应用性本科院校

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大数据背景下应用性本科院校《高等代数》课程的教学改革探讨
《科技资讯》2021年第7期42-44,共3页赵贤 杨甲山 许成章 
梧州学院2018—2019年度校级教育教学改革工程立项重点资助项目“应用型本科院校数学与应用数学教研室管理模式研究与实践——以梧州学院为例”(项目编号:Wyjg2019A029);梧州学院2018—2019年度校级教育教学改革工程立项一般资助项目“《概率论与数理统计》课程思政案例法教学探索”(项目编号:Wyjg2019B016)。
大数据时代的到来,使得科技创新、知识更新非常迅速,这就对大学生的创新能力和数学素养提出了更高的要求。那么,教师应该如何更好地实施高等代数的教学,培养素质过硬的大学生来满足现代社会的需要?该文结合梧州学院的数学与应用数学专...
关键词：应用性本科 数学与应用数学专业 高等代数 教学改革 
应用性本科院校大学物理教学改革探讨
《新丝路（下旬）》2020年第18期0261-0262,共2页谭克奇 
鹤壁职业技术学院教学改革研究项目课题“提升应用型本科学生对大学物理实验兴趣的改革与探讨”，项目编号：2020- SKYB-046
随着国家经济发展，社会对应用型人才的标准也在提 高，对大学物理的教学提出了新的要求。本文从如何重视物理课 程的重要性，改革教学内容，如何提高学生对物理学习兴趣以及 转变教学方式等几个方面进行了探讨，期望为大学物理教学质量...
关键词：应用型本科 大学物理 教学改革 
以赛促学模式下的应用型本科院校财务管理专业实践课题体系构建研究被引量：2
《智库时代》2020年第1期208-209,212,共3页罗飞飞 
广西民族师范学院2019年国际经济与贸易特色专业教育教学改革研究项目——以赛促学模式下的应用型高校实践课程体系构建研究——以财务管理专业为例(GMTSJG2019A06)。
以赛促学是近年来兴起的一种新的教学方法与教学模式,该模式在高职类院校的教学过程中被广泛运用,随着应用型本科院校转型发展的不断推进,该教学方法也在应用型本科院校越来越多的专业得到了推广。本文通过研究以赛促学教学模式下应用...
关键词：以赛促学 应用性本科院校 实践课程体系 
应用型本科院校应届毕业生年底就业质量研究
《新丝路（中旬）》2019年第9期0102-0102,共1页孙海燕 
大学生就业问题关系社会人才需求、毕业生个人的发展,应届毕业生的就业问题应引起重视。文章从应届毕业生年终就业现状、问题及对策三方面展开研究分析,经研究发现:各院校存在不同程度的片面追求就业率数值、应届毕业生职业素养不适应...
关键词：应用性本科院校应届毕业生 年终就业分析 就业服务与创业指导 
关于应用性本科院校商务英语专业外贸实训教学质量的思考
《校园英语》2019年第26期16-16,共1页高丹 
跨境电商已经成为我国经济的"新增长点",亟须相关外贸复合型人才。应用性本科院校商务英语专业研究适合外贸人才实际岗位需要的实训教学体系和教学方法具有重要的现实意义。本文以商务英语专业为研究方向,选择外贸实训课程为教学改革研...
关键词：商务英语 外贸实训 教学质量 
慕课时代应用性本科院校Access教学改革探讨
《计算机时代》2019年第5期71-73,共3页孙丽娜 
国家自然科学基金面上项目"积性函数的均值及其应用"(项目批准号:11671119)
针对应用性本科院校中"Access程序设计"课程由于知识点比较松散,学生学习目的不够明确,对学生实际应用能力培养不足的问题,本文阐述了利用互联网上丰富的MOOC资源培养学生网络自学的能力,进行Access教学改革的措施。课堂采用案例教学法...
关键词：互联网+ 案例教学法 MOOC 计算机上机考试 
应用性本科院校飞行技术专业教学管理探索
《产业与科技论坛》2019年第7期238-239,共2页王杏歌 孙书霞 王卫华 杨庆祥 
教学管理直接影响二级学院的教学质量,而我国民航业发展必须遵循高质量、保安全的基本原则,飞行技术专业是培养符合国际民航航线运输机驾驶员执照标准和营运管理的高级飞行技术人才。由于应用型本科院校办学时间短,专业起步晚,缺乏完善...
关键词：应用型 本科院校 飞行技术 教学管理 
应用型本科院校创新创业人才教育体系改革研究——以滁州学院为例被引量：3
《赤峰学院学报（自然科学版）》2017年第18期199-202,共4页黄山青 汪桥 吕有清 
滁州学院教研项目(2016jy014;2016jxtd08;2015jyy024;2014jxxm366);安徽省级质量工程项目(2015jyxm368)
创新创业教育是应用型本科院校经管类专业人才教育的重要环节,文章从滁州学院经管类专业的创新创业人才教育体系的现状入手,发现存在的问题,提出相对应的改革对策,最后列出创新创业人才教育体系改革后,滁州学院取得成效,有一定的启示作用.
关键词：应用性本科院校 创新创业 人才教育 
应用型本科院校大学法语教学存在的问题及对策——以武汉商学院为例被引量：1
《安徽文学（下半月）》2017年第8期123-124,共2页邓争艳 
湖北省教育科学规划研究课题项目<应用型本科院校大学外语教育多语种并重的可行性研究>阶段性成果;项目编号:2014B260
从教师的角度,结合大学法语教学经验,以武汉商学院为例,阐述应用型本科院校大学外语教学存在的主要问题,并针对存在的问题探索相应的对策。
关键词：应用性本科院校 大学法语教学 问题及对策 
英语能力等级量表视域下的应用性本科院校大学英语ESP课程体系建设——以甘肃政法学院公安类专业为例被引量：1
《课程教育研究》2017年第17期120-120,共1页席洋 黄玉梅 
2016年甘肃政法学院校级教改项目阶段性成果(GZJG2016-B23);2016年甘肃省社科项目,项目名称:信息化时代的甘肃高校外语翻转课堂模式实证性研究;编号:YB094
当下各大院校现采用的分级分类后的ESP大学英语课程体系原则上体现了因材施教,满足个性化需求的教学理念。但对于大部分非211类的应用型本科院校,分级分类后ESP大学英语教学仍然面临着缺乏统一要求与评价标准的诸多问题。本文拟甘肃政...
关键词：等级量表 应用型本科院校 ESP课程 
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