园艺技术专业

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中职教育园艺技术专业人才培养模式改革探析
《农村科学实验》2025年第4期187-189,共3页陆耀 
近年来,中职院校逐渐成为培养人才的重要基地。园艺技术专业是中职教育体系的重要组成部分,做好相关教学工作能够为社会输送大量从事园艺作物生产、种子种苗繁育、园艺作物病虫害防治等工作的专业人才,促进农业可持续发展。然而,随着社...
关键词：中职教育 园艺技术专业 人才培养 模式改革 
乡村振兴背景下高职园艺技术专业多元化人才培养模式构建与探索——以周口职业技术学院为例
《河南农业》2024年第21期66-68,共3页张蕊 韩伟 李红敏 石娜 高巨 
2020年周口职业技术学院教育教学改革重点项目“乡村振兴背景下高职园艺技术专业‘五双四技三通’人才培养模式构建与实践”(zzjg2020-12);2023年河南省终身教育专项课题和课程开发立项项目“乡村振兴战略下高素质农民多元化培养模式与机制研究”(豫教[2023]70139)。
2019年《国家职业教育改革实施方案》提出,职业院校应根据自身特点和区域人才培养需要,主动与具备条件的企业在人才培养等方面开展合作。周口职业技术学院园艺技术专业根据《河南省“十四五”乡村振兴和农业农村现代化规划》《周口市“...
关键词：国家职业教育 产教融合 园艺技术专业 改革实施方案 乡村振兴 职业院校 农业农村现代化 人才培养 
西藏园艺技术专业高职学生岗位实习管理探索
《农业工程技术》2024年第30期18-20,共3页谢东锋 朱振家 薛书浩 
西藏职业技术学院2023年第二批质量提升专项资金“专业带头人骨干教师队伍建设”项目。
园艺技术高等职业教育是培养园艺方向高素质、高技能人才的职业教育,学生需要大量的实习实践来增长学识,提升技能。岗位实习是高职学生众多实习实践中尤为重要的一环,通过实习熟悉工作岗位,在实际生产过程中提升其专业技能,提高学生对...
关键词：西藏 园艺技术 岗位实习 
产教融合背景下高职院校园艺技术专业学生核心素养培养路径研究
《智慧农业导刊》2024年第15期63-66,共4页薛明珂 张雯 张迪 
陕西省职业技术教育学会2024年度职业教育教学改革研究课题(2024SZX296);杨凌职业技术学院2021年校内教育教学改革研究项目(JG21036)。
在教育改革不断深化的今天,产教融合已经成为高职教育改革的一个重要方向。在园艺技术专业中,学生的专业核心素养培养尤为重要。该文通过对当前产教融合背景下园艺技术专业学生核心素养要素的分析,调查多个院校的培养现状,指出培养中存...
关键词：产教融合 高职学生 园艺技术 专业核心素养 培养策略 
扎根“三农”大地 书写南瓜华章
《农村新技术》2024年第6期57-57,共1页蓝小梅 胡传水 杨德磊 陈莉萍 
2020年7月,罗永青毕业于广西农业职业技术学院(现广西农业职业技术大学)园艺工程系园艺技术专业。毕业时,她义无反顾地把南瓜种植作为事业的主战场,并自豪地说:“我无悔当初学农的选择,农村广阔天地真的大有可为,我一定要在‘三农’大...
关键词：广西农业 园艺技术专业 古城镇 三农 园艺工程 南瓜 农业职业技术学院 农作物 
高职园艺技术专业人才需求调查分析被引量：3
《北京农业职业学院学报》2024年第3期69-75,共7页欧阳英 皮俊 苏晓琼 
湖南省教育科学规划课题(XJK21CZJ032)。
准确掌握新形势下高职园艺技术专业的人才需求情况,有利于高职院校有的放矢地制定紧跟行业发展需求的专业人才培养目标,从而解决当前学生能力素质与社会需求相脱节的问题,加强人才培养的有效性,对高职园艺技术专业的专业建设、学生就业...
关键词：高职院校 园艺技术专业 人才需求 人才培养 
学校学生荣获首届职业规划大赛北京市赛金奖
《北京农业职业学院学报》2024年第2期F0003-F0003,共1页
2024年3月9日,首届全国大学生职业规划大赛北京市赛职教组总决赛顺利落下帷幕,学校园艺园林学院园艺技术专业魏琪轩同学荣获成长赛道职教组总决赛金奖。学校将以此次大赛为契机,进一步推动学生职业生涯规划和就业指导工作,引导和助力大...
关键词：园艺技术专业 就业竞争力 职业规划大赛 总决赛 高质量充分就业 就业指导工作 职教 提升综合素质 
“互联网+”大赛视域下高职院校双创人才培养策略探析——以园艺技术专业为例被引量：2
《现代园艺》2024年第6期196-197,200,共3页段丽君 张敏蓉 李建建 
山西省教育科学“十四五”规划课题“‘互联网+’大赛视域下高职院校‘双创’人才培养模式探索”(编号:GH-220737)。
“互联网+”大学生创新创业大赛,是大学生双创实践的重要平台,是高职院校深化双创教育模式改革、培养双创型人才的重要载体,是激发大学生双创思维和双创能力的重要动能。基于此,分析了“互联网+”大赛视域下高职院校园艺技术双创人才培...
关键词：“互联网+”大赛 高职院校 双创人才培养 园艺技术 
农业类高职院校专业教育与创新创业深度融合人才培养模式构建与实践——以园艺技术专业为例被引量：2
《南方农机》2023年第22期183-187,共5页姜跃丽 林莉 付淇 
云南省教育厅科学研究基金项目(2019J0883)。
[目的]探索构建全真创新创业平台的创业实践体系和作品产品化实现路径,提高高职学生的创新创业能力。[方法]课题组以园艺技术专业为例,通过“意识培养、团队选拔、阶梯递进、实践成长”四个阶段构建课程体系;“教-学-训-创”多维协同,...
关键词：专业教育 创新创业教育 深度融合 人才培养模式 构建与实践 
园艺技术专业“中国特色学徒制”人才培养模式的实践与探索被引量：1
《特种经济动植物》2023年第10期182-185,共4页杨佳佳 张金枝 
2022年新疆农业职业技术学院重点项目“园艺技术专业中国特色学徒制试点项目”。
随着中国园艺行业、企业管理的升级与换代,由单一院校培养的园艺技能人才,已远无法适应现代产业发展对人才培养的需要,“中国特色学徒制”是以培育高层次技术技能人才为目标,通过招生招工一体,学徒双重身份、工学交替、岗位学徒培养,实...
关键词：园艺技术专业 中国特色学徒制 培养模式 
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