语言交际活动

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让孩子们在活动中学英语
《小学生(教学实践)》2016年第2期63-63,共1页王慧 
活动在小学英语课堂教学中会起到良好的教学效果,学生在活动中能够体会到具体的语言情境。因此,教师在课堂教学中应努力创设贴近学生实际的活动,通过优化设计课堂活动开展小学英语教学,让学生在活动中体验、感悟、发现和探究,从而提高...
关键词:活动课 小学英语教学 现代化教学手段 语言情境 教学效果 学习语言 口头交际能力 语言交际活动 语言知识 优化设计 
科学课堂中引导学生进行有效交流
《小学生(教学实践)》2014年第5期41-41,共1页陈红娟 
《科学新课程标准解读》指出:"在科学学习中,学生需要描述物体和事件,提出问题,对自然现象做出解释,与他人交流想法。"交流是课堂教学中必不可少的手段,师生之间、生生之间只有不断进行思维的交流,智慧的碰撞,感悟的传达,体验的分享,才...
关键词:课堂气氛 标准解读 课堂教学 和谐安全 师生关系 科学学习 民主自由 语言交际活动 新课程 思维过程 
让英语教学“活”起来
《小学生(教学实践)》2014年第2期31-31,共1页金勤芳 
随着社会的发展,英语被提升为"国际性语言"。小学英语教学为学生学好英语起着铺路石的重要作用。对于生性好动的小学生来说,要他们安安静静地坐在教室里听老师讲课,要他们死记硬背,不但收不到理想的效果,反而压抑了他们的智力发展,扼杀...
关键词:小学英语教学 国际性语言 语言交际活动 做一做 SPEAK 表现欲 新课改理念 小组讨论 语言知识 
电子白板让小学英语课堂充满活力
《小学生(教学实践)》2013年第11期80-80,共1页李晓燕 
交互式白板是根据时代的要求出现在课堂,强大的各种功能可以充分激活课堂教学。它是汇集了尖端电子技术软件技术等高科技手段研发的高新技术产品,只要将投影机放在白板背后投影,图像从白板显示,这样一来教师们可以非常自由地操作,不会...
关键词:小学英语课堂 电子白板 交互式学习 软件技术 高科技手段 单调乏味 影机 堂课 主体性作用 语言交际活动 
如何培养学生有效倾听的能力
《小学生(教学实践)》2010年第4期66-67,共2页董娟 
新课标指出,学生是学习的主人,教师在教学中必须充分发挥学生的主体作用,引导学生全方位、高质量、多层次地主动参与、自主学习。课堂上,教师一味追求学生学习的积极主动性,总想让学生多发言,活跃课堂气氛,却无形中忽略了倾听的...
关键词:学生的主体作用 能力 培养 自主学习 语言交际活动 课堂气氛 积极主动性 引导学生 
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