语言磨蚀

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华裔汉语成语产出性语言知识磨蚀:主要影响因素和句法语义特征
《世界汉语教学》2023年第2期276-288,共13页罗宇 余海燕 张金桥 
国家社科基金一般项目“留学生汉语话语意义理解语境效应的认知神经机制”(项目编号:18BYY120);广东省普通高校人文社会科学重点研究基地项目“母语教育与研究基地”(项目编号:2022WZJD007)的资助。
本研究时间跨度为3年,以印度尼西亚棉兰地区23名华裔为研究对象,采用问卷和产出性词汇测试,考察华裔汉语成语产出性语言知识磨蚀的主要影响因素和句法语义特征。研究表明,正式汉语学习停止三年后,华裔的成语产出性句法语义知识均发生了...
关键词:汉语成语 语言磨蚀 影响因素 句法语义特征 
语言磨蚀的回归性:基于遗忘理论的特征分析与机制阐释被引量:3
《外语研究》2019年第2期46-51,58,112,共8页倪传斌 
2016年度国家社会科学基金项目"二语对一语的跨语言影响研究"(编号:16BYY069)的阶段性成果
本文基于语言磨蚀与遗忘的回归性本质属性分析,界定了语言磨蚀回归性的基本特征,并借用"新停用理论"对其形成机制进行了阐释。所得基本结论为:(1)语言磨蚀的回归性并不是人类语言独有的属性,而是人类和动物遗忘的普遍法则;(2)语言磨蚀...
关键词:回归性 语言磨蚀 遗忘 新停用理论 
跨学科的语言磨蚀研究——从语言磨蚀的定义谈起被引量:28
《外语教学》2012年第2期8-12,共5页钟守满 孙崇飞 
国家社会科学基金资助项目"外语磨蚀的回归性分析"的阶段性成果(项目编号:01BYY027)
从国内外语言磨蚀的相关成果看,其定义不统一,理论层面分析也不足。结合语言磨蚀理论研究的最新成果,本研究重点考察其国内外不同的定义,从生理学、心理学、认知科学、普通语言学、神经认知语言学以及社会语言学等学科方面,重新审视语...
关键词:语言磨蚀 定义 跨学科 启示 
语言磨蚀定义的跨学科思考被引量:1
《江西社会科学》2011年第6期199-203,共5页钟守满 孙崇飞 
国家社会科学基金项目"外语磨蚀的回归性分析"(项目编号:10BYY027)的阶段性成果
语言磨蚀是比较新的研究课题,国内外学者对其尚无统一的定义。如果从跨学科角度对这些定义加以分析,可以发现既有定义存在一些问题,这些问题影响了进一步的研究。对语言磨蚀现象产生影响的各因素共同构成一个整体,各因素之间既有区别,...
关键词:语言磨蚀 语言习得 跨学科思考 
语言磨蚀的研究方法述评被引量:2
《吉林省教育学院学报(下旬)》2010年第7期32-33,共2页刘艳 
国家社科基金项目<外语"磨蚀"的影响因素研究>(编号:O6BYY017)
通过对语言磨蚀领域的主要文献进行考察与分析,从研究思维模式,研究时间长度,统计方法和抽样规模等四个角度归纳并描述了语言磨蚀研究所使用的主要方法,并在此基础上对以往研究中所使用的主要测量工具和数据分析软件进行回顾与评述,以...
关键词:语言磨蚀 方法论 测量工具 数据分析软件 变量 
影响母语磨蚀的相关因素分析被引量:39
《当代语言学》2009年第3期224-232,285-286,共9页倪传斌 刘治 
“国家社会科学基金”资助项目(编号:06BYY017)
语言磨蚀研究历经近70年的发展,现已形成一门独立的学科,并在指导语言学及应用语言学理论研究、语言教学和语言规划等方面取得了丰硕的成果。为了推动国内的语蚀研究,本文通过对语蚀研究历程的回顾,阐述了语蚀的本质属性及其分类,着重...
关键词:神经语言学 语言磨蚀 母语教学 
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