道术

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构建情道术三位一体的“感应”语文课堂
《语文教学通讯》2025年第11期4-8,共5页张忠艳 
江苏省基础教育示范性育人模式研创工程项目《“感应·成长”育人模式的实践探索》(编号:2023YRMS05);姑苏教育人才资助项目“指向深度学习的慧雅生长课堂建构”(编号:RCZZ202241)阶段性研究成果。
感应语文课堂,旨在从语文学科的视角、在教师与学生建立感应的过程中培根铸魂、启智增慧。借助语文实践活动,经由感应,点燃语文之情,习得语文之术,追寻语文之道,唤醒与激发学生追求真善美,读写并进,知行合一,最终促使学生的经验、能力...
关键词：感应 语文课堂 情道术 实践路径 
道术器:现代职业教育方法体系的审思与建构
《江苏高职教育》2025年第1期14-24,共11页张健 
2023年国家社会科学基金教育学一般项目“省域现代职业教育体系建设新模式推进策略与政策供给研究”(编号:BJA230036)。
“道术器”方法体系是古为今用、古今融合的一种版本和模式。纳入到职业教育语境中考察,“道”是整合,“术”是整合之道下衍生出的具体的整合创新方略,“器”则是支撑“术”生成的人才培养实践过程中的具体的整合做法、经验和行为。对...
关键词：道术器 现代职业教育 方法体系 整合 审思与建构 
沈舒文“疗效为重”之“术”传承研究(下)
《西部中医药》2025年第2期18-21,共4页贾元萍 刘金涛 任志颖 叶峥嵘 胡亚莉 翟双庆 
国家重点研发计划项目(2018YFC1704100,2018YFC1704105);中央高校基本科研业务费专项(2022-JYBJBRW-002);北京中医药大学科研创新计划项目(JJQM-03-020)。
目的:基于扎根理论研究方法对沈舒文“术”层面传承内容进行全面挖掘,提炼传承要点,构建“术”传承模型。方法:采取目的抽样、滚雪球抽样和理论性抽样方法选取访谈对象并进行深度访谈;通过信息检索选取代表性论著和文献资料,将收集的访...
关键词：质性研究 扎根理论 道术传承 沈舒文 名老中医 
俗世救度中的道士与道术——以《夷坚志》为中心
《世界宗教文化》2025年第1期150-158,共9页谭德贵 
道教在宋代进入了一个新的发展阶段,关于道士与道术的传说与记载,成为文人笔记中非常重要的一个部分。在《夷坚志》中,这方面的内容可以分为三个不同的层次:首先是对于道人救助中疗病的记录;其次,在驱邪中所展示的各种道术;第三,是关于...
关键词：《夷坚志》 道士 道术 救度 世俗化 
沈舒文“仁心仁术”之“道”传承研究(上)
《西部中医药》2025年第1期17-21,共5页贾元萍 刘金涛 任志颖 叶峥嵘 胡亚莉 翟双庆 
国家重点研发计划项目(2018YFC1704100,2018YFC1704105);中央高校基本科研业务费专项(2022-JYBJBRW-002);北京中医药大学科研创新计划项目(JJQM-03-020)。
目的:基于扎根理论研究方法对沈舒文教授“道”层面传承内容进行全面挖掘,提炼传承要点,构建传承模型。方法:采用目的抽样、滚雪球抽样和理论性抽样的方法,选取访谈对象并进行深度访谈,通过信息检索选取代表性论著和文献资料,将收集的...
关键词：质性研究 扎根理论 沈舒文 道术传承 
孙思邈养老之道术钩玄
《中华中医药杂志》2025年第1期59-62,共4页侯森泷 于河 谷晓红 
国家中医药管理局高水平中医药重点学科建设项目——北京中医药大学中医疫病学(No.zyyzdxk-2023264);铜川市中医药传承创新发展示范试点项目孙思邈学术体系传承项目;国家中医药管理局中医药创新团队及人才支持计划项目(No.ZYYCXTD-C-202006)。
唐代长寿医家孙思邈所撰《千金翼方》中的《养老大例》与《养老食疗》系中医史上首次对养老理论、方法进行系统总结,构建了养老的理论体系,对后世养老理论的发展产生了深远影响。文章立足于此二篇原文,基于道术结合传承理论,首先总结了...
关键词：孙思邈 老年医学 养老保健 道术结合 《千金翼方》 
基于道术结合理论研究中医药改善直肠脱垂术后排便功能的疗效价值分析
《辽宁中医杂志》2025年第1期118-121,共4页段冰倩 高记华 戚文月 裴岩 吴琼 王冉 刘子毅 田茂生 
河北省科技厅科研计划项目(16277758D);河北省中医药管理局科研计划项目(2020109)。
目的分析探讨在道术结合理论指导下,采用立体四重术式联合中医药治疗直肠脱垂,患者术后排便功能的改善与疗效。方法选择符合纳入标准的2019年9月—2021年3月期间在河北省中医院住院的直肠脱垂患者36例,以应用立体四重术式治疗并且术后3...
关键词：道术结合 直肠脱垂 立体四重术 排便功能 肛管直肠测压 Wexner评分 
大思政背景下信息技术教师发展内在密码——基于中国古代哲学“道术”视角
《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》2024年第4期111-118,共8页周建军 
2021年度福建省社会科学西部扶持项目(FJ2021X003)。
大思政是全面贯彻落实立德树人的重大举措,是铸魂育人的战略工程。从中国古代哲学“道术”层面,解锁大思政背景下信息技术教师发展的内在密码,推动信息技术课程思政的有序高效开展,发挥最广泛的学科育人效应。通过阐释中国古代哲学“道...
关键词：大思政 信息技术 “道术” 教师发展 
党的二十大精神融入高校思政课之“道”“术”“效”
《黑河学院学报》2024年第11期111-114,共4页位丹丹 魏建丽 游学民 
2023年陕西省“十四五”教育科学规划课题“党的二十大精神融入高校思政课的路径研究”(SGH23Y2956)。
党的二十大精神融入高校思政课,是党和国家事业接续发展的“政治之道”,新时代人才培养的“致知之道”,提质增效的“育人之道”。通过精选“融料”、找准“融点”、把握“融机”提高融入的有效术;运用“道理”“学理”“哲理”,提升融...
关键词：党的二十大精神 高校思政课 “道”“术”“效” 
“情理交通、道术融合”,在课程思政中秉持“师范性”
《科学咨询》2024年第20期168-172,共5页刘婕 
2021年琼台师范学院第二批课程思政示范课程建设项目“小学语文课程与教学”(QTjg2021-7);2022年海南省高等学校教育教学改革研究项目“混合式教学改革下小学教育专业微课实践教学资源库建设与使用”(Hnjg2022-113);琼台师范学院校级虚拟教研室项目“小学语文课程群虚拟教研室”(qtjg2023-22)。
师范院校教育类课程在课程思政的过程中不仅要育“人”,还要育“师”,需要以实施课程思政教育与专业教学为“一体”,实施“两法”研究,凸显师范属性。这两法分别是,师范院校教育理论课程、教育技能课程高效实施课程思政教育之法,指导师...
关键词：课程思政 师范生培养 教学法类课程 
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