云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 在线评测

在线评测: 作品数：169被引量：546H指数：13; 导出分析报告; 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>; 相关作者：李文新郭炜彭四伟尤枫董文永更多>>; 相关机构：北京化工大学电子科技大学北京大学山东科技大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目浙江省教育厅科研计划中央高校基本科研业务费专项资金更多>>

在线评测系统中的边缘计算应用研究: 《福建电脑》2024年第12期1-7,共7页王天予汪子琛; 为了优化在线评测系统,提高其效率和公平性,本文提出了一种基于边缘计算的在线评测系统设计方案。通过引入边缘计算技术在客户端执行评测任务、应用Kmeans异常检测算法和代码交叉验证技术,及基于基准测试的时间限制优化。实验结果表明,...; 关键词：边缘计算在线评测系统 Kmeans聚类基准测试

面向计算机编程语言的在线评测系统教学应用与思考: 《科教导刊》2024年第34期49-51,共3页黄剑颖; 广东创新科技职业学院课题“关于HUSTOJ系统的设计与实现”(2023QNRC06)。; 在线评测系统以其高度仿真的比赛考试环境,为学生提供了自由选择和灵活练习的平台,有效促进了学生编程技能的提升和团队协作能力的培养。文章深入探讨了在线评测系统在计算机编程教育中的应用及其优势,并指出尽管在线评测系统显著提升...; 关键词：在线评测系统教育应用计算机编程语言

数字化赋能下的教学质量评测研究: 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0181-0184,共4页张娜; 本文探讨了数字化赋能在教学质量评测中的应用、优势及改进策略。通过在线评测系统、互动教学平台以及VR与AR技术的引入,数字化赋能显著提升了教学质量评测的效率和准确性。这些技术为教师提供了精准的学生学习数据反馈,有助于个性化教...; 关键词：数字化赋能教学质量评测在线评测系统互动教学平台虚拟现实

基于在线评测的主从式数据库信息快速同步方法研究: 《现代计算机》2024年第20期68-71,81,共5页王位明; 2022年度江西省教育厅科学技术研究项目(GJJ2205123)。; 传统的同步方法缺乏实时评估和分析机制,同步效果不佳。提出基于在线评测的主从式数据库信息快速同步方法。主数据库负责处理写操作并维护最新的数据,在改动时通知从数据库进行数据同步。引入在线测评工具,对同步的数据进行实时评估。...; 关键词：在线评测主从式数据库数据同步快速同步方法

基于大语言模型辅助教学的Python编程课程教学探索: 《计算机教育》2024年第9期33-37,共5页鞠小林张艳梅王皓晨徐慧; 江苏省现代教育技术研究课题(2022-R-98984);高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB1717)。; 分析现阶段Python课程教学存在的问题,提出基于大语言模型的Python编程教学框架,介绍课程教学实践过程,最后说明教学效果。; 关键词：大语言模型 Python编程 AI辅助编程在线评测

个性化学习路径推荐在在线评测平台中的构建: 《计算机产品与流通》2024年第8期98-100,共3页王强王展; 2022年度重庆市教委科学技术研究计划立项项目“基于人工智能在线编程应用技术研究与实践”(项目编号:KJQN202203908)。; 在线编程中,个性化学习路径推荐系统对于提升学习效率和体验至关重要。在探究中,首先,采用基于规则的方法,通过收集用户的特征(如编程基础、学习风格和兴趣)构建初步用户特征,指导推荐算法设计;其次,推荐算法采用基于内容的推荐方法,通...; 关键词：推荐算法在线评测在线编程编程基础用户反馈模拟用户 OJ 用户特征

基于在线评测的程序设计课程混合式教学改革探索: 《中国新通信》2024年第13期109-111,共3页林昆郑霖娟; 2018年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目“‘互联网+’视角下程序设计类课程实践教学模式改革研究与实践”(项目编号:GDJG2019378);2018年清远市教育科研课题“基于SPOC的高职电子商务技术专业课程混合式教学模式研究与实践”(项目编号:19-95);2019年清远职业技术学院教育教学改革项目“基于产教融合、校企协同育人的高职电子商务技术专业人才培养模式研究”(项目编号:JG19002);清远职业技术学院2023年度精品在线开放课程“Android项目开发”(项目编号:JK230011)。; 为了提升程序设计课程的教学质量和教学效果,本文提出了一种利用代码在线评测平台支撑、实施线上线下混合式教学的实践方案。在线评测平台让学生可以随时随地提交编程练习,获得即时反馈,促进学生掌握知识,提升学生编程技能,减轻教师的...; 关键词：代码在线评测平台程序设计课程混合式教学高职教育

面向应用型本科的在线编程训练系统的设计被引量：1: 《电脑知识与技术》2024年第19期57-59,62,共4页陈义唐郑熠刘剑涛; 福建省教育科学规划课题(项目编号:FJJKCG19-347);福建工程学院本科教学改革研究项目(项目编号:Jg2021093);福建省自然科学基金项目(项目编号:2022J01933)。; 编程技能是计算机类专业学生的核心能力,在线评测系统是该能力培养的一个重要载体。鉴于目前的大部分在线评测系统主要面向竞赛或岗位招聘,文章设计了一款面向应用型本科的在线编程训练系统,该系统集在线评测、趣味练习、智能推荐、数...; 关键词：在线评测在线编程挑战模式趣味闯关

在线评测下Python编程教学应用与反思被引量：1: 《信息与电脑》2024年第9期235-237,共3页张倩; 东营市教学研究《核心素养视角下基于在线评测的Python编程资源开发与应用研究》成果(课题编号:YB202266)。; Python语言具有语言简洁、语法简单等特点,其已经成为高中信息技术编程学习和计算思维培养的重要载体。如何评估学生Python编程学习效果成为高中信息技术教学的难点。文章通过搭建SLYZOJ这一在线评测系统,完成了课程资源建设、题库资源...; 关键词：在线评测 Python编程计算思考

高中Python编程教学评价现状及改进策略被引量：1: 《学苑教育》2024年第14期67-69,共3页刘雪庄聚义; 目前,计算思维相关的研究越来越多,但是关于高中信息技术编程教学中运用在线评测系统的研究还比较缺乏,目前还没有专门为高中信息技术编程教学开发的在线评测系统,教师对学生程序的评测非常麻烦。如果能够根据教学实际需求,搭建适合于高...; 关键词：计算思维编程教学在线评测系统 PYTHON

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