有效互动

作品数:2626被引量:2021H指数:16
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:王曦周亚东陈敏娟吴丽娟姚蕾更多>>
相关机构:苏州大学华东师范大学福建师范大学上海交通大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:甘肃省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究基金安徽省教育科学规划项目福建省教育科学“十二五”规划常规课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 学科=社会学x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
高职课堂教学师生有效互动的策略研究
《葡萄酒》2024年第18期0097-0099,共3页潘号圆 刘婷 邓敏 
本文旨在探讨高职课堂中师生有效的互动策略,以促进学生的学习主动性和积极性,增强学习效果。本研究总结了以下几个方面的策略:1、建立良好的师生沟通渠道;2、采用多元化的教学方法;3、鼓励学生参与课堂互动;4、给予及时的反馈和评价。...
关键词:高职教育 课堂教学 师生互动 
“三教改革”背景下中职数学课堂师生有效互动评价的研究与实践
《大众文摘》2023年第36期43-45,共3页陈刚 
2022年度贵港市职业教育教科研课题“‘三教改革’背景下中职数学课堂师生有效互动的研究与实践”(课题编号2022ZJ102)研究成果,由贵港市职业教育中心提供经费支持。
在“三教改革”背景下,对中职数学课堂教学的开展提出了更高的要求,中职教师要重视师生的互动沟通,构建数学高效课堂,提高互动沟通的有效性,及时地了解学生的学习状态,对课堂教学模式加以优化,降低数学知识的理解难度,借助直观事物激活...
关键词:“三教改革” 中职数学 师生互动 
立足项目,有效互动——论小学数学课堂项目化学习模式的应用
《今天》2023年第18期109-110,共2页刘文菊 
随着课程改革的不断深入,项目化学习逐步成为课堂教学的创新方式。项目化学习具有综合性与实践性,符合深度学习的目标,能让学生有效地深化学习能力。数学是小学阶段的核心学科,注重学生综合能力的培养,是发展学生思维和科学精神的重要平...
关键词:小学数学 项目化学习 应用策略 
实施有效互动,构建小学数学生态课堂
《智慧少年》2023年第22期0206-0208,共3页张金平 
小学阶段学生们性格活泼好动,思维以直观形象思维为主,教师加强课堂上的互动性,能够有效激发学生学习兴趣,促进学生思维发展,教师要深刻把握课堂的各个环节,加强学生在课堂上的参与程度,提高小学数学教学质量,构建充满活力与和谐的小学...
关键词:有效互动 小学数学 生态课堂 
媒体融合时代出版文化与文化生产研究
《东西南北》2023年第6期51-53,共3页张瑾瑾 
出版是人们记录与传播文化的载体形式,也是传承文化并推动人类进步的基础要素。伴随着信息技术的飞速发展,出版行业迎来了全新的变革,尤其是迎来了技术和形式方面的新挑战。鉴于此,本文立足于出版文化与文化生产视角,简要分析了媒体融...
关键词:出版文化 文化生产 媒体融合时代 文化信息 有效互动 
深度学习理念下高中数学师生有效互动的教学实践研究
《今天》2022年第24期109-110,共2页高吉庆 
在应试教育的影响下,高中生普遍存在较强的学习压力。数学是高中教育的一项核心内容,在学生学习中占有非常重要的地位,所以教师必须充分认识到数学教学的重要意义,通过多样化的教学方法与手段提升教学质量。本文在深度学习理念下,针对...
关键词:深度学习 高中数学 师生互动 教学实践 
浅谈教与学的有效互动之简易支架式教学
《爱情婚姻家庭》2022年第22期54-55,共2页郑琳 
随着小学语文教学改革深入开展,为了加强语文教学水平,教师要深入教与学之中,深入地进行教学分析,总结更加高效的教学模式,激发学生参与学习兴趣,促使学生在实践中不断提高综合能力。通过具体分析,结合支架式教学方法,探索了支架式教学...
关键词:小学语文 支架式教学 作用 措施 
小学语文教学中师生之间的有效互动
《今天》2021年第24期55-56,共2页马小娟 
伴随着时间的推移,国内教育事业在不断发展的过程中也在持续不断地进行改革,在这一过程中,国内基础义务教育工作的普及程度得到了比较大的提升,学校、家长和小学生自身都对教育工作具有了全新的认知,并且希望小学学校能够在学科教育过...
关键词:小学教育 语文教学 师生互动 有效互动 教学方式 
中职英语教学中师生有效互动的策略探析
《女人坊》2021年第24期235-237,共3页郭静 杨蓓蓓 叶丹丹 韩九杰 冯佳佳 
在我国多元化的教育体制中,中职英语教学受到了各界的关注。中职各个专业学生,在学习期满就会走向不同的工作岗位,为了更好地融入到这个多元化、多样性的社会,教师借助有效“师生互动”教学手段,强化学生英语综合能力,创新英语教学模式...
关键词:中职英语教学 师生互动 策略 
探析初中音乐教育中开展有效互动的方法
《女人坊》2021年第21期168-168,共1页陈婷 
初中音乐教师要想真正实现与学生的有效互动,教师就要改变传统的教学观念,摒弃枯燥、机械的音乐教学方法,不断提高教师自身的教学水平,从而让学生的初中音乐学习更有意义。
关键词:初中音乐 有效互动 开展方法 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部