云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 有机化学课程

有机化学课程: 作品数：595被引量：1566H指数：16; 导出分析报告; 相关领域：文化科学理学更多>>; 相关作者：孙宾宾于丽梅陈传兵高占先龙泳伶更多>>; 相关机构：华东理工大学陕西国防工业职业技术学院吉林大学大连理工大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题安徽省高等学校省级质量工程项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>

化工专业有机化学课程思政建设的探索与思考: 《化工管理》2025年第1期56-62,共7页杨桂花; 2024年度新疆大学本科教育教学研究和改革项目资助(XJU-2024JG28);新疆大学2024年课程思政标杆课项目资助(XJU2024BGK08)。; 高校为培养一流人才,全面进行立德树人具有重要的意义。有机化学课程包含丰富的思政元素,如何有效地进行有机化学课程思政建设是目前面临的问题。文章分析了有机化学课程中潜在的思政元素,并将思政元素融合到有机化学教学中,最终实现课...; 关键词：课程思政有机化学立德树人教书育人

高职有机化学课程德技并修翻转课堂教学模式的研究: 《化工管理》2024年第33期25-28,共4页徐晓敏徐娜; 江阴职业技术学院教改项目(2022-JGHC-01)。; 文章介绍了江阴职业技术学院有机化学课程在培养德技并修的高素质技术技能应用型人才时所进行的线上-线下翻转课堂教学模式的改革与实践,包括线上教学平台的建设、线下翻转课堂的实施和多元化考核方式的构建,解决了在有限教学时间内既...; 关键词：有机化学课程思政翻转课堂

环境类专业有机化学课程思政探索与实践: 《化工管理》2024年第26期23-26,共4页庞成才安金霞辛春伟凌宏雷; 天津理工大学教学基金“环境与安全工程专业有机化学课程思政案例库建设与实践”(KG22-08)。; 大学有机化学是一门基础课,除化学相关专业学生外,医学、药学、生物、材料、环境、石油与天然气乃至刑侦专业的学生都会学习有机化学。经过数百年的积累加上近代科学技术的突飞猛进的发展,有机化学内涵极为丰富,为开展课程思政提供了大...; 关键词：课程思政有机化学专业化特色化环境类专业

能源特色的知识应用-课程思政融合的有机化学课程实践与探索: 《化工管理》2024年第22期41-44,共4页吴梅郅轲轲李洋明惠; 中国石油大学(北京)克拉玛依校区重点教学研究项目“化学课程群中课程思政建设探讨”(JG2023003)。; 文章将有机化学理论知识在后续专业核心课程中的应用融入有机化学的教学过程中,充分挖掘知识应用背后所蕴含的丰富的思政元素,建立了能源特色的知识应用-课程思政融合的有机化学课程内容。以Boppps教学模式对教学过程的实施进行了详细...; 关键词：能源特色课程思政有机化学应用型人才

课程思政融入高等有机化学课程教学的探讨被引量：1: 《化工管理》2024年第20期49-52,共4页王婷婷李久明黄廷廷徐宁于洪翠; 2022年内蒙古自治区研究生教育教学改革项目“高等有机化学课程改革与实践研究”(JGCG2022109);2022年度内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“‘大思政’格局下高校有机化学实验课程教学改革与实践研究”(NGJGH2022259);内蒙古自治区直属高校2022年在校优秀学生基本科研能力提升计划(GXKY22235);内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“课程思政视域下民族高校有机化学实验课程融入共同体意识的研究”(NGJGH2021129);内蒙古自治区本科教育教学改革研究项目“思政教育融入地方高校有机化学实验课程的策略实施及效果评价研究”(JGYB2022030)。; 党的二十大强调育人的根本在于立德,课堂是高校思想政治工作开展的主要阵地和主要渠道,高校要做到构建思政与专业课程同行同向协同育人。高等有机化学是施行课程思政教育的有效载体和重要阵地。为充分发挥课程的教育功能,文章基于国际...; 关键词：课程思政高等有机化学教学改革

有机化学课程线上-线下翻转式教学模式研究: 《化工管理》2024年第21期53-56,共4页徐娜张晴静; 江阴职业技术学院教改项目(2022-JG-HC-01)。; 在有机化学课程教学活动中,如何有效提高学习活动设计的趣味性,提升学生参与具体学习过程的积极性,是建设高质量专业基础课教学的一大难点。因此,文章通过构建有机化学线上-线下翻转式教学模式,从整合教学内容、优化教学设计、引入思政...; 关键词：有机化学思政元素翻转课堂

工程教育专业认证背景下的有机化学课程思政探索: 《化工管理》2024年第11期42-46,共5页李冲; 枣庄学院博士基金(21/1020729)。; 文章从工程教育专业认证背景下有机化学课程思政的融入点出发,探讨了有机化学课程思政建设中存在的不足,提出了专业教师是有机化学课程思政建设的“主力军”,充分践行“知行合一,学以致用”的教学理念,围绕“培养什么人、怎样培养人、...; 关键词：有机化学工程教育专业认证课程思政教学改革

“多米诺式”教学在有机化学课程中的创新与实践被引量：1: 《化工管理》2024年第10期29-32,共4页王雅茹后春静郭勤张景梅金冠华; 新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目(XJGXZHJG-202216);新疆理工学院校级教育教学研究与改革项目(PT-2023031)。; 随着科技的飞速发展,各领域对人才需求发生了明显变化。课堂教学作为人才培养的核心要素,教学改革创新迫在眉睫。有机化学课程是能源化学工程专业的重要基础课程,对培养能源产业的高水平应用型人才起着关键性的作用。针对有机化学课程...; 关键词：有机化学多米诺式教学创新改革

基于OBE理念的有机化学课程目标达成度评价与研究被引量：3: 《化工管理》2024年第8期50-54,共5页董智云席福贵秦璐赵三虎; 山西省高等学校教学改革创新项目“化学专业课程思政建设质量评价体系研究”(J20231122)。; 文章以有机化学课程为例,基于OBE理念,科学合理构建了毕业要求、课程目标以及教学内容的对应支撑关系,制定了有机化学课程考核方式,并分析了该课程目标的达成度情况,间接评价结果是课程目标1、2、3的达成度分别为0.8715、0.8210、0.7684...; 关键词：OBE 有机化学达成度持续改进

有机化学课程思政融合与探究被引量：1: 《化工管理》2024年第6期37-41,共5页刘香张雨佳任玉杰; 课程融入思想政治元素是完成立德树人教学根本任务的有效途径之一,文章根据有机化学内容特点结合学生相关知识储备情况,引出有机化学课程与思政融合的必要性。通过分析课程思政教学存在的问题,以学生需求为导向,以立德树人为中心,提出...; 关键词：有机化学课程思政立德树人

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