游泳课程

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动态分层教学法在高校游泳课程中的运用研究
《当代体育科技》2025年第10期47-50,共4页符敬朗 
2024年广东海洋大学校级教育教学改革项目(项目名称:分层教学在高校游泳课程中的运用研究,项目编号:PX-972024079)。
动态分层教学法是一种基于现代教育理论构建的创新教学模式。相较于传统体育教学模式,它突破了单一强调体育技能训练的局限性。该模式不仅注重体育技能的培养,还充分考虑了学生的基础水平、学习兴趣及发展需求等多个维度,展现出了显著...
关键词：动态分层教学法 高校 游泳课程 优化教学 
“互联网+”时代高校游泳课程教学资源的整合与利用研究
《当代体育科技》2025年第10期79-82,共4页路洋 
海南省教育厅教研教改课题(项目名称:“互联网+”视域下高校游泳课程教学改革研究,项目编号:Hnjg2024-135)。
该研究聚焦“互联网+”时代背景下高校游泳课程教学资源的整合与利用问题,通过梳理理论基础、分析现状并提出策略,探索提升教学资源利用效率与优化配置的方法。当前,高校游泳课程存在资源分散、信息孤岛以及共享机制不足等诸多问题,制...
关键词：“互联网+” 高校 游泳课程 资源整合与利用 
分层及合作学习教学法在高校医学生游泳课程中的应用研究
《当代体育科技》2025年第8期51-54,共4页朱晓丹 
该文以普通高校医学生初学者的蛙泳技术教学课程为研究对象,在普修游泳课程中应用分层教学法和合作学习教学法进行实验研究。研究发现,分层教学法和合作学习教学法在高校医学生蛙泳初学过程中教学效果较好,能够提高学生的蛙泳水平、身...
关键词：分层教学 合作学习教学 医学生 游泳 
基于OBE理念的游泳课程思政教学实践研究
《黑龙江工业学院学报(综合版)》2025年第2期55-58,共4页张蕊 
安徽省质量工程项目“大学体育-线上线下混合式和社会实践课程”(项目编号:2020xsxxkc286);蚌埠医科大学人文社会科学青年项目“新时代大学生急救教育与学校体育耦合机制研究”(项目编号:2024byzd166sk)。
秉持OBE教学理念,分析游泳课思政内涵,从教学目标、教学内容、教学方法、考核评价等方面改进和调整,提出课程思政引领下的教学设计思路。结合游泳课特点,挖掘游泳课中的思政元素,探讨该课程蕴含的思政元素及思政教育开展路径,为培养学...
关键词：OBE理念 游泳课 课程思政 教学实践 
医学生游泳课程立体化教学设计研究
《当代体育科技》2024年第35期47-50,共4页赵雨婷 许琛 高玲娣 
首都医科大学2024年教育教学改革研究课题(2024JYY062)。
高强度的学习状态常常伴随着巨大的心理压力与负担。良好的身体素质不仅是医学生应对日常学习压力的关键因素,更是支撑其未来医疗工作中长时间高强度作业的基础。游泳课作为高校体育教学的重要组成部分,在提升学生身体素质方面发挥着不...
关键词：高校游泳课 立体化 教学方法 教学设计 
高校游泳课程思政建设的现实依据、价值意蕴及推进路径
《当代体育科技》2024年第32期147-151,共5页纪昌飞 
广东省高等职业院校教育与体育类专业教学指导委员会2023年项目(项目名称:数字化转型背景下基于在线开放课程建设的游泳课程思政教学研究,项目编号:2023G129);2024年广州体育职业技术学院质量工程项目(项目名称:一流核心课程《游泳》,项目编号:2024GTZK05)。
教育的目标是培养社会所需要的人才,既要有才能,更要有德行。然而,高校体育课程仍过度强调专业技能,忽视思政教育目标,在课程实践中教育性失衡。该文运用文献资料法,基于教育使命要求、教师职责、教学现状诉求,明确了游泳课程思政建设...
关键词：体育 游泳 课程思政 教学改革 
小学游泳课程的创新与实践探索
《体育时空》2024年第21期0082-0084,共3页赖少枫 
随着素质教育的深入推进,体育课程在小学教育中的地位日益凸显。游泳作为一项重要的生存技能和体育运动,对学生的身心健康发展具有显著的促进作用。然而,传统的小学游泳课程在教学内容、教学方法、评价体系等方面存在一些不足,难以满足...
核心素养视域下小学三年级蛙泳大单元教学设计与实践
《体育教学》2024年第10期65-69,共5页白茂萱 杨俊强 吴建霖 李妍冰 
体育与健康课程大单元教学应围绕核心素养的三大要素进行设计,本文依照“确立大单元教学的课程目标-梳理课程内容并实施课程计划-落实课程评价标准-分析实践结果”的思路,聚焦从“知识本位”到“素养本位”转型的课程理念,设计并实施蛙...
关键词：核心素养 大单元教学 小学体育 游泳课程 
游泳课程现状分析及发展趋势研究
《冰雪体育创新研究》2024年第15期127-129,共3页路洋 
海南省高等学校教育教学改革研究项目《“互联网+”视域下高校游泳课程教学改革研究》(Hnjg2024-135)。
游泳是一项重要的水上运动,受到了全球范围内的广泛关注。近年来,随着游泳运动在中国的普及,游泳课程逐步成为各级教育机构和游泳馆重视的话题。该文从游泳课程的现状入手,分析了当前游泳课程的存在问题,并探讨了游泳课程的未来发展趋...
关键词：游泳 课程 教学 发展趋势 
体育学科核心素养视域下高校游泳课程改革研究
《拳击与格斗》2024年第9期102-104,共3页赵录萌 李玲玉 李凯 
随着社会的快速发展,人们对体育教育的认识逐渐深化,不再局限于体能锻炼,而更注重培养体育学科核心素养。体育学科核心素养即学生应具备的、适应终身发展和社会需要的必备品格与关键能力,包括运动能力、健康行为和体育品德。在该背景下...
关键词：体育学科核心素养 游泳课程 改革 
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