语文选修课

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新课标高中语文选修课程的特点、实施现状和相关思考被引量:2
《文教资料》2012年第36期66-68,共3页黄砚滋 
随着新课程的实施,高中语文课程结构出现了新的变化。选修课程凭借其多样性、专题性、灵活性、探究性、针对性等特点,成为语文新课程的亮点。由于选修课程的教学尚处起步阶段,教学现状还有诸多不尽如人意之处.特别是在作为语文教学...
关键词:高中语文选修课程 研究性阅读 教学策略 教学设计 
高中语文选修课探究性学习示例——诗意的死
《文教资料》2011年第22期50-52,共3页刘永明 刘春玲 
本文以《项羽之死》为出发点,将初高中学过的历史文学人物之死重新审视,体现高中语文探究的特点:联通知识点、品味细节处、提升精气神。探究的方法:追问、牵连;先教师探究示例,再引导学生探究。目的是把所学的点滴死知识盘活,衔接联通...
关键词:高中语文选修课 “诗意的死” 教学方法 
对中职校开设语文选修课的思考
《文教资料》2011年第18期56-58,共3页刘必雷 
为了更高效地促进教学,达到职业教育的培养目标.作者对“中职校开设语文选修课”作了一定的实践与思考,阐述了开设语文选修课的必要性及实践意义.开设语文选修课的教育目标.以及开设语文选修课的实施策略.通过以上三个方面的论述...
关键词:中职校开设语文选修课 必要性 实践意义 教育目标 实施途径 
关于高中语文选修课“唐诗宋词”教学的思考与建议
《文教资料》2011年第9期60-61,共2页张晓明 
青岛大学师范学院青年科研基金资助项目成果
针对高中语文选修课"唐诗宋词"教学中存在的教师理论基础薄弱和教学模式随机化的现象,本文提出两点建议,一是认真积累古典诗词理论基础;二是运用"合作学习"教学模式。
关键词:高中语文 “唐诗宋词”教学 思考 
基于问题的学习与唐宋诗词格律教学“三部曲”
《文教资料》2010年第27期44-46,共3页范国栋 
北京师范大学2009年度“国家大学生创新性实验计划”(项目编号:09-4)阶段性成果
新课标颁布后,高中语文选修课“唐宋诗词鉴赏与研究”的教学需要基于问题的学习理论的指导。本文首先进行理论分析.以明确基于问题的学习的内涵和实施模式。其次进行个案研究,以唐宋诗词格律教学“三部曲”的教学实践为例.分析了基...
关键词:高中语文选修课“唐宋诗词鉴赏与研究”唐宋诗词格律教学 基于问题的学习 “三部曲” 
对中职开设语文选修课的教学反思
《文教资料》2009年第12期123-124,共2页李美春 
文章着重从中职语文选修课的教学实践.探讨了其以人为本的培养意义、教学方法及其对促进学生个性发展的育人作用,期待完善语文选修课的灵动功能。
关键词:中职学校 语文选修课 教学思考 
高中语文选修课程的实施策略被引量:1
《文教资料》2009年第5期133-135,共3页陈受文 
教育面对的是一个个具有独特个性的学生,教育应促进每一位学生的个性发展。为此,课程结构必须具有选择性,以适应学生的个性差异。从目前世界范围来看,加强选修课程是课程改革的大趋势,课程选修制已成为现代基础教育的重要支柱,新世纪我...
关键词:高中语文 选修课 实施策略 
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