灾害意识

作品数：93被引量：185H指数：7
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关于当代大学生灾害意识的调查分析被引量：1
《中国海洋大学学报（社会科学版）》2022年第S01期97-101,共5页张慧如 
对当代大学生调查的详实数据,客观地反映了当前我国大学生整体灾害意识的现状。大学生对于灾害具有一定的防备意识,但在日常备灾和灾害响应方面所具备的能力有限,灾害意识整体不足。高等院校灾害教育体系尚不完善,构建全社会联动的灾害...
关键词：当代大学生 灾害意识 调查分析 
防灾、减灾,中学校园在行动--记江苏省中学灾害地理教育研究所
《中学地理教学参考》2021年第19期F0002-F0002,共1页李树民 廖苗 
学科育人、环境育人、活动育人是地理教育的灵魂。江苏省中学灾害地理教育研究所基于地理学科核心素养、借助灾害教育场馆开展主题教学,根据学生的年龄特征、学段特点设计不同的体验主题,让学生经历“基于学科”“基于主题”的实践过程...
关键词：主题教学 活动育人 地理视角 学科育人 灾害意识 灾害教育 减灾能力 环境育人 
黑龙江省部分市县高中生灾害素养调查研究被引量：1
《经济师》2020年第4期167-168,共2页王丽宏 周凯 曲海生 陈季 
黑龙江省教育科学规划办“十三五”课题:“基于灾害教育的学校综合实践活动课程开发研究”(JJB1319048)。
灾害素养是学生核心素养的组成部分之一。在教学活动中如何培养学生灾害素养,是有效落实地理核心素养和防灾减灾思想深入人心的具体体现。我国是一个灾害种类繁多、发生频发的国家,从中学阶段加强灾害教育有利于提高学生的灾害素养水平...
关键词：灾害素养 灾害意识 学校教育 
论初中地理教学中灾害意识教育
《高考》2017年第27期213-213,共1页文婧娴 焦黎 王智群 
近年来由于生态环境遭到破坏,人地关系紧张,导致自然灾害频发,给人们的生产生活带来了严重的影响,提高人们的灾害意识是十分必要的。学校教育做为教育的一种主要形式,是提高人们灾害意识的重要途径。地理学科中讲述了大量关于灾害的原理...
关键词：初中地理 灾害意识 地理教学 
乡野地理中学生灾害意识的调查研究
《科学大众（智慧教育）》2016年第2期21-,共1页成东波 
在乡野地理调查中,开展灾害意识教育,树立防灾减灾意识,培养防灾减灾能力非常重要。本文在分析了乡野地理调查中学生灾害意识教育的意义、存在的问题后,提出了灾害意识教育的具体对策,从而使灾害意识教育在中学地理教育中得到重视。
关键词：乡野地理 灾害意识 新课程理念 
中学生灾害认知与减灾教育刍议
《中国防汛抗旱》2015年第3期28-30,共3页陈必真 
学生的灾害认知与灾害教育是构建和谐社会的重要方面。中学生是灾害脆弱群体,有针对性地对其进行减灾教育,对降低区域灾害脆弱性,提高灾害恢复力具有重要作用。选取北京市燕山石化工业园区职工在校子女为研究对象,通过课堂问卷调查了解...
关键词：灾害认知 减灾知识 灾害意识 减灾教育 中学生 
高中地理教学中灾害地理的研究与教学建议
《科学中国人》2014年第11X期251-251,共1页张美玲 
我们都知道,中国的自然灾害情况十分严重。而自然灾害是一种我们很难逃离的灾害类型,更加需要我们去关注、去注重自然灾害,以及提高自己对自然灾害的防范能力。但是,怎样让人们树立起防灾减灾意识,提升自己的防范能力,进而大大减小自然...
关键词：高中地理 自然灾害 灾害意识 
面对灾难,我们怎么办
《幼儿教育（父母孩子）》2014年第7期22-25,共4页杜蓉蓉 
《纲要》提到，幼儿园要把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在幼儿园工作的首位。《指南》提到，要教给幼儿简单的自救和求救的方法、定期进行自然灾害的逃生演习。自然灾害教育是生命教育的重要组成部分，幼儿园有必要开展自然灾害教...
关键词：幼儿园工作 灾难 自然灾害 生命教育 灾害教育 自救能力 《纲要》 灾害意识 
从泛政治化叙事到多元探索:中国灾难电影研究被引量：1
《新闻界》2014年第6期50-53,共4页张霁月 
中国灾难片受传统文化的集体无意识和社会主流观念影响,长期以来形成泛政治化的叙事成规;进入后现代时期以来,灾难片开始了多元化的探索,如将灾难与中国电影的家庭伦理叙事传统结合。面对当下生态环境问题日益突出的现实语境,通过电影...
关键词：泛政治化 后新时期 多元表达 人性观照 灾害意识 
浅谈高中地理的灾害教育
《高中生学习（师者）》2014年第5期91-91,共1页卢燕 
中国自然灾害严重是众所周知的。自然灾害作为一种人类无法从根本上消除的灾害类型,更需要人类提高对自然灾害的重视程度和防范技能。然而如何加强人们的自然灾害意识、提高防范措施,从而最大限度地减少自然灾害带来的损失,是摆在各个...
关键词：高中地理 自然灾害 灾害意识 
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