语义图

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“已经”的多功能性及其跨语言语义图
《汉语学习》2025年第1期3-12,共10页金立鑫 祁嘉耀 
本文在前人研究的基础上进一步描写普通话副词“已经”的句法分布,得到的结论是,“已经”至少具有三个语义表达功能:(1)表示对已然事件的确定;(2)表示说话人对听话人的话语预设的否定;(3)表达“已然体/实现体”范畴。文章最后梳理了15...
关键词:“已经” 语义功能 跨语言研究 语义概念空间 
语义图增强的多模态推荐算法
《计算机应用》2025年第2期421-427,共7页蔡启健 谭伟 
广东省基础与应用基础研究基金自然科学基金资助项目(2021A1515010506)。
为了挖掘多模态信息潜在的同构语义关系,并学习更好的项目表示,提出一种语义图增强多模态推荐(SGEMR)算法。首先,利用辅助的多模态信息补充历史的用户-项目交互,捕捉用户在不同模态下的偏好;然后,基于度量学习将松散的项目序列重新构建...
关键词:推荐算法 图神经网络 多模态融合 注意力机制 图结构学习 
面向不平衡短文本情感多分类的三阶语义图数据增广方法
《计算机学报》2024年第12期2742-2759,共18页颜学明 黄翰 金耀初 钟国 郝志峰 
国家自然科学基金重点项目(62136003);国家自然科学基金项目(62276103,62476163);国家自然科学基金合作创新研究团队项目(W2441019);广东省基础与应用基础研究基金(2023B1515120020);广东省普通高校创新团队项目(2023KCXTD002)资助.
文本增广技术可以有效提升不平衡情感分类任务的性能.若文本增广过程中生成的少数类短文本数据未能体现完整的情感语义特征,则可能会导致不同类别之间的情感重叠问题出现.为了充分学习和理解少数类别的情感特征,本文提出一种面向不平衡...
关键词:三阶语义图 文本增广 平衡策略 短文本情感分类 模体 
基于语义图的法律文本多跳阅读理解研究
《中文信息学报》2024年第11期91-101,共11页林志强 杨帆 苏劲松 吴旭阳 
国家自然科学基金(62173282);厦门市自然科学基金(3502Z20227180);科技部科技创新2030“新一代人工智能”重大项目(2021ZD0112600)。
目前基于图神经网络的机器阅读理解模型难以有效建模法律文书中的复杂关系。为此,该文提出了基于语义图的法律文书机器阅读理解方法(Semantic Graph Based Reader,SGB Reader)。其核心思想是通过语义依存分析构建以法律关键实体为中心...
关键词:机器阅读理解 法律文本 图注意力网络 
基于集成森林元学习网络的客户流失预测被引量:1
《电信科学》2024年第10期163-172,共10页李龙戈 郑铿城 
为解决树模型在客户流失预测任务中较难捕捉时序特征的问题,提出了基于集成森林元学习网络(ensemble forest meta-learning network,EFML)的流失预测方法。首先通过分组等策略进行数据提质,并结合下采样技术解决样本类别不平衡问题。然...
关键词:语义图 客户流失 历史行为差异 树模型 
基于语义图和语义扫描上下文的激光点云两步重定位方法
《激光与光电子学进展》2024年第18期189-196,共8页黄孝鸿 彭育辉 黄炜 
福建省引导性科技计划项目(2022H0007);福建省自然科学基金(2021J01559)。
为更好解决基于同步定位与地图构建(SLAM)地图无人车的长期定位问题,提出一种基于语义图相似匹配与候选帧的语义扫描上下文描述符,通过粗、细两步定位实现对点云场景的重定位。首先,提取点云语义和几何特征,剔除移动、可移动类对象,通...
关键词:同步定位与地图构建 重定位 语义图 语义扫描上下文 点云配准 
基于多流语义图卷积网络的人体行为识别被引量:1
《计算机工程》2024年第8期64-74,共11页刘锁兰 王炎 王洪元 朱生升 
国家自然科学基金(61976028);江苏省社会安全图像与视频理解重点实验室课题(J2021-2);江苏省研究生科研与实践创新计划项目(KYCX22_3068)。
与基于图像的行为识别方法相比,利用人体骨架信息进行识别能有效克服复杂背景、光照变化以及外貌变化等因素影响。但是,目前主流的基于人体骨架的行为识别方法存在参数量过大、运算速度慢等问题。对此,提出一种多流轻量级语义图卷积的...
关键词:行为识别 人体骨架 特征融合 图卷积网络 多尺度 
语义图示、语义图式和语义图之辨析
《职业教育(汉斯)》2024年第4期1027-1038,共12页刘畅 
语义图示、语义图式和语义图,是一组较为相近的概念。三者既有联系,又有区别。对这三个概念做一个区分,有助于相关领域的研究者们开展各自领域的研究,以避免概念之间相互混用。实际上,这三个概念都是复合概念。三者之间的区别,可以从图...
关键词:语义图示 语义图式 语义图 
单元整体教学视域下的高质量词块教学实践探索
《中小学英语教学与研究》2024年第6期33-37,52,共6页兰香 刘玉霞 张金秀 
北京市教育学会“十四五”教育科研课题“高中生英语思维品质和语言能力提升策略研究”(立项编号:DCYB2021-007)的研究成果。
缺乏单元整体教学视域的词块教学往往处于低效状态。主题词块教学应以语篇为载体、以单元整体教学为视角来开展。本文通过具体课例,呈现了单元整体教学视域下的高质量词块教学的三个策略:以单元主题词块语义图的连续建构为支架指导学生...
关键词:高中英语 词块教学 词块语义图 单元整体教学 
基于篇章级语义图的对话一致性检测
《数据分析与知识发现》2024年第5期18-28,共11页李霏 邓凯方 范茂慧 滕冲 姬东鸿 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:21YJCZH064)的研究成果之一。
【目的】通过融合包含共指链以及抽象语义表示等语义信息的对话篇章级语义图,提高对话一致性检测的准确性。【方法】首先,利用预训练语言模型BERT编码对话上下文和知识库;其次,构建包含共指链和抽象语义表示等语义信息的对话篇章级语义...
关键词:对话系统 一致性检测 共指链 抽象语义表示 图卷积神经网络 
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