师及学生有效的教与学的建议，使学生在教师有意识地引导与帮助下...
关键词：课堂教学 学习策略 策略培训 
高职英语专业学生英语学习策略训练的实证研究被引量：1
《咸宁学院学报》2011年第10期105-106,130,共3页肖巧萍 
本研究以晋城职业技术学院的71名英语专业学生为被试,研究了英语学习策略训练对英语学习策略选择的影响。结果表明:学生英语学习策略的使用总体情况处于中、低水平;学习策略选择与英语总体水平之间存在显著正相关关系;学习策略训练可以...
关键词：学习策略 策略训练 实证 
不善学语言者的英语学习策略训练
《教育界（高等教育）》2011年第5期165-167,共3页曹顺娣 
本文从分析语言学习策略入手，讨论了如何对不善学语言者进行英语学习策略训练，包括对学习者进行学习策略诊断，并结合具体教学情况制订策略训练计划，确定策略训练方案以及如何在实际教学过程中实施训练方案。
关键词：不善学语言者 学习策略 策略训练 
英语学习策略训练被引量：6
《内江师范学院学报》2010年第7期102-104,共3页黄建华 
内江师范学院科研项目"西部师范院校英语专业学生学习策略研究"(项目编号:07NJS-36)
学习策略是我国英语新课程标准教学目标之一,是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。我们必须在英语教学中加强学习策略的指导和训练,培养学生自主学习的能力,从而实现终身学习的目标。
关键词：英语学习策略 训练原则 训练方法 
非英语专业学生英语学习策略训练与大学英语教学
《科技信息》2010年第6期175-175,178,共2页李秋畹 
大学英语教学中,学习策略训练没有得到应有的重视。本文旨在探讨英语学习策略训练的有效性,涉及元认知、认知和社会三大类,采用教材渗透式和教学活动渗透式的培训方式,并提出相关问题。
关键词：大学英语教学 策略训练 学习者策略 
英语学习策略训练及其模式被引量：3
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009年第4期136-138,共3页曲宪明 
如今,在英语学习方面,由关心怎样教到更关注如何学,即学习者已经成为教育研究的焦点和中心,教育最重要的目标是帮助学生成为独立的高效的学习者,而通过学习策略训练可以帮助学习者根据所要完成的任务,有目的、有意识的选择合适的策略,...
关键词：学习策略 训练 模式 英语教学 
进行英语学习策略训练 培养学生自主学习能力——高职英语专业学生学习自主性研究被引量：2
《济南职业学院学报》2009年第1期105-108,113,共5页刘力鸥 
本文首先探讨了学习策略与自主学习的含义及其关系,进而阐述了英语学习策略训练的具体过程,研究显示,通过教学活动渗透式策略训练,学生完成学习活动和学习任务的效率提高了,合作意识和使用外语的自信心也增强了,自主学习能力得到了提高。
关键词：学习策略训练 自主学习 教学活动渗透式 
教师在英语学习策略训练中的作用
《黑龙江科技信息》2008年第33期217-217,共1页王世锋 
学习策略对学生有效地学习英语起着至关重要的作用。学生应该接受相关训练,选择并使用正确的学习策略。重点介绍教师训练学生了解并能够使用适当的策略的三个步骤,最终达到使学生离开课堂以后还能够使用学习策略完成语言学习任务的目的...
关键词：学习策略 学习策略训练 教师参与 
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