英语专业研究生

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《新编高级英语语法(第2版)》
《外国语》2024年第6期119-119,共1页
作者:章振邦主编出版时间:2023年12月定价:228.00元出版社:上海外语教育出版社ISBN:978-7-5446-7125-5本书是一部面向我国广大英语教师和英语专业研究生的新型语法著作,体系新颖,内容丰富,条理清晰,切合实用,全面贯彻“层次性”理念,实...
关键词：英语语法 句子意义 语法著作 英语专业研究生 英式英语 词汇意义 章振邦 语音语调 
人智交互语言学习环境中英语专业研究生自我调节学习的质性分析
《北京第二外国语学院学报》2024年第6期15-29,共15页徐锦芬 李娟 
2020年国家社会科学基金重点项目“教育生态视角下我国大学生英语学习多元互动研究”(项目编号:20AYY015)的阶段性成果。
人工智能技术驱动下的人智交互语言学习环境为自我调节学习(SRL)创造了新的机遇。然而,SRL在人智交互语言学习环境中的具体表现形式仍有待进一步探索。为此,本研究收集了30名英语专业研究生的回溯性日志,并对其进行了访谈,然后利用MAXQD...
关键词：人智交互语言学习 自我调节学习 个性化学习规划 SRL实施 学习过程与成果的反思 扎根理论 
对汉语交际过程中赞扬类言语行为的使用分析
《海外英语》2024年第24期59-61,72,共4页杜艺格 高江珊 
赞扬是人际交往中最普遍的话题之一,特别是近二十年来,其影响力日益增强,受到广泛关注。该研究采用半结构化调查方法,选取山西省某高校8位英语专业在读硕士研究生为研究对象,运用言语行为理论,探讨其赞扬言语行为,以更好地认识和评价他...
关键词：显性赞扬 隐性赞扬:言语行为理论 使用频率 英语专业研究生 
关于对英语专业研究生数字素养的信念与实践研究
《现代语言学》2024年第9期702-711,共10页金晨泽 
作为大学生和职场员工的核心能力之一,数字素养发挥着越来越重要的作用。本文旨在通过半结构式问卷调查和进一步的访谈来探索英语专业研究生对数字素养的信念和实践。帮助教学者更好地了解学生的数字素养情况,以便实施更合适的教学。现...
关键词：英语专业研究生 信念 实践 数字素养 
歧义容忍度与二语学习成绩的相关性研究
《现代语言学》2024年第9期435-440,共6页刘文杰 许娟 
自1948年Frenkel-Brunswik提出歧义容忍度(TOA)以来,这一概念一直是二语习得领域国内外学者研究的热点。同时,TOA是第二语言学习和习得中的一个普遍现象。本研究以中国某双一流大学38名非英语专业研究生作为研究对象。此外,本研究采用...
关键词：歧义容忍度 二语成绩 非英语专业研究生 
云写作共同体对英语研究生毕业论文写作焦虑的影响研究
《外语界》2024年第3期82-89,共8页汪东萍 卢韵凤 
广东省学位与研究生教育改革研究项目“学习共同体写作模式对研究生毕业论文写作焦虑影响的实验研究”(编号2021JGXM088);国家社科基金重大项目“海内外中国商业印信暨档案文献整理研究(先秦至1949年)”(编号23&ZD253);广东省教育厅特色创新类项目“新文科背景下粤港澳大湾区应急语言服务人才协同培养模式研究”(编号WTSCX146);肇庆学院校级基金项目“新文科背景下循证阅读教学对英语专业学生阅读素养的影响研究”(编号QN202301)的部分成果。
本研究基于“云连接论”构建英语专业研究生毕业论文云写作共同体模式,并将其用于研究生毕业论文写作教学实验。实验结果显示,云写作共同体模式显著降低了研究生毕业论文写作焦虑,认知焦虑降低最为明显,回避行为次之,躯体焦虑未得到明...
关键词：云写作共同体 云连接论 英语专业研究生 毕业论文写作焦虑 
非英语专业研究生通用学术英语需求调查与分析
《长春师范大学学报》2024年第5期170-174,共5页王巾 
吉林省教育厅人文社科研究项目“非英语专业研究生通用学术英语课程建设——基于吉林省某师范院校的实证研究”(JJKH20230898SK)。
研究生英语教育是学术英语重要组成部分,通用学术英语是目前国内学术英语的主要形式。本研究通过问卷调查与访谈相结合的方式,对吉林省某师范类院校非英语专业研究生的学术英语学习需求进行调查与分析。结果显示,学生对学术英语阅读与...
关键词：通用学术英语 非英语专业研究生 需求分析 学术英语素养 团队教学 
“四新”建设背景下非英语专业研究生学术英语教学改革实践——以华中农业大学为例
《中国农业教育》2024年第2期73-80,共8页冯国林 刘丽亚 朱茜 
外语教学与研究出版社项目“‘四新’建设背景下本硕博贯通公共英语课程改革研究”(20230601201);华中农业大学委托项目“‘四新’与‘双一流’建设背景下研究生公共英语体系改革研究”(2023WT05)。
“四新”建设是新时代世界高等教育创新发展的中国方案,公共英语是非英语专业研究生的公共必修课程,在发展研究生综合英语语言能力、促进研究生专业成长和全面发展方面具有基础性作用。新时期公共英语教学应以高质量服务“四新”背景下...
关键词：研究生学术英语 “四新”建设 教学改革 
非英语专业研究生学术英语素养的结构模型及影响路径研究被引量：5
《外语研究》2024年第2期58-65,112,共9页梁砾文 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“面向国际化战略的研究型大学学术英语素养及评价本研一体化研究”(编号:D/2021/01/56);江苏省研究生教育教学改革课题“面向国际化战略的研究生学术英语素养提升策略研究”(编号:016001)的阶段性成果。
本研究采用定性-定量-定性线性混合研究方法,探讨非英语专业研究生学术英语素养的构成要素,分析影响因素及影响路径。本研究建立的学术英语素养结构模型说明其内涵要素包含学术英语知识、学术英语技能和学术英语能力。学术英语素养影响...
关键词：研究生 学术英语素养 结构模型 影响因素 
探索中国研究生在英语学术阅读中的超语实践被引量：1
《英语广场（学术研究）》2024年第12期86-89,共4页朱丹雅 
本研究旨在调查中国某大学的三名英语专业研究生在英语学术阅读中的超语实践及其原因。通过分析学生的阅读笔记和回忆性访谈内容,研究发现学生在英语学术阅读过程中利用多种语言、多种符号等资源进行超语实践以便学习理解。本文对正统...
关键词：超语 学术阅读 英语专业研究生 个案研究 
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