幼儿园音乐活动

作品数：634被引量：441H指数：10
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基于幼儿园音乐活动培养幼儿社交智慧品质的策略研究
《教师》2025年第3期110-112,共3页李清源 刘霞 
2023年赣州市社科规划课题“培养幼儿积极心理品质的幼儿园音乐活动实践研究”(2023-JYZX46-0157)。
社交智慧是幼儿社会性发展过程中必备的积极心理品质,能为幼儿综合素质的培养建立坚实基础。音乐活动具有情感性、互动性、实践性特点,能为幼儿发展社交智慧品质提供全面的支持环境。文章通过明确幼儿园音乐活动与幼儿社交智慧品质的内...
关键词：音乐活动 社交智慧 积极心理品质 幼儿 
手指游戏在幼儿园音乐活动中的应用策略研究
《教师》2023年第34期75-77,共3页叶素芳 
在幼儿园音乐活动中引入手指游戏,可在增强幼儿音乐感知能力、记忆能力的同时,开发其音乐表现力。为增强手指游戏在幼儿园音乐活动中的应用效果,文章以手指游戏的应用现状为切入点,从游戏内容、游戏时间、游戏形式三个方面汇总手指游戏...
关键词：手指游戏 幼儿园 音乐活动 
幼儿园音乐活动的创新实施策略被引量：1
《教师》2023年第26期66-68,共3页凌建芳 
音乐活动是幼儿园艺术领域的重要组成部分,利用音乐旋律与节奏构建趣味学习活动,以提高幼儿艺术素养。文章对幼儿园音乐活动的创新实施策略进行了探讨,立足幼儿实际学情,简述活动创新的重要性,结合教育类文件及幼儿学习特点指出几点活...
关键词：幼儿园 音乐活动 创新 实施策略 
以美育人,濡染心灵——中华优秀传统文化融入幼儿园音乐活动的策略探索被引量：1
《教师》2023年第10期87-89,共3页高彬 
中华优秀传统文化凝聚着中华文明的精华,将文化元素融入音乐活动,可助力幼儿园音乐活动的本土化发展,更能在深化幼儿音乐活动体验的同时,促进幼儿音乐鉴赏和审美能力的提高。但在实际教学中存在教学衔接不足、文化资源匮乏、重视程度不...
关键词：中华优秀传统文化 幼儿园 音乐活动 
课程游戏化背景下幼儿园音乐活动的实践探究被引量：1
《教师》2022年第10期75-77,共3页黄甜甜 
音乐活动是幼儿园课程中艺术领域的一部分。2012年教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出,幼儿园的音乐活动,对幼儿感受美、表现美和创造美的能力发展有着重要作用。基于此,文章从课程游戏化背景下的幼儿园音乐活动入手,对幼...
关键词：幼儿园 音乐活动 游戏化教学 
简析奥尔夫节奏教学在幼儿园音乐活动中的实践被引量：1
《教师》2021年第3期120-121,共2页邱丽英 
节奏教学是音乐教育的重要内容,缺少节奏的音乐就像缺少躯壳的灵魂。在幼儿园音乐活动中采用奥尔夫节奏教学法,能够从幼儿出发,在幼儿声带发育尚未成熟的时期,引导幼儿通过节奏律动打开音乐学习的大门,理解并初步掌握音乐语言,增强幼儿...
关键词：幼儿园 音乐活动 奥尔夫音乐教育 奥尔夫 节奏教学 
初探幼儿园音乐活动游戏化的开展
《教师》2018年第27期75-76,共2页伍美卉 
在幼儿音乐活动中有效整合游戏与音乐为一体，渗透游戏化的教学方法，能有效提高音乐活动的趣味性，培养幼儿对音乐活动的兴趣，让幼儿受上音乐，培养幼儿感受蓑、表现蓑和创造蓑的能力，发展其积极主动的个性。文章敝据儿童的认知特点...
关键词：音乐活动 游戏化 途径 
幼儿园音乐活动游戏化的实践与思考——以大班音乐活动“笨老狼”为例被引量：2
《教师》2018年第2期70-71,共2页陈梅芳 
随着幼儿园教学改革的不断推进和教师教学观念的转变,幼儿园的教育教学方式正在悄悄地发生变化。幼儿园以游戏为教学的基本活动方式开展已全面铺开。作者以音乐活动的游戏化为切入口进行研究,带领福建省莆田市城厢区教师们了解、接触、...
关键词：幼儿园 音乐活动 游戏化 “笨老狼” 
幼儿园音乐活动中的师幼互动——以“圈圈乐”音乐游戏为例
《教师》2017年第10期76-76,共1页黄海 
每一个教学活动都会产生相互的作用，在幼儿园的音乐教学过程中，因为幼儿自身的身心发展特点，其音乐学习需要依赖教师，教学活动需要以学生为基础，开展互动模式。在幼儿园教学活动中，师幼互动发挥着非常重要的作用，本文主要以“圈...
关键词：音乐游戏 师幼互动 幼儿园 音乐活动 教学活动 身心发展特点 教学过程 学习需要 
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