语言产生

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具身语言学研究综述
《东方娱乐周刊》2024年第7期0165-0167,共3页顾瑛 
文章综述了具身语言学的发展历程、核心观点、研 究方法,以及在不同语言现象中的应用。具身语言学强调语 言、认知和身体之间的紧密联系,认为语言的理解和产生不 仅涉及大脑的认知加工,还涉及身体的感知、动作和经验。 文章通过对国内...
关键词：具身语言学 认知 语言理解 语言产生 
音乐经验对第二语言加工的影响被引量：2
《心理科学进展》2023年第11期2040-2049,共10页邓善文 杨好 左康洁 张晶晶 
江苏省社会科学基金青年项目(19YYC003);国家自然科学基金青年项目(31800914)资助。
音乐和语言的关系研究近年来得到了广泛关注。来自行为和认知神经科学的研究证据进一步表明,音乐经验能够跨领域迁移至第二语言的习得,表现为音乐经验在理解、产生及学习三个方面促进第二语言加工,并且这种迁移效应的内在机制是通过促...
关键词：音乐经验 第二语言 语言理解 语言产生 语言学习 
英语口语宏计划的线性化理论及策略探究被引量：2
《海外英语》2023年第16期63-65,69,共4页李沛 
天津财经大学珠江学院教改重点项目:语速降低及停顿延长对中国英语学习者口语流利度的影响研究(项目编号:ZJJG21-04Z)。
文章探讨了英语口语流利度与宏计划的线性化之间的关系。文章首先介绍了Levelt的言语产出模型及线性化在语言产出中的作用,然后分析了Levelt提出的影响线性化的原则及理论拓展,最后提供了实践指导以提高英语口语流利度。该研究旨在帮助...
关键词：宏计划 线性化 语言产生 英语口语 流利度 
源于“道德”和“距离”的反语言之美——美学原则下的反语言产生
《昆明冶金高等专科学校学报》2022年第2期98-103,共6页张煜 何亚芸 毕伟 杨文暐 王猛 宋玉馨 
昆明冶金高等专科学校科研基金项目:基于认知语言学的高职院校英语微课混合式教学模式的构建与实践(2021XJSK12);昆明冶金高等专科学校2020年首批立项建设课程思政示范课程:酒店英语(昆冶高专教发〔2020〕21号)。
人们内心对客观世界的感知与呈现世界所用的规范语言是同一对立体。规范语言在准确形象地描绘现实的同时也常常有意无意不可避免地冲淡了世界的鲜活美好,模糊了情感的真切,将感官中的世界过于标准化,消磨了新异感和真实感。反语言作为...
关键词：反语言 美学心理 重新词汇化 过度词汇化 隐喻 社会身份 
语言产生中词频效应老化的神经基础与时间进程被引量：1
《心理科学进展》2022年第2期333-342,共10页章丽娜 宣宾 
国家社会科学基金项目(18BYY090)资助。
词频效应指语言产生中人们对高频词汇的加工比低频词汇更快更准确的一种现象,它可能发生在语言产生中的不同阶段。对青年人和老年人词频效应的不同特点和加工机制进行比较,可以考察语言产生的认知老化机制。通过语言产生理论可对词频效...
关键词：语言产生 词频效应 老化 时间进程 神经机制 
体认语言观阐发被引量：21
《外语教学》2021年第5期1-6,共6页林正军 张存 
国家社会科学基金重点项目“英语认知教学语法的构建与应用研究”(项目编号:13AYY010)的部分研究成果。
体认语言观以体验哲学为根柢,以心智的体验性为重要原则,主张具身体验和具身认知的相互作用,并将二者有机融合为"体认"。体认贯穿于语言的产生、发展和习得的始终。首先,语言意义和形式皆产生于人与世界的互动,主体借助感觉运动系统的...
关键词：体认 语言观 语言产生 语言发展 语言习得 
汉英双语者语言产生过程的心理机制研究
《惠州学院学报》2021年第2期97-102,共6页谢菲 
安徽省高校人文社会科学研究重点项目(SK2019A0366)。
通过采用图片命名范式探究熟练与非熟练汉—英双语者语言产生过程的心理机制。实验1探讨在单语重复条件下,使用单语命名时,目标刺激的非目标语言库能否得到激活。实验2探讨在双语切换条件下,不同熟练水平双语者在不同切换条件下的行为...
关键词：汉英双语者 语言产生 心理机制 
网络语言产生和传播的独特性被引量：3
《网络传播》2021年第1期76-79,共4页李煜 李玮 
网络语言是语言在网络领域的应用,由于网络语境的独特性,语言产生了特殊变体。换言之,网络语言是语言为适应网络特质而做出的调整和适应性变化,因此具备了独特的规律性特征。三个角度理解网络语言随着网络社会的崛起,一切都因互联网而...
关键词：网络语境 网络语言 适应性变化 互联网 反作用力 传播方式 结构化 思维方式 
探析微语言产生、使用和传播的心理机制
《湖北开放职业学院学报》2020年第22期108-110,共3页莫拓宇 史小平 
2019年湖南省语言文字应用研究专项课题“微语言语用离格的认知机制与规范化研究”的成果(项目编号:XYJ2019GB24)。
在这个互联网普及的时代,一种有别于传统的语言内容和形式,在微博、微信、论坛、贴吧等网络平台得到广泛应用和传播的“微语言”诞生了,并已融入我们的现实生活之中。本文对微语言的概念进行了界定,系统地介绍了微语言的类型,从五个方...
关键词：微语言 产生 使用 传播 心理机制 
反思意识:语言产生的理据之辩被引量：2
《重庆交通大学学报（社会科学版）》2020年第4期100-104,112,共6页陈松云 
能够对思想进行反思的意识思维促进了人类认知的根本转变。这种意识思维具有回忆反思过去,思考位移事物,获取与过去关联的心理表征,想象、比较和评估可能的未来等方面的能力。人类反思意识的存在赋予人类对思想进行反思并形成概念思维...
关键词：反思意识 概念思维 语言产生 理据 
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