有效知识

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创业型大学支撑区域创新发展的概念框架与实践路径——一个共生视角
《国内高等教育教学研究动态》2022年第13期6-6,共1页翁默斯 
一、新动能:创业型大学支撑区域创新发展(一)发展需求:创业型大学是一种可能的关键创新变量。(二)需关注的问题:大学显性指标繁荣与有效创新对接不足。第一,大学显性指标繁荣未能真正带动有效知识生产。第二,区域在发展过程中缺乏与创...
关键词：创业型大学 实践路径 创新范式 有效知识 区域创新发展 有效创新 有效对接 概念框架 
中国政治经济学原创性理论的三大来源
《文史哲》2022年第3期10-19,165,共11页郑永年 杨丽君 
正如原创性科学和技术发明在科学技术领域的作用,原创型政治经济学理论在社会科学领域中的重要性不言自明。原创性科学技术是大国重器,原创性社会科学理论也是大国重器。用马克思的话来说,哲学有两大目标,一是解释世界,二是改造世界。...
关键词：西方社会科学 社会科学理论 政治经济学理论 原创性理论 有效知识 科学技术 成功实践 实践经验 
加快有效知识产权市场建设
《法人》2021年第4期5-5,共1页戚建刚 
今年4月26日是第21个世界知识产权日。知识产权是一种具有经济价值的财产权,是一种重要的经济发展要素。知识产权效用最大化最基本途径是确保市场在资源配置中发挥决定性作用。从形式而言,有效知识产权市场由六大体系构成。一是知识产...
关键词：知识产权 资源配置 要素体系 财产权 效用最大化 世界知识产权日 基本途径 六大体系 
大学教什么:有效知识体系的建构被引量：1
《教育家》2021年第13期9-11,共3页宣勇 
2019年,中国高等教育学会开展了"与新中国同行——中国高等教育的发展之路"的口述纪实活动,由我对十位中国知名高校的原书记和校长围绕时代变迁、学校历程、高教发展、教育理念等方面进行面对面的深度访谈,受访的书记与校长们从个体的...
关键词：高等教育 知名高校 大学校长 结集出版 个人命运 有效知识 高教发展 时代变迁 
浅谈初中藏语文有效教学策略
《散文选刊（中旬刊）》2021年第1期142-142,共1页尼玛布赤 
“有效教学”是指在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解掌握的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观...
关键词：有效教学策略 有效知识 减轻学生课业负担 提高课堂的有效性 态度和价值观 激发学生学习 提高课堂教学质量 教学方式 
小学数学有效教学的探讨
《传奇故事（百家讲堂）》2020年第12期84-84,共1页黄奕文 
有效教学是广大教师所共同追求的永恒主题。有效教学是指在有限的时间和空间内,教师采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性,让学生主动学习,快乐体验学习过程,获取大量真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的活动经验、创新...
关键词：有效教学 教学行为 个体价值 有效知识 学生发展需要 有效的课堂 课程改革 教学方式 
立足课堂,奏响数学章节复习的课堂“四部曲”
《中学数学（初中版）》2020年第11期34-35,共2页茅永华 
复习是教学中必不可少的一部分,优质的复习不仅可以帮助学生系统掌握所学知识,还可以查漏补缺,提升整体知识水平,发展智力和能力.但在具体实践中,大部分教师对复习课却是“一言难尽”,究其根源,在于:如何将内容繁多的复习内容融合为有...
关键词：复习内容 查漏补缺 发展智力 立足课堂 复习课 有效知识 整体知识 练习课 
初中语文有效教学之我见
《散文选刊（中旬刊）》2020年第11期82-82,共1页桑吉 
“有效教学”是指在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解掌握的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价值观...
关键词：有效教学 有效知识 减轻学生课业负担 提高课堂的有效性 态度和价值观 激发学生学习 提高课堂教学质量 教学方式 
浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性
《当代教育》2020年第2期123-123,共1页张富 
有效性课堂教学是指在有限的时间和空间内采取恰当的教学方式,激发学生学习的主动性、积极性,让学生参与学习过程,获取较大容量的、真正理解的有效知识,同时培养学生的创新能力和实践能力,让学生养成了良好的情感,树立正确的态度和价值...
关键词：小学语文课堂教学 有效知识 有效性课堂教学 创新能力和实践能力 课堂教学的有效性 态度和价值观 激发学生学习 教学方式 
古镇,你的路在何方
《新作文（中小学教学研究）》2020年第1期225-225,共1页张红琼 
古镇,是历史积淀的产物,是优秀的建筑画卷,通过综合实践活动课,能有效地让学生通过调查、操作、收集、整理、分析,最后形成调查报告来获取大量的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感、正确的态度和价...
关键词：综合实践活动课 师生关系 走访活动 信息收集 有效知识 因势利导 态度和价值观 和谐的课堂氛围 
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