语文教师专业成长

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日记:语文教师专业成长的助推器
《教书育人(教师新概念)》2025年第2期47-49,共3页赵聪龙 
日记看似简单,实则极不简单,它能让教师的成长变得“有滋有味”。无论是记录每一次教学的灵感闪现、成功案例等,还是以随笔、论文等形式进行多样化表达,日记都能让教师在记录宝贵经验中积累育人财富,在创新内容形式上扩大内外影响,在深...
关键词：日记 语文教师 专业成长 助推器 
遇见你,真好
《小学语文教师》2024年第5期M0002-M0002,共1页吴玉微 
2000年8月,我满怀憧憬地走进了家乡的村小,成了一名小学语文教师。然而,交通闭塞,资源乏,乡村小学语文教师专业成长之路艰难而坎。幸运的是,每月一本的《小学语文教师》成了我专业成长路上的良师益友。观点的碰撞让我对教学产生了更多...
关键词：小学语文教师 乡村小学 良师益友 课例 课堂教学 成长路上 村小 语文教师专业成长 
“互联网+”背景下的语文教师专业成长研究
《成才之路》2023年第10期49-52,共4页刘丽霞 
“互联网+”背景下,信息技术与现代教育的深度融合,既给语文教学改革提供了新机遇,又给语文课堂教学提出了新挑战,既给教师的专业成长提供了新平台,又给教师的专业素质发展提出了新要求。将教师专业成长与信息技术发展相融合,探讨“互联...
关键词：“互联网+” 语文教师 专业成长 信息技术 
语文教师专业成长呼唤精教活学
《试题与研究（教学论坛）》2021年第20期89-89,共1页刘丽娟 
在素质教育下的今天,国家更为注重培养教师的专业水平,因为学生的水平不仅仅是靠自己的努力来决定的,教师的教学水平和专业能力同样决定了学生的能力。因此初中语文教师应当充分利用空余时间,进行教学反思,不断分析和观摩优秀教师的教...
关键词：语文教师 教师专业成长 精教活学 
让“读”行天下,“读”占鳌头——谈语文教师专业成长的有效途径
《明日》2021年第23期0139-0139,共1页敖红霞 
朱永新教授说:“一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。而一个民族的精神境界,很大程度上取决于这个民族的阅读水平。”苏霍姆林斯基也说:“把每一个学生都领进书籍的世界,培养起对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星——这些...
关键词：语文教师 专业成长 
促进语文教师专业成长的有效途径探析
《电脑乐园》2020年第8期421-421,共1页谢海丽 
小学阶段是现阶段学生和教师们专业成长的一个重要时期,为了可以更好地推进部编版教程小学语文课程的改革,在这一场改 革中,最关键就在小学语文老师。语文老师的专业成长是会影响到学生的发展,同时也会影响到所任职小学的教育质量。因此...
关键词：小学语文 教师的专业成长 途径 
语文作文教学立体改良与教师专业成长——中学语文作文有效教学对于语文教师专业成长的探索研究
《好日子》2020年第1期98-99,共2页申太伟 
为了加强作文教学的有效性。本文着重从学生作文缺少积累,缺少写作素材的问题入手,引导学生加强素材积累,并统筹地进行系统的有的放矢的写作方法指导,实施序列化写作训练,提高作文教学的有效性,提升学生作文写作水平,促进教师专业成长。
关键词：教学积累 系统方法 专业成长 
加强非正式学习,促进语文教师专业成长
《课外语文》2020年第3期124-124,126,共2页姜建华 
非正式学习是语文教学的需要,是指导学生的需求,是语文教师实现自我发展的途径,也是新世纪对语文教师的必然要求。广大语文教师要明白非正式学习的作用,增强非正式学习的意识,落实非正式学习的行动,勤于阅读,乐于交往,善于反思,注重网...
关键词：非正式学习 语文教师 专业成长 
促进语文教师专业成长的有效途径探赜
《成才之路》2019年第35期28-29,共2页杨瑞林 
教师专业成长对教师的发展具有重要的意义,教师要主动学习和接受新的知识,不断提高自身的专业能力,达到专业成熟水平的境界。探究语文教师专业成长的有效途径,有很重要的现实意义。学校促进语文教师专业成长的有效途径包括:重视专题研讨...
关键词：语文教师 专业成长 途径 专业素养 学历 潜能 
认识你自己 相信你自己——语文教师专业成长的两大突破口
《江苏教育》2019年第86期37-38,42,共3页冯为民 
语文教师专业成长的关键是自我成长,自我成长的关键是对自我的两大突破:认识自己,相信自己。语文教师只有不断认识自我,不断充实自我,才能在成长过程中保持活力;语文教师还需要相信自己,这是建立在认识自己基础上的高度自觉。相信自己...
关键词：语文教师 专业成长 认识自己 相信自己 
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